在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是人见人爱的小编分享的小学五年级上册作文精彩9篇，如果有助于您的写作，还请您介绍小编给您的同学。
小学的五年级上册作文篇一
在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。
当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。下午，她的手又开始工作了：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻工作着。
妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。
夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。
记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗
皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗？我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“振振，我来洗。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。
啊！我要赞美，赞美妈妈的手，更要赞美您，妈妈。
小学五年级上册作文篇二
《只要读好书可以了吗》这篇文章写了大部分同学的想法。
文章写了一个男孩和妈妈去逛街，看到妈妈带的东西太多，想帮妈妈提个小包。母亲发现后，忍不住接过包，放下一句：“这些事我来做。你只要把书读好就行了。”另一个小女孩在值班。她父亲来接她时，从女孩手里接过扫把，一边扫一边说：“你不准在家工作。你的老师真残忍……”
啊呀，你不让我拿一包东西，就该骂老师狠心。老师真的很残忍吗？还看到一个故事，讲的。是一个学生考上了大学，连鸡蛋壳都不会剥。
这就是被誉为“祖国之花”的我们所有人，在父母的细心呵护和无微不至的呵护下，都成了温室里的一朵花，在生活中逐渐失去了自立。他们经不起风吹雨打，经不起小小的挫折，一切靠父母。在学校，他们经常说：“我能行。”说起来容易做起来难，有几个同学真的做到了。我能做到。
当我们对爸爸妈妈说：“让我来做吧。”他们总是说，喜欢讨论，“只要你学习好，剩下的我们帮你。这个短句让学生养成伸手拿衣服，张嘴吃饭的习惯。一旦他们独自旅行和玩耍，他们经常出丑，要么是扣错了扣子，要么是裤子穿反了。
爸爸妈妈，我们不想成为温室里的花朵。我们宁愿做路边的小草。
五年级上册作文篇三
星期二，我们的语文老师郑对我们说：“星期五下午的劳动课我教你们缝扣子。”当我听到这个消息的时候，我比考个100%还开心，因为我很早就想学习一些技能，但是父母没有时间教我。晚上一回家就准备好了需要的'东西，但是时间很长，周二周三之后，周三周四之后，周四周五早上之后…
日夜煎熬，终于等到周五下午。郑老师说：“要缝扣子，得先学会穿针。如果你已经在家里穿过了，剪下来再穿。”我不得不把家里穿过的针剪断，重新穿上。剪下来，很快我就放进去了。郑老师直到大家都穿了针才教我们缝扣子。
郑老师首先教我们缝两个扣眼。郑老师说：“要想把手伸进去，先用左手拇指按前面一个扣眼，左手食指和右手拇指对着背面，把针贴在对面食指旁边，再从另一个扣眼穿过去。这个可以打结四五次。”
