1、比喻：比喻的结构一般由本体、喻体和比喻词构成。比喻的本体和喻体必须是不同的事物，但相互之间有相似点。运用比喻可以化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。
2、 他牵着一头毛色像黑缎子似的黑牤牛往回走了。
3、 a bad apple spoils the bunch 害群之马
4、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
5、 荷叶上的明珠晶莹通透，在上面翻滚着。
6、 书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
7、 美感的记忆，是人生最可珍的产业，认识美的本能是上帝给我们进天堂的一把秘钥。
8、 一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老检察院缩小了一半。
9、 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
10、用词准确、修辞恰当。可以用比喻、夸张等修辞手法。
11、要体现地方色彩。鲁迅指导青年作者时提出：‘现在世界环境不同，艺术上也必须有地方色彩，庶不至于千篇一律。‘又说：‘地方色彩，也能增画的美和力，自己生长其地，看惯了，或者不觉得什么，但在别地方的人，雌鹄词蔷醯梅浅？匮劢纾黾又兜摹?‘
12、文中：承上启下；总领下文；总结上文；
13、 深秋了，丛林里片片枯黄的飘雪，在空中迎风飘荡。
14、 每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆。
15、仿词更换现成词中的某个语素，临时造出新的词，以表达风趣、幽默等效果的修辞手法。如：
16、借代：用借体代本体。它不直接说出所要表述的人或物，而用上其相关的事物来代替，可用部分代整体，以特征代本体，以专名代泛称等，如《药》中以“花白胡子”代人物，便是以特征代本体。比喻要求本体与喻体有相似点，借代要求借体与本体有相同处。借代可使表达具体形象。
17、 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我也说不出话。（以「厚障壁」来比喻感情距离、）
18、 You are a peach. ( a perfect peach) 完美
19、 省略号像一条漫长的人生道路，等着你去书写它留下的空白。
20、双关让词句具有表面上一个意义实则表达另外一个意义的修辞方式。比如：
21、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语
22、 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
23、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境
24、 他摇曳着一头的蓬草，冲出门外去上学去。（蓬草 = 凌乱的头发 ）
25、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）
26、 多的时侯，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。
27、 太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。
28、和谐。这要求所写的外貌符合人物身份、年龄、性别、国别、职业。比如一位考生在写其中一个小姑娘的眼睛时，这样写道：那清波微漾的眼睛顾盼生辉。望你一眼，便有万千情种。可以说，这个眼睛写得很美，但是如果这样来写一个小姑娘这是不合适的。
29、 小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。
30、同类中首屈一指（指美国工人品位高）
31、 地中海沿岸成为西方文明的摇篮。
32、写景应渗透人物的感情。写景不应该是自然主义的纯客观的描绘。王国维在《人间词话》里把境界分为‘无我之境‘和‘有我之境‘。所谓‘有我之境‘即‘物皆著我之色彩‘，作者或人物的思想感情作用于周围的自物景物，在所写的景物上直接渗透作者的感情。
33、码字不易！觉得不错就点个赞吧！
34、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用
35、 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
36、反问：也是无疑而问，但答案就在问句中，即用肯定的形式表示否定的意思，用否定的形式表示肯定的意思。有强化语气、强化情感的作用。
37、 清晨，雨悄然的洒着，轻轻地给大地盖上了一层透明的薄纱。
38、 Made in paradise.（Renault 汽车）…Blessed by year round good weather Spain is a magnet for sun worshippers and holidaymakers… 天堂制造
39、 瓶之罄矣，维罍之耻、瓶，小的酒器、罍，大的酒器、罄，尽也。（全句指瓶没有酒了，是罍的耻辱、比喻不能供养父母，是儿女的耻辱、）
40、 感叹号像一支催人奋进的鼓槌，等待我们去擂响时代最强音。
41、夸张：包括对事物作合情合理的夸大或缩校鲁迅《药》中写道：“……眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。”后一句使用了“缩斜的夸张。夸张要合情合理，其作用是烘托气氛，增强联想，给人启示，增强表达效果。
42、 Hurricane is coming, but we can batten down the hatches and ride it out. 做准备
43、映衬将两个相对或相反的事物，或同一个事物的两个方面放在一起，使它们互相衬托，相得益彰的修辞手法。例如：
44、 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云
45、议论文三要素：论点、论据、论证
46、拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。
47、借代直接用与本体甲有相关关系的乙代替甲的修辞格。如：
48、 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
49、特大号（double cheese的一定是大汉堡包）
50、 Week 25 in NBA：Season's finish line approaches . NBA 接近尾声
51、 A big idea condensed. ( 奥迪 A1） 小身材大智慧
52、 飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。
53、衬托(侧面烘托)手法以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。
54、 母亲的爱像大海一样宽广，像月光一样轻柔，给我带来无限的温暖。
55、夸张手法突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
56、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）
57、 时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
58、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
59、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证
60、 飞跃的羚羊，勇夺奥运铜牌。
61、 松柏后凋於岁寒，鸡鸣不已於风雨。（这例子是要说明一个正人君子的节操，不受恶劣环境的影响、）
62、 Wallstreet is catching the Asian Flu. 亚洲流感
63、拈连在用乙对甲进行陈述或描述后，再将甲转移与本不能陈述或描述的丙进行组合的修辞手法，可用格式表述为：甲+乙→甲+丙。例如：
64、 草地上，有数不清的星星在闪闪发光。
65、论据分类为：事实论据、道理论据
66、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语
67、 时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。
68、 事业是一面镜子，找出生命价值的高低。
69、夸张对事物或行为作超越事实的描述的修辞格。例如：
70、 用明喻表达游子回乡的情景。
71、 不能让这些充满暴力的漫画毒害我们的幼苗。（幼苗 = 儿童）
72、 妈妈的爱就好像冬日温柔的阳光。
73、 时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。
74、 满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
75、 明月是圆盘，月光是圆盘里倒出来的银水。
76、 Danish people would never expect that the oyster crisis confronting their country may turn into a food-lovers' bonanza in China.（China daily, December 27, 2017）运气、财富
77、 Life is a journey. Enjoy the ride. ( Nissan)