1、一般来说，过去式、过去分词、现在分词、第三人称单数格式都是通过原型变化而成的
2、主句完整，从句被动语态也完整，在主句中强调的是具体地点address，所以选择where。
3、find relevant information 找到相关信息
4、4、情态动词（情态助词属于"助动词"的一种）
5、一般来说，如果有孩子，就指一家人，没有孩子就指夫妇
6、You can also help to grow plants and flowers to beautify the community environment.
7、Please bring your personal belongings.
8、 The dice are loaded
9、敢不敢跟我比划比划，老逼登！
10、重点注意：可数名词单数如何使用
11、16：完成将来时就不用我说了8，兄弟们参考15.10懂得都懂嗷！
12、Can you can a can like a canner cans a can?
13、上海解封”用英语怎么说?
14、Don’t trouble trouble until trouble troubles you.
15、9：你还想看到更复杂的形态，你在昨天发现他号没了，昨天是过去。所以是was dead，这里的be变形成了过去式，但依然是动词，依然是dead的爹，依然只有他唯一一个动词。由于你是昨天发现的，所以这叫做一般过去时。
16、it替换动词不定式to do
17、三者并列：A，B，and C（需要逗号）
18、Will, will Will will Will Will's will?
19、两个必考词汇：“interpret 动词 解读”，名词形式interpretation，看到认识即可。“sign 动词 签名，名词 迹象 招牌”，是高考高频考察词汇。
20、 《心灵捕手》中有这样一段台词：
21、 The salt of the earth
22、7：再次得出推理，既然是非谓语动词，那么只是形式上的动词，本质上其实是表示主动进行或者被动完成的形容词罢了
23、 Give/Get the green light
24、一般我们会把 punch翻译成“用拳猛击”的意思，但是这里的Punch其实是源于17实际的木偶戏Punch and Judy, Punch是一个凶残，狡黠而又有报复心的人。但是as pleased as Punch到后来 和Punch本身的人物形象就没有那么接近了，就是单纯的表示非常的开心满意（Very happy, contended and satisfied）。
25、形容词的比较级和最高级的用法
26、名词的数（名词表示人或事能不能用数来计算）
27、用到if从句的时候，我们有两种选择，一种是说真实的情况，一种是说虚假的情况；
28、I hope you’ll have a pleasant experience.
29、 Pull a rabbit out of a hat
30、3：动名词结构就是如上两点所述嗷。是不是简单的一批，你们可能不知道，知道上述这些知识点并且掌握了的人是什么概念，我们一般把这种人称为：语法怪。我经常说一句话，当年我用这些知识高考考了130多，现在教学给大家，不是问题。埋伏它一手，这个回答还没结束，还有最后两个核心知识点，他结束了。
31、evaluation 评价 名词
32、主句完整，从句也完整，主句中强调的是occasion场合，场合指的是某个特定的时间，别和场所混为一谈，所以选择when。
33、英语从句需要先行词来做引导，请记住that.who.which这三个最常见的崽种词汇，他们就是引导词，引导从句服从主句。分别起到引导被省略的事，人，物的作用。当然也还有特殊的状语从句，引导词可以千奇百怪，比如if，when，等等。此外，what也能成为引导词被应用在从句中。综上，引导词通常是没有实际意思的，只是指引你发现：嗷，这里有个从句嗷。的标志而已。
34、Please wear a mask.
35、 A level playing field
36、6：当然，介词和动词的搭配推理并不是万能的，由于英语和中文的思维差异，有些词组还是需要去记忆，并非直接投机取巧靠推理。
37、Buffalo buffalo Buffalo buffalo buffalo buffalo Buffalo buffalo.
38、I'll give you my friend's home address, ____ I can be reached most evenings.
39、疑问词后面可以加“to do”，用作主语、宾语和表语，说白了就是个名词性的短语，翻译时就直接把意思连起来；
40、18：你都看到这里了，完成进行时的过去、将来组成的过去完成进行时、将来完成进行时的构成结构原理就不用我再说了8，还是和15.13的原理一样嗷，兄弟们懂得都懂。
41、 (as) Pleased as Punch
42、 Pass the buck
43、2：从现在起，舍弃掉一切所谓介词短语，你要学会，所有的一切，都是有逻辑的，世间万物，都是有逻辑在链接的。
44、Through the activity you’ll contribute to our community and I’m sure you’ll have a sense of belonging as a community member.
45、 It's not over till the fat lady sings.
46、从句等同于主句里抽象名词的具体内容
47、reasonable 合理的 形容词
48、 强调谓语动词（强调谓语只能用do/did/does）3. 倒装 have
49、 大约(从外大范围大致数数)
50、不定冠词 a、an的用法（一般表示"一"的意思）
51、They don't know that we know they know we know.
52、什么？你说你不认识“transparent 透明的”，“see-through 能看透过去的、极其薄的、透明的”，那也没什么，记住就好。要不要再去背什么3500词汇？不要。毫无针对性的努力等同于浪费时间，是高三下半学期必须要杜绝的。
53、and并列的使用方法。（1月3日长难句分析1）
54、two to two to two two.
55、You can help to pick up garbage and clean up small advertisements together with our schoolmates, which will make the community cleaner and tidier.
56、 The last paragraph tells us that larger transparent animals __________.
57、I’m glad you’re interested in the voluntary activity next month.
58、0：请记住，形容词的英语通常以动词原型ed为结尾，这是大部分形容词的信号。动词的英语通常以ate为结尾，这是大部分动词的信号，当然动词作为英语中最重要的单词，必须自己背单词掌握。名词通常以ion/tion结尾为信号。副词通常以ly为结尾为信号。代词通常以it和人称单词最为常见。
59、The part in the film ____ the man broke down the door made some of the audience give a cry.
60、疑问词就是“who什么人、what什么事物、when什么时间、where什么地点、why什么原因、how什么方式、whether是否、which哪一个”这些词；
61、6：得出推理，除了be动词以外的所有动词便是非谓语动词
62、15：has been dead。他的号已经没有了，为什么会没有？因为你已经从15.14知道了have been代表的是“已经"，而这里的dead就是非谓语动词的完成形态。对了，一句话里唯一的动词在哪？当然就是have，永远滴神！
63、I think that that that that that student wrote on the blackboard was wrong
64、一定要利用好你手里正在刷的知乎！拿到知乎知学堂官方的免费语法资料包！免费领取知乎知学堂官方的卡片，即可免费Get！
65、8：于是你看到了is+done结构，这被成为一般现在时。因为你是现在发现的状态，所以这个done只不过便是动词+ed形式的非谓语动词。比如：is dead，他号没了，is已经是动词了，die要让位，不能使用动词原形，只能以被动完成（死完了）的形态出现。