过了一会儿，郑老师教我们打结。郑老师说：“把针按在布针刚刚经过的地方，然后把线绕着针转两次，握住它转的地方，然后把针往上拉。”我试过了，真的成功了。郑老师在黑板上画了四眼纽扣的缝法，让我们自己缝。四眼纽扣的缝制方法和两眼纽扣很像，只是缝制外观不同。我缝过几次四眼扣子，还是缝不出一只眼，就回家问我妈。我妈教我说：“先把针穿过布，再穿过纽扣的扣眼，最后穿过布。看了妈妈演示几次，我就知道了。我完成了妈妈没做完的步骤。”我终于学会了缝扣子。”我兴奋地说。
五年级上册作文篇四
“夜深千帐灯，清晨数张篷”。这是海面出日的沙滩。日出多美啊！它如同一条黄金做的毯子，铺满整个海面，每当我见到这景色，都不由得赞叹：“多美啊！”
我们在夜深时来到了沙滩，只为清晨的日出。
一开始，天空一片黑，四周是多么寂静，一阵海风吹向我，多么安静啊！不一会儿，东边升起一点亮光，在漆黑的清晨十分耀眼，就如夜空中的'萤火虫一般，人慢慢多了，沙滩也渐渐热闹了。光点如永不灭的灯一样，照亮了一小片海面，这令人有点儿感动。
太阳渐渐上升了，慢慢的、慢慢的更大了，更亮了，竟露也了半个小脑瓜，也从橘红色成了大红色，它照亮了一大片海。这时，我发现在太阳水天相接的地方，一只孤舟在海面上航行，那场面诗情画意，仿佛我生在梦境之中。太阳光照到了沙滩上，沙滩上的贝壳、虾蟹都清晰可见了。黑黑的清晨变得亮了，光柱穿过了黑暗，可黑暗顽强反抗，西边还未明亮。
太阳为了完全打败黑暗，努力的一点一点向空中爬去，多了多了多了！太阳爬的很高了，一分钟，五分钟，十分钟，二十分钟，太阳终于爬出了海面，越爬越高，终于打破了黑暗，阳光洒在了海面上，洒在渔船上，还酒在鱼虾身上。
我爱这海上的日出，爱它的坚强，爱它的光明，爱它的努力。多美啊！
五年级上册作文篇五
9月19日在语文课上，王老师给我们开了一次辩论会，内容是关于“开卷有益”和“开卷未必有益”的事。
我们的辩论会开始，一二组是正方，三四组是反方，我们每方都各选了三个人，一共六个人，分别是正方的冶中旭、王伟俊、姜炫伊，反方的贾韵昊、毛誉升和周北辰。首先是正方开局。
正方冶中旭说：“我方认为自己的选择是对的，因为多读书才能长见识，并且多读书还能提高作文的写作水平，记忆力和想象力。
反方贾韵昊说：“那如果你们读了一些不正直的书，你们就会胡思乱想，做一些不正直的事！”
正方姜炫伊说：“但我们可以在买书的时候会注意哪些是正确书，哪本是不正直书呀，而且我们还不一定会读到不文明的书。”
反方周北辰说：“那如果你们不小心选到不文明的书呢？”
就这样，我们双方辩论了十几个回合，最后王老师让我们正反双方在台下进行讨论，正方张蔚然说：“我们是对的，你们才是错的，因为读书会提高写作能力，才不会做那些不文明的事呢，所以我还是支持我们正方。”但是反方沈轩仪听了撅着嘴巴，好像很不高兴的样子，好像心里在说：为什么你们才是对的，我不服气。然后她说：“有一些作者写的书是会教坏小学生的，所以我支持我方。辩论了四个回合，最后王老师让双方各请一位代表上台来做最后的总结，正反双方都说得很好，我们在台下都呐喊助威，最后双方打成了平手。王老师说：“其实这次辩论会不在乎谁对谁错，就看哪个辩手说得好。”
就这样，这次辩论会圆满结束了。
五年级上册作文篇六
星期天，阳光明媚，小猴子高兴地说：“太好了，我只想去公园！”它叫了熊，来到了公园。
