在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，小编为同学们精心整理了来自大自然的启示作文精彩7篇，希望同学们阅读之后能够文思泉涌。
来自大自然的启示高二议论文篇一
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……”苏轼吟诵着自己的感慨，举杯邀明月；“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明享受着大自然给予自己的悠然自在。
西方人从一粒沙中看到了世界，从一朵花中看到了大气；中国人从长江流水看到时间的流逝，从月圆月缺看到了事物的变化。大自然用它固有的魅力，为世界奏出华彩的篇章。我们也从自然中得到启发，向未知世界迈出了探索的脚步。
读大自然，我们学会了探索。一只小鸟从天空飞翔而过，让人们憧憬起了飞翔。从远古神话中；中国，飞天梦想起源于古时候“嫦娥奔月”的动人传说；希腊神话中；代达罗斯用羽毛和蜡制成了翅膀，带儿子伊卡洛斯逃出弥诺斯的“海上笼牢”，重获自由。就是这些美丽的神话，人们开始了实践“飞天”的步伐。战国时期，鲁班制作了一个的可以在天上飞三天三夜的“木鸢”。后来经过数百年，人们实现了自己的“飞天”愿望。1903年，莱特兄弟制造了具有当时世界水平的第一架飞机，并试飞成功。还有加加林的月球之旅；中国的载人神舟飞船。大自然激发着我们的灵感，圆了我们的“飞天”的梦想。
读大自然，驱赶着我们发展的脚步。鲁班因被草割伤发明了锯；蝙蝠的飞行启示人们发明了雷达；观察乌龟又造出了薄壳建筑；看到长颈鹿解决了宇航员的失重现象……一切的一切，人类探索的步伐一刻没有停息，大自然给我们的启示也一步没有终止。
读大自然，我们也学会了超凡脱俗。“不为五斗米折腰”的陶渊明，因不满足于_生活，在官八十多天，宁愿家里过的拮据点，也要退官归隐，生活在自己的世外桃源中，远离_的黑暗与罪恶。引觞自酌，品味着大自然，咏诵着自己做的诗。“仰天大笑我们有着无数的想象；面对着大自然，我们感慨着世界的万千。
我们读大自然，那叮咚的泉水，那和熙的阳光，那“蓝天出门去，我辈岂是逢蒿人”的李白，后来也因从自然中读到了自己所处的位置，懂得了自己的人生。
面对着大自然，_的不满黯然离去。怀着一颗独爱江水的心，尽情的陶冶在青山绿水白云之中，我们能从大自然中得到许多启示！让我们乘着想象的翅膀，迈起探索的步伐，来探索大自然的神奇！
来自大自然的启示作文篇二
大树在我们生活中起着很大的作用。并且，我们一看到绿树就心旷神怡。
在我读幼儿园时，园里组织过一次“3.12去植树”的活动。
到了飞云街道省道旁边（活动地点），老师给每个小组发了一棵树苗。我和几位小朋友先找到我们的植树地点就开工了。我们先用铲子挖出一个小土坑，“嘿哟，嘿哟……”同学们干得可卖力啦！我们将小树苗移进小土坑，再用土把坑填满，然后提来两桶水浇灌上去。植完树后，我们还在树旁立了一块指示牌“请爱护小树”。
每当我出门看到楼下的花木时，就会想起自己种的杉树，不知道它现在长啥模样。当时小小的我去种树只是觉得好玩，并不清楚为什么要种树。今天，我终于明白了植树的重要性。
树木能美化环境，使人爽心悦目。据研究：在人们的视野中有25%的绿色时，就会感到心情舒畅，有利于身心健康。一个人要生存，每天需要吸进0.8千克氧气，排出0.9千克二氧化碳。树林在生长过程中要吸收大量的二氧化碳，放出氧气。据研究测定：树木每吸进44克的二氧化碳就能排放32克氧气。树木的叶子通过光合作用产生1克葡萄糖就能消耗2500升空气中所含的全部二氧化碳。
但是在生活中还有很多人对树木不尊敬，不爱护。有一次我去桐溪烧烤，发现有几棵树上刻着“×××到此一游”。还有一次，我看见河边有一个婆婆把一根绳子系在两棵树上，然后把衣服晾在上面，树就这样逐渐被拉弯，上面留下痕迹。还有我从电视里了解到，伐木工人乱砍伐，使树木越来越少，空气就这样一点一滴被污染了。
树木有那么大的作用，我们要爱护它们。不乱砍伐树木，不在树上乱刻字、画画。
