1、小柏树栽好了。（一棵）（绿油油的）
2、 秋天的北京是个美丽的季节。
3、 学完《九色鹿》，明白了做人的道理。
4、邓爷爷挖着树坑。（兴致勃勃地）
5、张强笑着对妈妈说，李明今天生病了，他去帮李明辅导功课。
6、 眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。
7、这个真实的故事使我深受感动。
8、 星期天，屠荣打算准备到外婆家去玩。
9、父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为间接引用）
10、曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。(改成“把”字句)
11、太阳升起来了。（缓缓地）（红红的）
12、把字句：小青把丢失的钢笔在操场上找到了。 被字句：小青丢失的钢笔被她在操场上找到了。
13、C)解析：A“迟钝”与“减退”的语序调换。B“倾注”’与“斑斑汗渍”不搭配。D杂糅。
14、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
15、妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。” (改成转述句)
16、李红有时候经常和张明在一起打球。
17、浓浓的绿茵遮蔽了村里的渡口。
18、大家热情地接待了远方的客人。
19、李华被同学们一定评为三好学生。
20、我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改成陈述句)
21、 李浩喜欢踢足球和乒乓球。
22、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 （对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？<难道我们能不闻不问吗？>）
23、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
24、要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
25、 一棵高大的橡树挺立在路旁。
26、C)解析：A应为“当……后”搭配不当。B“不到一小时的时间里”赘余，应为“不到一小时”。D“塑造”与“人格力量”不搭配。
27、仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。
28、 谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。
29、妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
30、 反问语气词加上“。”变“？” 。
31、例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。
32、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。
33、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。”（改为间接引用）
34、我班被评为先进班集体，全班同学没有人不感到自豪。
35、童年的往事多得像天上的繁星。
36、对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句）
37、 一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。
38、王兰告诉老师，她叫王兰，是从上海转来的。
39、著名的钱塘江潮汐最大的一天在每年的农历八月十八。
40、 我们难道不应该回报父母对我们的爱吗？
41、A)解析：B“看到”与“乡音”不搭配。C句式杂糅。D“适于”与“接受”不搭配。（关注微信公众：初二数学语文英语）
42、 翠鸟像箭一样蹬开苇秆飞了过去。
43、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
44、 反问语气词删去“？”变“。”。
45、我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。（肯定句变为否定句）
46、②这样做会拖延培养人才的质量。 此例中的动词“拖延”和宾语“质量”在意思上不能搭配，可改为“拖延时间”或“影响质量”。 ③说到这儿，她又向我们哭泣起自己的往事来。 此例中的“哭泣”为不及物动词，不能带宾语，可改为“哭诉”。
47、小方说：“不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。”（改为间接叙述句）
48、 近阶段，全班同学普遍的语文成绩提高了。
49、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？ 这点小事，不要妈妈担心。
50、 严红穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。
51、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ 这里的景色这么美，使我们流连往返。
52、难道那条街不热闹吗？（反问句改为陈述句）
53、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
54、 大大小小的水泡多像一串串彩色的珍珠从潭底冒上来。
55、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。 （话包蕴着哲理。）
56、例：天空的星星快活地眨着眼睛。
57、①(改成反问句)这块地里的菜秧是我种下的吗？
58、小鹿躺在床上养病。（静静地）
59、赵王告诉蔺相如：“你带着宝玉到秦国去。”
60、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
61、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。
62、赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。（改为直接叙述句）
63、 昨天下午下了一整天大雪。
64、 学校昨天开展了“卫生知识人人知”。
65、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
66、下列各句中，语意明确的一句是( )
67、 把杨桃画成了五角星，有什么好笑呢？
68、 经过研究，人们发现苹果、橘子、西红柿等水果都含有一种名叫维生素C物质。
69、B)解析：A“生产量”与“供应”（关注微信公众：初二数学语文英语）搭配不当。C杂糅。D 语序不当，“没有”应在“把”前。
70、 这个道理，不是很容易理解吗？
71、 翠鸟漂亮机灵，我们很喜欢它。
72、下列各句中，没有语病的一句是( )
73、②（改成否定句) 这块地里的菜秧不是我种下的。
74、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
75、我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句)
76、字典难道不是我们的良师益友吗？（改为陈述句）
77、 你带的盘缠越多，就越到不了楚国。
78、下列各句中没有语病的一句是( )
79、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
80、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 （工人师傅把钻安装好。）
81、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。
82、爸爸说：“我明天要去昆明，你自己做饭吃。”
83、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”
84、一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
85、如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
86、 因为奶奶的年龄大了，所以仍坚持做家务。
87、画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画!
88、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。
89、小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改为“把”字句和“被”字句）
90、我家在市图书管附近住。(改变词序，意思不变)
91、 听说十几个船员病倒了，哥伦布的心情十分繁重。
92、蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。 天空中飘着白云。
93、这幅画是我们班彩颖画的。 （难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？）
94、陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。(用关联词将两句合成一句：)
95、天空中的小星星” 写成拟人句：
96、清晨，浅橙色的太阳冉冉升起。（答案不唯一）
97、 乒乓球赛对赖浩很感兴趣。
98、王兰告诉老师：“我叫王兰，是从上海转来的。”（改为间接叙述句）
99、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 （父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？）
100、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
101、 学了《一路花香》，使史义超明白了做人不能骄傲自大。
102、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
103、 《珍珠鸟》的作者是冯骥才写的。
104、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”
105、 语文对于我很感兴趣，所以上语文课时我听得很认真。
106、 老师的关心使我们感到暖和。
107、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他：“
108、例：井冈山是中国革命的摇篮。
109、我们顺着小路，寻找雷锋的足迹。（弯弯的）
110、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
111、原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
112、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
113、B)解析：A“重任”与“不行”搭配不当。C应为“不是产品质量”。D语意重复，删去“编纂”。
114、这些北京来的客人水平非常高。(改变词序，改变意思)
115、没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。
116、C)解析：A“令”“多”赘余。B应为“递交”申请。D应为“具有NBA打球经验的队员”。
117、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
118、小杰悄悄地告诉小力说，那件事情是他和小民一起做的。
119、 羊已经丢了，还修羊圈干什么？
120、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？ 我们不能忘记老师的淳淳教导。
121、齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
122、 董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。
123、他是一个好学生。（陈述句改为感叹句）
124、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须 参加。”
125、喂，老头，把锄头借我用一下。
126、 毕蔚的书包里放着字典、直尺、钢笔等文具。
127、 我们已经养成了遵守纪律。
128、我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改为陈述句）
129、下列各句中，没有语病，语意明确的一句是( )
130、 “六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。