当他们来到河边时，小猴子发现河边有一块大石头，于是“噔噔”地爬了上去。小猴子看着清澈的河水，对熊说：“看，河里的水好清澈，我们去洗澡吧！”熊很生气，说：“猴子，快下来。”小猴子不情愿地跳了下来。我到了凉亭，小熊刚想歇脚，还没坐下，小猴子又像发现新大陆一样叫了起来：“小熊，你看，柱子！”熊还没来得及说话，猴子又爬上了高高的柱子。“看我老孙子！”说完，他在柱子上写下了“孙此行”七个醒目的大字。写完后，它把毛笔扔给熊：“熊，你也应该写，多牛逼！”熊很生气，说：“我不写了！”熊对小猴子说：“小猴子，破坏环境是不对的。如果我同意在河里洗澡，那么小鱼就会失去它们美丽的家园。如果我同意让你在柱子上乱涂乱画，那么人们就看不到美丽的环境了。”小猴子一听，羞愧地低下头说：“熊，我再也不画画了。我想成为像你一样的环保卫士。”
孙公公听了，笑得很灿烂。
小学的五年级上册作文篇七
“噢耶！万岁！终于有电脑了！”一听说家里有了一台博学多才的电脑，还安装了宽带，我高兴得手舞足蹈。对妈妈又是抱，又是亲，乐不可支。“女儿，不就有了台电脑嘛，至于这么高兴吗？”妈妈疑惑不解地问。哎呀！事情还得从几个礼拜前说起——
前几个礼拜，老师布置了一些作业——几个问题，要我们回家自己解答，不懂的可以问家长，问同学，或者查电脑。在回家的路上，我背着书包，手中拿着抄问题的小纸张，边走边思考。我越是想不出来，咬着大拇指的牙齿得更紧，眉头也皱的越来越厉害了。嗯，光靠自己的力量是不够的，还需要别人呢！想着想着，就一路小跑了回去。“爸爸，这个问题怎么解答啊？”我刚到家门口，还没有放下书包，就挥动着小纸条，来到爸爸的房间问爸爸。爸爸见了，接过小纸条，仔细一瞧，“呀！我还真不知道啊！”我不甘心，又去妈妈。“妈妈，这题怎么做呀？”“不知道呀！”这时，我看见班长在我们家旁边玩，就又去问班长，“班长啊，这些题目你做了吗？”“做了啊！”班长爽快的回答，“我是查电脑的！，你做了没有啊？”“哦，还没呢。”我沮丧地说，“班长！我能去你家查一下吗？你教我怎样查，好吗？”班长听了，高兴的说：“对呀！我怎么没有想到呀？”
来到班长家，班长打开电脑，耐心的教我怎样使用电脑过不了一会儿，就帮我找到了答案。我高兴得手舞足蹈，也让妈妈买一台电脑。妈妈刚开始不答应，后来，经不住我的死缠烂打，只好答应了。然后就发生了刚才那一幕。
电脑，是有益的。思念在远方亲戚的时候，可以和远方的亲戚见面；无聊的时候，可以和同学或者朋友聊qq;在心情杂乱的死后，可以听听音乐，放放松……
电脑，是有害的。多少青少年因为网络游戏而考不上名牌大学，电脑就像是一把无形的勾引剑，因为网络，许多青少年失去了很多很多……
五年级上册作文篇八
希望和希望！终于盼到了新年。这时，我的心情非常愉快。随着我的兴奋，天空中响起了各种各样的鞭炮。
这几天，我充分体会到了过年的“滋味”。
除夕那天早上，爷爷很忙。临近中午，爷爷从柜子里拿出一副对联，打开对我说：“你知道吗？每年过年贴春联挂灯笼是我们的传统习俗。”我仔细看了看红纸上的镀金字，上面的链接是：人和家庭都是幸运的；底线是：一切愿望成真，横线是：万事如意。这表明蛇的龟年有很多好运气，一切都好。
贴完对联，爷爷拿出一个红灯笼，但是一个测试灯泡没亮。爷爷让我下去买个灯泡再装上。这一切都是精心准备的。
爸爸开了很久的车，直到凌晨四点才回来。我和爸爸妈妈一起在爷爷家吃团圆饭。席间，大家说说笑笑，聊着一年中有趣的事情，其乐融融。
晚上十一点，我们来到奶奶家吃年夜饭。奶奶每年都给压岁钱。现在生活水平提高了，奶奶给了我数倍于以前的压岁钱。吃年夜饭让我想起一个故事。解放前，有一个人叫刘爵士，出身贫寒，孤身一人。每年春节都吃不到一个饺子，邻居很同情他。每年过年给他带一碗热腾腾的`饺子。
如今，在每个家庭的餐桌上，人们都享受着美味的食物。在和平繁荣的时代享受幸福的生活。我觉得中国年是世界上最好的节日。
小学五年级上册英语作文篇九
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