让我们一起努力，让大自然变得更美妙！
来自大自然的启示作文篇三
无言的自然之书，是用无字的一页默默地向我们透出真理。而一朵云，可能蕴含着许多不为人知的秘密。
一天清晨，我偶然发现空中有一大团云：它们互相堆成一块，还不断地向周围延伸。一开始，我以为只是几朵云发生了“车祸”，玩起了叠罗汉。看久了还会发现它慢慢浮至高空，没有一点儿停下来的意思。“这该不会是坏天气（如刮风下雨）的征兆吧？”我轻声嘀咕了一句，把这团云的大致形状记在了脑海。并留意了当天的天气状况，看看我的猜测是否正确。
到了中午，开始刮起了大风，能清晰地听见它的怒号。到了晚上，开始下雨了。这么说，等于印证了我的猜测，而那团云极有可能是预兆。为了更加确认我的猜测，我决定上网查一查有关云的资料。
原来，那朵云叫高积云，会从低处飘到高处，他吸收了不少水分，所以它需要释放这些“储备”。因此，它的出现会带来许多打雷闪电的暴雨天气。
大自然的世界十分奇妙，重点在于你肯去发现。
来自大自然的启示作文篇四
西方诗人从一粒沙中看世界，从一朵花中看大气；中国诗人从长江流水看到岁月的消逝，从月圆月缺中看到了事物的变换，我们生活在这大自然中，看到了许许多多形形色色的事与物，那么你明白了什么？懂得了什么？
人生短暂，在这有生之年，我们要去接近大自然，探讨大自然，所谓有付出便有回报，有探讨便有收获。在自然中摸索，探讨人生的真谛，探索生命的本质。
高山之所以耸入云霄，令人叹服是因为它不推辞每一粒沙石；天空之所以广阔无边，令人神往是因为他能收容每一朵云彩；大海之所以波澜壮观，令人惊异是因为它能吸纳每一条河流。生活也是如此，要想成为高山、天空或大海那样就要善于积累，乐于积累。积累一些对我们有用的知识与经验，那是我们造就成功人生的开端。山上逸岩如画，源于风雨的剥蚀；峭壁上苍松挺拔，孕于风霜的洗礼，所以精彩的人生离不开硕挫，真正的勇士须经磨练。磨练自己是造就成功人生的必要条件。只有在生活中磨练自己才能使自己成长起来。
青虫的作茧自己缚是为了锐变成美丽的蝴蝶，飞在花间；海燕勇敢是迎接风暴是为了战胜风暴之后能拥有一副丰满的羽翼。是啊！只要勇敢的挑战考验，就能把黑白的人生变成彩色；只要勇于尝试，就能让乏味的生活变的多姿多彩。弱小的蚂蚁之所以会存活到现在，是因为他们彼此之间互相扶持，团结是很重要的，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……团结的力量在大自然中便得以证明。蒲公英长大了要离开自己的父母，飞在空中，落到地上，创造自己的一片土地；小老鹰长大了要离开自己的家，展开坚韧的双翅，开空高飞，拥有自己的一片蓝天。我们也一样，长大了要学会独立，学会自主，创造自己的美丽新生活……
大自然！这个深奥的无比的孕育着我们启示，让我们领会生命的真谛，让我们懂得善与积累，敢于磨练，勇于挑战，团结友爱，独立自强等等，大自然给于我们那么多，她又得到了什么回报呢？是人们的乱砍乱伐，是人们的捕捉野兽，是人们弄的大气污染还是什么？我在此呼吁人们：要善待大自然，破坏大自然等于人类慢性自杀……
来自大自然的启示优秀作文篇五
今天午会课上，老师叫我们介绍搜集到有关大自然启示的资料进行交流，同学们争先恐后地举手介绍自己的资料。
同学们收集的资料还真是五花八门啊！有张砾丹同学讲的蝴蝶和卫星控温系统；有周旭同学讲的害羞草为什么会害羞；有刘航同学讲的可怕的食人鱼。真是丰富多彩啊！
其中我最喜欢乌贼和鱼雷还有蜘蛛和装甲。在深海里，有一个生物的名字叫乌贼，它的身体里面有囊状物能分泌出黑色液体，遇到危险是便释放出这种黑色液体，用来诱惑攻击者上当。潜水设计者们仿效设计成鱼雷诱饵，现在鱼雷诱饵酷似一艘袖珍潜艇，既可按潜艇的航向航行，航速不变；也可模拟噪音、螺旋桨节拍、声信号和多普勒音调变化等。正是它这惟妙惟肖的表演，令敌人难辨真假。
