无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？小编为同学们精心整理了对未来的展望名句总结展望未来的短句【精选5篇】，如果有助于您的写作，还请您介绍小编给您的同学。
展望未来作文篇一
今天，啄木鸟、喜鹊和猫头鹰争吵了起来。作为森林里的一员，我们来这里看一看吧。
喜鹊首先发牢骚，哎，白天啄木鸟在树上啄、啄、啄，啄个不停，吵死啦，像一个人在吵架一样，叨叨的。啄木鸟听着就不乐意了，我每天为了我的好朋友的健康着想，你倒是好，每天无所事事的叽叽喳喳。你还好意思说我
喜鹊的又说猫头鹰，你还好意思笑，你每天晚上打猎回来扑凌扑凌的翅膀。像刮大风一样。哎！真是让人不得安宁。猫头鹰天听见也不高兴了。你白天吵吵我都没有说什么，我晚上都是小心翼翼地出去找吃的，你还有意见啦！这时一个严厉的声音传来了，我的好朋友你们别吵啦，咱们一起聊聊吧，大家七嘴八舌地聊了起来。
我说朋友们，我知道你们刚才吵架了，首先啄木鸟，我知道你为了我们的健康来捉虫子，大树们非常感激你为我们看病，但因为你啄树的声音吵到大家了。在说一说猫头鹰吧，猫头鹰为了晚上找吃的。晚上不睡觉，白天睡觉。而喜鹊呢？一天碰到高兴的事就会叽叽喳喳的，叫个不停，大家反映的这个问题。一定会有办法解决这件事情的，。
大家讨论的时候七嘴八舌的，个说个的理，吵个不停，我说朋友们，如果这样争吵下去永远解决不了这个问题，如果我们都有一个人为别人着想的心，宽容的心，这件事就很容易解决了。我希望你们都互相理解，互相包容，大家你看看我，我看看你，都有些不好意思了，啄木鸟、喜鹊，猫头鹰三个又成为了好朋友。
这次的事情终于解决了，大家又可以开开心心的玩耍了。
展望未来作文篇二
20xx年，地球人口暴增，科学家们发现了适合人类生存的新星球，命名为“地球二号”，很多人乘坐宇宙飞船搬过去居住了。我就住在“地球二号”中的摩天大楼202单元。下班了，我坐着声控小汽车，“左转”“直走”，它会听从我的指令。在这里，人们不用考驾照，真方便。
去看看我的家吧。“开门！”没错，这就是最新的声控门，喊一声“关门”它就自己关上了。门上有许多按钮，来者都要操作一遍。比如，“选择性别”，我当然选女生啦。“喜欢的颜色”，我必须喜欢日落黄呀。把所有的按键操作完，它会根据你的喜好来私人订制你的房间。
“叮咚，主人，您的房间已经设计完成。”进入房间，哇，是我喜欢的黄色系，人工智能小艾来了：“主人，您今天晚上想吃什么？”我说：“来个糖醋排骨，来个白切鸡，再来一碗米饭，食材都在冰箱里，半个小时我就要吃饭。”
“叮咚，主人您的饭已经做好了，请慢用。”小艾话音刚落，我就狼吞虎咽地吃了起来，味道不错。吃完饭我就去洗澡了，镜子上有一个按钮，你一定要问了，为什么镜子上有按钮的？因为人们觉得洗澡太没意思了，所以就发明了这个东西可以边洗澡边追剧。
我洗完澡，就准备睡觉了。我躺在床上唱起了：“一闪一闪亮晶晶……”你肯定要问了为什么不关灯睡觉，反而唱歌呢？因为这是最新的声控的灯，一唱歌他就关灯了，当然你也可以设置成其他任何声音。
我在“地球二号”摩天大楼202单元，记得来找我玩呀！
展望未来作文篇三
“主人，起床，去收菜喽！”睁开眼睛，对面闪烁着2039年的电子屏幕下方，一米多高的兔兔正睁着水汪汪的大眼睛对着我卖萌，“兔兔想吃甜萝卜啦！”
当年它只是地球上的一只小白兔，跟随我来到太空两年，个子竟然长到一米三了！太空同步翻译器，让我和兔兔毫无障碍地交流，它可比地球上那些到处拉屎的宠物可爱多了！
我们一起呼吸着清新的空气来到农田，长长的裙摆在身后飘曳（yè）著，我像仙女一样脚不沾地向前飘着。兔兔流着口水说：“今年第一茬庄稼和蔬菜成熟了，好香甜！”
是呀，我们的太空农田规模巨大，植物没有病虫害，不用农药，产量远远超过地球。比如水稻，每一粒稻米都像我的拳头那么大，一个大人一餐只需吃几粒大米就能吃饱，而且比地球上的大米要好吃十倍！
