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句型转换的句子(77条)


1、小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”

2、 李老师兴奋地说:“我们班战胜了四(1)班,获得了冠军。”

3、 在be动词后加not。如:is not , are not , am not

4、洒在沙滩上,沙滩上一片银白。

5、二是改人称 ,把“你”“我”改成“他”“妈妈”,即与引号前的人称一致起来;

6、天空中的小星星” 写成拟人句:

7、有人主张接受,有人主张反对,他同意这种主张。

8、我们学校师生全体去参观科技馆。

9、 “爸爸,也许它不会死……” 我说。(提示语在句末)

10、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。

11、 全班同学都参加了这次公益活动,只有张刚没有参加。

12、划线部分是“事或物”,特殊疑问词用what

13、人要做有用的人,不要做只讲体面,对别人没有好处的人。

14、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

15、 “爸爸!”我说,“也许它不会死……”(提示语在中间)

16、你不会因为朋友以前见过你就不愿意再见到他们了吧?

17、一代:用正确的疑问词代替划线部分。

18、 反问语气词删去“?”变“。”。

19、 我说:“爸爸,也许它不会死……”(提示语在前)

20、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?

21、妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。” (改成转述句)

22、①(改成反问句)这块地里的菜秧是我种下的吗?

23、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。

24、可以·······可以······可以······也可以·······

25、 划线部分是“数量”,特殊疑问词用how many或how much

26、划线部分是“颜色”,特殊疑问词用what colour 如: My hat is blue . ---What colour is your hat?

27、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。

28、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。

29、例:井冈山是中国革命的摇篮。

30、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。

31、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语)都可以缩去。

32、缩句后变成:“名词+动词+名词”或“名词+动词”。

33、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

34、把“被”字句改成“把”字句。

35、蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他:“

36、蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”

37、我小心翼翼地一收一放,熟练的操纵着。

38、齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。

39、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。

40、 在can,should, will等后加not。如:cannot, should not, will not;

41、我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。

42、划线部分是“时间”,特殊疑问词用what time或when 如:It's seven twenty . ---What time is it ? I usually get up at six . --- When do you usually get up?

43、 反问语气词加上“。”变“?” 。

44、假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!

45、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句)

46、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

47、划线部分是“多少钱”,特殊疑问词用how much

48、划线部分是“职业”,特殊疑问词用what

49、这些北京来的客人水平非常高。(改变词序,改变意思)

50、 王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。”

51、 把can,shall, will等放到句首,剩下的照抄,(some 改成any,I改成you,my改成your,)句点改成问号。

52、须鲸把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里。(改成“被”字句)

53、花生不好看。 花生很有用。(用关联词连成一句话)

54、三是需要时可作少量的文字微调整。

55、我差不多借阅了这个小图书馆所有的文艺书籍。(改成“被”字句)

56、划线部分是“地点”,特殊疑问词用where

57、例:敌人使用了燃烧弹,邱少云的周围成了一片火海。

58、划线部分是“年龄”,特殊疑问词用how old

59、学校图书馆那丰富的图书吸引着我。

60、鲸的体型像鱼。 许多人管它叫鲸鱼。(用关联词合并成一句话)

61、李红有时候经常和张明在一起打球。

62、一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。

63、这不真像与另外一个人同船而行吗?

64、雷锋全心全意为人民服务的事迹。

65、②(改成否定句) 这块地里的菜秧不是我种下的。

66、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。(把陈述句改为反问句)

67、学了《爱迪生》这一课受到了教育。

68、你们是吃饭长大的,也是读书长大的!(改写成反问句)

69、 上述都没有的,在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t。

70、这个真实的故事使我深受感动。

71、奶奶,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱。

72、我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句)

73、把“把”字句改成“被”字句。

74、李华被同学们一定评为三好学生。

75、小溪流淌着。(改成拟人句)

76、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去了吧?

77、我家在市图书管附近住。(改变词序,意思不变)