通常让我们觉得恶心的动物，其实它也是有许多奇特的奥秘。就拿蜘蛛来说吧，蜘蛛它吐的丝有黏性，可以将它的食物牢牢地黏在网上，生物学家对蜘蛛丝的研究发现，其强度相当于同等直径的钢丝的5倍。受此启示，于是生物学家们试制成犹如蜘蛛丝一样的高强度纤维。利用纺织技术把这种纤维加以纺织或者做成复合材料，可以用来做防弹衣、防弹车、坦克装甲车等的结构材料。
“叮叮叮”下课了，我们的午会也结束了，但同学们还兴趣盎然。这真是一次有趣的午会课。
来自大自然的启示作文篇六
在这个秋高气爽的季节，我和朋友们来到大自然中寻找那可以使我们愉快、轻松、轻松的事物。
走在公园里，我们一边欣赏风景，一边享受着秋的美景。不一会儿，我们就看到了一片绿色的树林，我们在树林里玩了一会儿，便在一棵大树的前方，走到了小溪边，那里有许多人在钓鱼，我们一边走一边钓，可我们还是没钓到鱼，我们想了一个办法，我们在一棵大树下放下了鱼饵，又在树下放了一些米，我们一边把线往下拉，可是那条鱼饵不听话，一下子就挂在了树上，我们在一旁看着鱼线，等待着，可是，一个朋友也钓到了一条鱼。我们想这条鱼肯定是钓到了一条大鱼，我们想这样可以让他尝尝鱼的滋味，于是我们便把鱼饵放在树下，过了几十分钟我们看见鱼饵在树上，便把鱼饵拿起来，可是，一会儿，鱼饵就变成了一个黑洞。我们就问她：“这是是鱼？”那个朋友说：“是的，你不是说钓鱼吗？”我们一听，马上说：“是啊！是啊！”那我们就把鱼竿拿起来，放在地上，等到鱼钩上面一动，就把鱼线往上放，可是，等了好久，鱼都没有动静，我们等得有点头了，可是还是没有鱼，这时，一个朋友发现，我们有一些没有钓到鱼饵，就对我和我的好朋友说：“你们怎么还没钓到鱼啊？我们去问问你的爸爸吧。”我们说：“哦我明白了，我们去问我的爸爸吧，爸爸说：“好吧，我们到底该先不该先回去呢？”我们就这样说道，过了很久，我和好朋友都回去了。
虽然这件事很累，但是我也很开心，在这个秋天里，有我最难忘的事物。
来自大自然的启示作文800字篇七
大自然造就了人类，并赋予她以智慧的心灵。他用天地之间的真理、道义，开启我们的心智，用最纯粹自然的现象启发我们的心灵。
自然界中有这样一种现象：当一株植物单独生长时，显得十分矮小，而当与众多同类植物一起生长时，则根深叶茂，生机盎然。人们把这种现象称为“共生效应”。有一个著名的论断——整体大于孤立部分的总和。“滴水怎样才能不干涸？”释迦牟尼曾经这样问他的弟子。弟子回答不出来。释迦牟尼说：“把它放到大海里去。”是的，一滴水的寿命是短暂的，但当它汇入海洋与浩瀚的大海溶为一体的时候，就获得了新的生民报告，赢得了“共生效应”。这种现象启示我们：世界是密切关联的一个整体，任何人或物都不能单独存在。只有当我们个体融入整体中，我们才不会感到孤独和寂寞，才会有强大的力量延续我们的生命。而这种力量就是集体的力量，团结的力量。
同样，自然母亲用不同方式无数次向我们证明团结可以获得无可比拟的力量。造就一段段传奇。
这是发身在南美洲草原上的一幕惊心动魄的故事：秋日的一天，一片临河的草丛突然起火。呼呼直窜的烈焰形成了一个火圈，向草原中央的一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数蚂蚁被熊熊大火逼得节节后退。但这是出人意料的事情发生了：蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚成一个黑色的“蚁球”，冲进火海。烈火外层的蚂蚁烧得噼啪作响，然而“蚁球”却越滚越快，终于穿过了火海，冲进一条小河使它们大多数绝处逢生。
个体的力量是实十分微小的。要想在变化莫测的世界中顺利躲避上天安排的重重陷阱，并最终化险为夷，几乎是不可能的。但如果每个个体都攒聚力量，集中智慧，那么所形成的集体将获得不可藐视的巨大的力量。这样，面对眼前的一切困难乃至灾难，也能够从容应对。将损失降低到最小。就算牺牲个别的个体，换来的却是整个集体的重生。这样的牺牲也是十分值得的。这边是大自然给我的又一个启示。
当你学会用心灵，而不是用眼睛去观察自然界的时候，深入思考一些耐人寻味的现象，启迪心灵，真正体会这些现象背后的深意时，你也将收获大自然给你最触动心灵的启示。这些启示才是人生最有价值的课程。