记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。以下内容是小编为您带来的大手牵小手作文【优秀6篇】，希望能对您的写作有一定的帮助。
大手拉小手作文600字篇一
他长着一双明亮的眼睛，圆溜溜的小脸蛋儿惹人喜爱，初次见到他就觉得他是个乖巧的孩子。
他是一零三班的文同学，在今天的参观校园活动上，我作为学姐的身份，大手拉小手带领他参观了安全体验教室、大队部、书法教室和电脑教室。
首先，我们来到了安全教室，这里的墙壁填满了许多安全知识，还有一些体验设备。“哇！可以打电话唉！”文同学看到了五只电话机就非常开心，一定要去试试。他拿起电话机，问我：“姐姐，我该怎么打电话呀？”我告诉他，说：“你看，着墙壁上贴着火警、急救、报警的电话，分别是119、120和110，所以，你就可以打这些电话。”说完，文同学便立即拨打了这些电话，他还告诉我说能听到对方的声音，非常神奇！接着，我又带领他参观并体验了其他设备，他跟我说这些都非常好玩，真想多玩会儿。可是时间很宝贵，我们又要去参观另一个地点——大队部。
大队部里有许多用惊喜卡换的奖品，有和乐电视台和一些荣誉奖杯、奖状。
接着，我们又来到了书法教室，书法教室里挂满了书画，里面还有茶艺社团呢！令我和文同学印象最深刻的就是在石头上写字了！在石头上写字不是用毛笔蘸蘸墨汁写，而是用毛笔蘸些水写。写完后，篆刻社团的同学便会来刻你写好的字。文同学还在石头上写了自己的名字呢！
最后，我们参观了电脑教室，我随便找了一台电脑，指着主机和电脑屏幕告诉文同学他们分别叫什么并简单地教他该怎样操作电脑。
大手拉小手参观校园的活动结束了，在这次活动中，拉深了我与一年级小朋友的亲密关系，也让我亲身感受到了做为高年级学姐的责任重大，引领小朋友更好的了解我们的校园。
大手拉小手优秀作文800字篇二
小路上，阳光细碎地洒下一地，大手拉着小手，一步一个脚印走在小路上，时间渐渐流逝，小路上留下串串脚印，前方大道，金光万丈，大手拉着小手，走在日渐宽广的大道上，踏下一个个坚实的脚印，阔步向前。一个个脚印不仅仅是一次次成功，更是成长路上一点一滴的进步，大手拉起小手，一起走向光明的未来……
曾记，家乡是一个落后的小山村，交通闭塞，消息滞塞。街道上黄沙漫卷，腾起狂风，渐渐磨蚀了人们年少时的理想，蒙住了端详世界的眼睛，无数的人们只能一辈子困守在大山深处，面朝黄土背朝天，日复一日，年复一年的，在几亩薄田上踏下一遍又一遍浅浅的脚印，苦苦劳作，转身回望，看到的只是漫天狂沙，他们也曾向前，也曾留下脚印。物质的贫穷，精神的贫穷犹如道道铁镣，拖垮了乡下人眼中闪烁着的希望，一串串脚印终是在原地打转，开拓不了更宽广的视野……
而现如今，田里的庄稼收了一发又一发。秋日里的原野上，各种经济作物，洋溢着丰收的希望。收获的原野上各种农用机器轮番上阵，很快的便收获了一个秋天。曾经的几亩薄田已然成为了肥沃的原野，昔日拄着铁锹弓着背在地里劳作的农民，早已改变思想，使用起了新式机器。——这一切翻天覆地的变化，都得益于扶贫工作的开展，正因为党和国家的帮扶，小康路上，我们才能留下如此齐整的脚印，我们齐头并进，共同走在新时代的大道上。
贫穷不仅仅是物质的缺乏，还有精神上的贫瘠，在家乡里的一些小山沟里，很多人没有文化受旧传统观念的影响，不敢接受新鲜事物，扶贫基层工作者们走入山村实施精准扶贫，在泥泞的山间小路上，踏出一条教育之路来，同时也打开了人们闭塞的观念，使越来越多的人们走出去，就拿家乡的宋家沟来说吧，她曾经是一个不足百人的小村庄，经过扶贫工作者的努力建设，而今的宋家沟已成为一个新的旅游景点，成为家乡的一个文化名片，在这儿留下了越来越多的脚印，也传承了越来越多的文化。一个小村子到如今的景点，得益于扶贫工作的开展，一个村尚且如此，又何况一座城，一个国家呢？
我们每个人手拉手，个人的小手紧密相握，走在新时代的征程上，联成祖国的大手，密不可分。小手拉大手，大手拉小手，脱贫一起走，未来的道路上定会留下我们的脚印，时代的印记！
大手拉小手作文500字篇三
那天，我来到马路边，想要过马路。但是，车子一辆接着一辆，川流不息。我向远处望望，车辆早已排成了一条长龙。有些司机，目不斜视踩着油门向前冲；有些司机，悠闲地开着车，抽着烟，时不时地向外吐出一团团白烟；还有些司机，则是看着行人茫然的眼睛，像在炫耀着自己的车子有多么的好。我看着他们，吓得直往后退。
正当我在思考要怎么过马路时，有一位六七十岁的老伯伯来到我的身边。他看着这川流不息的车辆，又回头看看我，皱起眉头好像已经愤怒。他看着那些车子，生气地说：“现在的司机，怎么都这样呢？还礼让行人呢！我看，根本就是礼让车辆！”老伯伯凝视着车辆，我也一直盯着，真希望司机们能文明一点，礼让行人。可是等来等到去，没有一辆车肯让路。
