1、 难道小心安岭不是一座美丽的大花园吗？
2、秋天到了，树上的果子露出了笑脸。
3、 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
4、 (2)否定句：陈述句里有否定词就是否定句。
5、 去除反问语气词和疑问助词。
6、 “的—了”：“的”表示本来如此，“了”表示有了变化。
7、 人的身躯不能从狗洞子里爬出来。
8、 反问的作用是加强语气，把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。
9、 这比山还高，比海还深的情谊我们怎么能忘怀？
10、我不是令人眩目的星月，也不是华堂丽室中的红烛，而是原野中的一点萤火——为沉默的黑夜带来一点亮色。
11、谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
12、 当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？
13、 反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。
14、 反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
15、 没有革命先烈的流血牺牲怎样会有我们今日的幸福生活呢?
16、心灵是一方广阔的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
17、 你这样做是不对的，你难道不知道吗？
18、 小亮不是好人，进一步加工，小亮难道不是好人吗？
19、 海边上不是还泛着白色的浪花吗?
20、 你们没看见过这样的总理。
21、 在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。
22、 为了使西安四个现代化，我们难道不应该努力学习吗？我们要努力学习。
23、 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问
24、圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……
25、 所以反问句里一般都有“难道……吗？”或者“怎么……呢？”这组词。
26、 植物学研究的对象在自然界，我怎么能离开这个对象呢？不能离开。
27、 反问句是一种修辞方法，是用反诘的语气表达一个肯定的意思，答案已经蕴涵在问句中了，不需要对方来回答。也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。例如：你怎么能这样呢？(意思是你不能这样。)
28、 反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。
29、小柳树高兴地在微风中跳起舞。
30、 看到你有苦难，我难道不必须帮助吗？
31、记忆里心灵的底片，珍藏了多少美好的往事?或：友情是冬天的太阳，温暖了多少冰冷的心灵?
32、 ②难道对于这样的错误不应当反思吗？
33、 功课没做完，不能去看电影。
34、 反问句就是用问的方式表达肯定的意思，目的是为了加强语气，使得陈述的观点更加肯定，反问句属于修辞方法的一种。反问句不同于设问句，设问是自问自答，反问是不用回答，尽管用的是疑问的方式，实际上却是表达非常肯定的意思，根本就不必再回答。
35、 反问句反问句的作用：是加强语气，使已经确定的思想表达得更加清晰、有力。反问句不仅比一般的陈述更有力，而且更富有感情。
36、仿照下面一句话的句式，接着写一句话，使之与前面的内容、句式相对应，修辞方法相同。
37、 反问句比陈述句的表还效果强烈，语气感也重，用陈述句和反问句对比来看，表达效果的不间就显而易见了。
38、他一点胃口也没有，饭还没入口，就已经饱了。
39、 难道你不知道造谣诽谤他人会产生怎样的严重后果？
40、 二是用否定的形式表示肯定。如:池水涟漪，莺花乱飞，谁能说它不美呢？
41、玉笋 锦屏 老翁扶藜 天马行空
42、 如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?
43、 这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
44、 千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗?
45、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
46、这个桔子把我的牙齿都酸倒了。
47、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
48、 我们怎么会忘记这比山还高比海还深的情谊呢？不会忘记。
49、一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。
50、 大家都知道今天很热。但是我要用故意“反过来”说“不热”的方式来表达“今天很热很热”：
51、下面是毕业前夕的班会上，数学老师为同学们写的一句赠言，请你仿照它的特点，以语文老师的身份为同学们也写一句。
52、 反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。
53、奶奶很节省，一分钱都要掰成两半来用。
54、 这潮湿冰冷的地面不能睡。
55、希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。
56、⑧小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
57、 作为少先队员怎能不讲礼貌，有礼貌呢?
58、 如果我们也能像水滴那样，有什么事情做不成呢？
59、 这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？
60、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。
61、 我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持?
62、爱心是一股流淌在沙漠里的泉水，使口渴难忍的人感到生命的再生。爱心是一首飘落在夜空的歌谣，使孤独无依的人获得心灵的慰藉。
63、 这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗?
64、 这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？
65、 还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?
66、 我们是小学生，难道不要好好学习吗？
67、通常将夸张与比喻修等修辞手法结合使用，效果更好。
68、 难道不知道这个答案是正确的吗？
69、仿照例句，以“记忆”或“友情”开头，另写一句话。
70、古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？
71、 反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思
72、礼堂里挤得连一根针也插不下。
73、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
74、 将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。
75、 我们是学生，应该遵守学校的纪律。
76、 难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
77、 十万支箭，三天怎么造得成？造得成
78、 谦卑的人会用温和的情绪，商量的口吻和对话者达成共识。
79、 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？
80、 那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
81、 小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
82、 前面那个骑车的人，不正是我的爷爷吗？
83、 凭着崇高的理想、豪迈的气概、乐观的志趣，克服困难不也是一种享受吗？
84、 字典难道不是我们的良师益友吗？
85、 使用反问句的人可能控制欲比较强吧，给人下命令，而且不容置疑，对话当中夹带了强烈的个人情绪。又或者是说话者对自己毫无信心，所以要用这种方式来加强自己语音的力量。
86、 小学数学考试审题失误？抓住这几个关键词很重要
87、 没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
88、 难道你以为这件事真的是我做的？
89、痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
90、 对于浪费能源的现象，我们不能容忍。
91、 我的心绷紧紧的，这怎样能忍受呢?