菜地里，灯椒像地球上的灯笼一样大，青翠碧绿；南瓜，最小的也有三百斤，一个个黄澄澄地在藤上摇摆：胡萝卜是无土培植，一排排的像英国的皇家卫队！
兔兔早就忍不住跑过去，伸出爪子抱着和它一样高的胡萝卜，两颗大门牙“咔嚓”就啃了一口，美得眼睛眯起来，三瓣嘴流着口水，摇头晃脑地说：“太空胡萝卜，我的最爱！”
真是蠢萌的小吃货呀！
农田里的仪器自动收割成熟的庄稼，自动采摘蔬菜，迅速地把它们打包，然后送上运输飞船，源源不断地送往地球和月球基地
“想什么这么入神？”忽然，哥哥拍了一下我的头。
我猛地惊醒，眨眨眼看看周围，原来，现在还是2019年，我正在航天科技中心看展出呢！我的面前，是这次航天科技展出的将近200斤的太空大南瓜！
展望未来作文篇四
现在我们的学习课堂主要在学校里，在小小的教室里，那么未来的课堂会是怎么样的呢？我想，未来的课堂一定不会局限在校园和小小的教室，“时空转移电梯”将会带我们去不同的课堂学习。
上午是我们班的种植课，空中传来老师的声音：“请三一班的同学赶快登录‘时空转移电梯’，准备去农场上课”。当同学们兴高采烈地登上电梯，电梯“嗖”的一下，我们就到了农场。在农场我们手拿铲子亲手种下种子，然后看着种子慢慢发芽成长，直到收获果实，观察植物的整个生长过程，从中体会到劳动的辛苦和丰收的喜悦。
下午“时空转移电梯”又把我们送到了科技馆，今天是我班的科学课程。面对各种奇形怪状，从未见过的设备，看得我眼花缭乱，一头雾水，在老师的讲解下，我们逐渐了解那些设备是做什么用的，我在屏幕上看到航天员在太空舱喝牛奶的画面，我非常好奇，很想亲自体验一下，突然，“嗖”的一下，我就发现我已经到了模拟太空舱，亲身体验在失重的情况下喝牛奶的感觉真爽！
语文课简直就是“愉快的游玩”，我们根据课文的内容坐着“时空转移电梯”来到实地体验。在鹳雀楼上吟诵“白日依山尽，黄河入海流”；在滕王阁中赏“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；在一方池塘边满眼是“接天莲叶无穷碧，映日红花别样红”；花圃里开的“千朵万朵压枝低”的花儿与黄四娘家的多么相似啊！这种场景画中有诗，诗中有画，浑然天成。
互联网让我们和国外的学校会有更多的互动和交流，我们教他们中国的书法、剪纸、捏面人……我们向他们学习英语、素描、听他们讲更多的寓言故事。
这就是未来课堂，这就是我想上的未来课堂，同学们你们喜欢吗？
展望未来作文篇五
你想知道，我心中未来的课堂是什么样的吗？一起来看看吧。
走进教室，你首先看到的是智能化的墙壁。墙壁的颜色可以随着环境而改变：下课了，墙壁变成了绿色，同学们可以放松一下疲劳的大脑，可以缓解一下疲劳的眼睛；上课时，墙壁变成了蓝色，同学们可以更放松的学习；当同学们上语文课、科学课时，墙壁又会变成本课内容的画面，让同学们更直观地理解本课的知识，并有一种身临其境的感受。比如，学习《花钟》一课时，在墙壁的四周，按时间顺序，不同的花依次开放了，还是立体的！同学们身处花的海洋，仿佛闻到花的芬芳，是不是特别美妙？
教室的空调是智能化的。我们不再反复调节温度，不再担心空调风吹到某个同学。空调就是我们的知心人，它能感知温度，随时调节温度，为同学们提供更舒适的温度。更神奇的是，空调能释放“负氧离子”，让教室变成“森林氧吧”，同学们上课也能呼吸着新鲜的空气，这真是两全其美呀！
教室的黑板也是智能化的。我们的老师不再喝粉笔灰，我们的老师只需要说话，相应的文字就呈现在黑板上。老师的课件呈现在黑板上时，也可以是立体的。当同学们学习正方体、长方体时，呈现都是立体的，是不是更好理解呢？
教室的桌子更神奇。你按一个红色按钮，桌子和椅子就会缩进地板下面，这样打扫卫生很方便吧？你再按一个绿色按钮，桌子就会变成一张小床，还可以快速入睡，几分钟就睡着了，这样，午休时就不会有人捣乱啦。
这就是我心目中未来的课堂，我真希望不久的将来就会实现。