老伯伯凝视了车子好久，无奈地转过身来，慈祥地望着我，说：“孩子，别怕，来，跟我来！”他那银灰色的头发在阳光下显得格外耀眼。我迟疑了一下头，连连往后退。老伯伯便靠近我，牵住我的手，我也牵住他的手，老伯伯的手虽然很粗糙，可是很有力。
走到马路中间，老伯伯又转过头来，用那双和蔼可亲的眼睛望着我，说：“小心点，这里车最多！”同时我的手牢牢的抓住老伯伯的。
在我还沉浸于幸福中，我们就到了马路对面，老伯伯这才放心地松开他那粗粗的手，但我一点都不觉得粗，反而觉得很温暖。老伯伯叮嘱我说：“下次过马路，一定要胆大心细，知道吗？”“知道了！”我笑着说。老伯伯也笑了。
被人关心的感觉，真好！
大手拉小手作文篇四
我妈妈有一双大手，我有一双小手。小手很可爱，大手很勤劳。
我从小身体不太好，于是妈妈就想出了一个好办法：每一天带我走路上学，为我强健身体。每当大手拉着小手走在上学的路上时，我们就一边走一边聊着学校里发生的趣味的事，不知不觉得就到了学校路口。冬天到了，一双小手套套在小手上，一双大手套套在大手上，大手紧紧地拉着小手，让我感到格外温暖。
放学后，大手和小手有时也会＂打架＂，他们你追我跑，互相打闹着，开心极了。晚上我睡觉前，大手为了增强我的抵抗力，都会给我做按摩。有一天，大手给我按摩时，我突然感到了背上好像被什么划了一下，我大叫一声＂好疼＂。妈妈连忙说：＂对不起。＂我好奇的想明白是什么东西在扎我，当我打开妈妈的手时，我看到了一双粗糙的大手。我突然明白了一切，我想正是因为勤劳的大手干了太多的家务吧！大手就是这样一向陪伴着小手，才让小手成长到了此刻。
大手和小手还有许许多多的趣味经历，大手还会一向拉着小手长大。我想大手拉小手必须会有更多更新奇的故事在等待着我去发现呢！
大手拉小手作文篇五
母亲啊，您那温暖的双手牵我走过美丽的人生。
——题记
母亲啊，长大的路上，您温暖的双手让我懂得了什么叫宽容。有多少时候，贪玩任性的我迟迟归来，您不但没有骂我，还用温暖的双手抚摸这我的头说：“饭热好了吃吧。”有多少时候，我手里捧着不理想的试卷站在您面前，您抱着我说：“没关系，下次努力，你永远是妈妈的骄傲。”您眼中闪着的一道光彩，我知道那是宽容。
母亲啊，长大的路上，您温暖的双手让我懂得了什么叫操劳。我记得每天的家务活全都是您承担着的可是您从来都不让我干一点，您说：“你没干习惯了，弄不好。”您从来都没有说过怨言，你只是说：“我天天干习惯了，闲下来到觉得别扭了。”你那枯瘦的双手不停得忙着，我知道，那是操劳。
母亲啊，长大的路上，您温暖的双手让我懂得什么叫慈爱。曾记得，每次我放学回来，总是见您倚在门边，默默的等我回来，手里总是有缝也缝不玩完的衣服。您说：“我也是刚回来。”曾记得，每一次下雨，您总是第一个给我送雨衣，您说：“我也是刚刚路过。”您挥动着手臂试着头发上的水珠，我知道，那是慈爱。
母亲啊，您在女儿心中是那不可磨灭的烙印，是那不可丢弃额生命。
母亲啊，您那温暖的双手牵我走过美丽的人生。
大手拉小手作文篇六
元月10日星期六的早上，天有点冷，我却很兴奋，早早的来到江海晚报社报到，这是我第一次参加活动，里面的人可真多呀，大家都和我一样怀着激动、紧张的心情期待这次可乐大世界的参观。由于是第一次不在爸爸妈妈的陪同下出门，而且周围的同学来自其它学校也不认识，我还有些害怕呢。
8点我们准时出发，汽车飞速地向上海可口可乐公司驶去。经过了几个小时，远远的看到熟悉的可乐标志，我们到了。哇，可乐公司可真大呀！咦，这间房子是用来干什么的？可乐是怎么生产出来的？带着这些疑问我们进入了可乐公司。欢迎大厅里面摆着一副漂亮的画，听讲解员说，这幅画是为了庆祝可乐公司成立125周年所画的。
继续往里走，我们来到了生产可乐的车间，里面的机 器正在工作。生产可乐可不容易，需要进过10层生产线，4层净化线。你们知道可乐瓶是怎么做出来的吗？嘿嘿，是吹出来的。开始我也不信，后来机器把一种元素挤压成瓶子的形状，然后把它吹大，就像吹气球一样，最后就成了可乐瓶。
接下来，我们来到了可口可乐博物馆，这里面介绍了可口可乐的历史。原来可口可乐始于1886年，至今已经129周年了，是个“老爷爷”呢！在博物馆里，我知道了许多可口可乐的知识，懂得了申美金桥厂成立于1988年。
最后，讲解员给我们每人发了一瓶可乐。哇，这可是我最喜欢的饮料呢！我赶紧打开盖子，“咕咚，咕咚”地喝了起来。
今天真是一个快乐的出行，在参观中，我不觉和同伴们熟识起来，由开始的陌生，到问答环节时你争我抢的游戏，再到分手时的惜别。今天我不仅了解了有关可口可乐的知识，还收获了友谊。