92、 这样有问题吗？没有问题。
93、 加强语气，把本来已经确定的思想表现的更加鲜明强烈，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。
94、 反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。双重否定是否定两次，即表示肯定的意思，但必须有否定的意义在里面。双重否定句语气比肯定句更为强烈。起到不容置疑的进一步的肯定。加强了肯定的效果。双重否定句一般分成由两个不连续作用构成和由否定副词加不字构成。
95、⑨岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
96、 这难道不可笑吗？意思是:这很可笑。
97、 这是什么话？我国首都临淄住满了人。
98、看到这个蛋糕，我垂涎三尺。
99、 就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的（明知故问）。
100、教室里安静得连针掉在地上都听得见。
101、风大得把大地都揭了一层皮。
102、 战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开手术台呢？不能离开。
103、 反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。
104、 我们怎么能不爱自己的爸爸妈妈呢？
105、 这数不清的石板，难道不是这样一块一块背上山来的吗？
106、 学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上**。这不是十分清楚的道理吗？
107、 反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
108、春天来了，花儿张开了笑脸，小鸟尽情地歌唱。
109、②这天黑沉沉的好像要下雨。——表示猜测
110、 如:我岂能饶你？意思是:我不能饶你。
111、 你难道不知道这样做是违法的吗？
112、 难道我能说：“指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难出来啦”？
113、 如果没有泉水，这么旱的天气，泥土难道会这样湿吗？泥土不会湿。
114、 你怎么可以这样做？意思是:你不可以这样做。
115、他太重了，摔倒在地上，两个人都拉不起来，要超重机才能吊起来。
116、 你难道不知道这件事有多么严重吗？
117、人生如一首歌，应该多一些抒情的乐曲，少一些愁苦的叹息。
118、 回答:反问句就是用疑问句的形式表示确定的意思，用来加强语气，增强表达效果，句末一般用问号。反问句分成两类:一是用肯定的形式表示否定。如:你可以说它是中国人走向现代的起点，但是，哪一个民族走向现代时的步履会像在上海那样匆促、慌张，杂乱无章？
119、⑦春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。
120、 如果再跳出一只大重来，却怎么斗得过？
121、 巍峨高山难道不是是英雄坚张不屈的精神象征吗?
122、 “反”就是“反过来”的意思。为了表达强烈的语气，反问句使用了故意“反过来”的方法来表达。
123、我端起碗，觉得碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
124、 如果没有泉水，这么旱的天气，泥土难道会这样湿吗？
125、⑥水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。
126、 反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。 反问句更能引起人们的深思与反思。
127、 难道他从柴房里会搬来一窝兔子吗？
128、时间夸张故意把后出现的事物说是先出现的，或者把先出现的事物说成后出现的。这样表面上看不合理，但通过夸张渲染，使内容得到强调。
129、 反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
130、 我们要吃早餐。双重否定表示肯定的意思。
131、 对这种坏人环视，我们难道能不闻不问吗？
132、 还有什么话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？
133、 你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？
134、 反问句就是表示强烈祈使语气（肯定或者否定）的疑问句，与疑问句中的设问句（自问自答）不同，反问句的答案都是在问句中，属于答在其中的疑问句，发问者在提出问题之前和之间其实已经有答案，只是用疑问的方式表达强调。
135、 这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
136、 你怎么能这般伤害爱你的人呢？
137、 如果你哪儿出错了，广东人开口就会说的话就是你有没有搞错啦，啥啥的，反正就是严厉的训一顿了。
138、 反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。
139、 一些反问句还要有反问词，如：难道 、怎么 、这么…… 除了反问词，还要在最后加上语气词，如：呢、吗…… 在最后加上问号（？）。
140、 他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗?
141、一眨眼，我们马上就要小学毕业了。
142、他的心眼儿只有针眼那么大。
143、 难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？
144、 这么远，箭哪能射得到呢？
145、 对浪费能源的现象，我们怎样能容忍呢?
146、 反问句是对陈述句的修饰，强调语气。如：那怎么是一样的呢？这个反问句被一个陈述句所取代：那是不同的。相比之下，前一句话的语气要强烈得多。加强语气，更明显的表达出自己所要表达的东西。那些经常使用反问句的人在语言上更具攻击性，有很强的自我保护意识。这可能是自卑的表现，尤其是在与异性的交流中。这在择偶过程中也会产生负面影响。因此，建议在日常生活中不要经常使用反问句。
147、④春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
148、 替换或删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语
149、 春天一到，冰不就化开了吗?
150、 是呀，一个梦想竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？
151、 难道还不足以表达您对中国人民的情谊？
152、 这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘记呢?
153、静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
154、 大家都是朋友，这样做真不应该。
155、 不用发愁，翻地拉车，这马难道不一样使吗？
156、 我怎能会忘记我俩的友谊呢?
157、 你不是已经吃过晚饭了吗？
158、未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。
159、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
160、 反问句是运用反问的语气，表达肯定的意思。例如，难道说这道题我做不出末吗？之个反问句米用的就是反问的语气语式。本意就是，这道题我能做出采。
161、 这就是一个反问句，判断方法也很简单，有标志词。
162、 当土夫子，难道就不需要文化知识了吗？
163、⑤云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。
164、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
165、 这比山还高，比海还深的情谊，我们怎能忘怀？
166、 外公，这不是您最宝贵的梅花吗？。
167、寒风吹到脸上像刀割一样痛。
168、 我的心绷紧紧的，这无法忍受。
169、 不认真画画，难道能得奖吗？
170、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
171、 这本书真好看，叫人喜欢。
172、 孔繁森的先进事迹，怎能不使我们感动得流泪呢?
173、②医生的身上穿着白大褂，不，那不是白大褂，它是阻挡病魔的屏障。
174、 春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
175、仿照下面一句话的句式，仍以“人生”开头，接着写一句话。
176、 反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。具体如下：
177、 难道这活泼的小孩不是我的好朋友吗?
178、 这清白的梅花是玷污得的吗？