1、 上联：黄牛吃草生新奶 下联：紫燕衔泥筑小巢
2、也许是徐徐的春风勾起了他无尽的思念，读：春风又绿江南岸，明月何时照我还。可能是瑟瑟的秋风拂过，引发他的万般感慨，读：夕阳西下，断肠人在天涯。无数次的凝神远望，无数次的梦回故乡，今天他终于回来了，全体男生读。
3、十方三际纵横无碍；一心万法舒卷自由、
4、 东风引紫气江山壮丽 大地发春华桃李芬芳
5、⑧张伯伟.全唐五代诗格汇考.南京:凤凰出版社.2002年版.第379页.
6、看着这一幅温馨的画面，你又想到了？同学们，这首诗的题目是？孟郊的《游子吟》赞颂的是伟大的？对！母爱！
7、看着放风筝的小娃娃们，你想到了？是啊！
8、我离别家乡的时间已经很长很长了，回到家乡以后，我才发现家乡的人和事变化太大了。只有门前那清澈的湖水，在春风的吹拂下，泛起一圈圈的波纹。如果说《回乡偶书一》表达的是贺知章对家乡的思念和爱，那《回乡偶书二》同样表达的是对家乡的思念和爱让我们一起把《回乡偶书二》朗诵一遍，齐！
9、看着这高耸入云的楼，你想到了哪句诗？ 真好！
10、 货架上下朵朵红梅争艳，柜台内外张张笑脸迎春、
11、 上联：花木逢春枝叶茂 下联：牛牛得草体膘肥
12、 上联：八骏风驰千里近下联：一年花发十分红
13、 牛牛同体角有角无当辨，已巳异头尾长尾短当分、
14、你们猜猜他当年写这首诗的时候，是几岁呢？
15、五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新
16、 上联：车水牛牛农家乐 下联：花香鸟语大地春
17、 上联：白牛壮心奔大道 下联：青春浩气献中华
18、该轮到你们写了，拿出纸笔，先做好写字操：头正，肩平，背直，足安，调整好握笔姿势，描一个写一个，开始。 写完的同学坐的可端正了。
19、 极五岳奇峰抒迎奥壮志，倾三江急流写入世豪情、
20、我们也来交流一下，这一半的人读：少小离家老大回，这一半的人读：离别家乡岁月多，轻轻地读，开始。还有吗？今天举手的人非常多，真棒！
21、一月千江波波具含净月；万灯一室光光各显全灯、
22、 上联：横心誓扫官仓牛 下联：俯首甘为孺丑牛
23、有点味道了，咱们交换一下，我读前面，你们读后面，你们坐的可端正了。
24、③张伯伟.全唐五代诗格汇考南京:凤凰出版社.2002年版.第114页.
25、 翠浪映碧空莺歌燕舞 白云绕青壑柳绿花红
26、 辞旧岁欢欣鼓舞庆胜利，迎新春豪情满怀谱新、
27、 交以道接以礼满面和气，近者悦远者来四海春风、
28、我们来试试这样，老师说一句，你们从这首诗中找出那句诗，准备，我看谁能找到？
29、 上联：奔腾骏牛驰大道 下联：浩荡春风遍神州
30、 上联：百花齐放春光好 下联：万牛奔腾气象新
31、 上联：黄牛舔犊芳草地 下联：紫燕营巢杏花天
32、 春临大地盛世家家喜 众奔小康神州处处欢
33、我发现大家讨论的特别热烈，现在我们一起来分享一下你的收获。从哪些字眼你可以感受到？
34、我怎么不认识你啊？是啊！很陌生的，除了这群儿童不认识他了，还可能谁也不认识他了？（朋友）
35、你看，这就是那位老大，谁能够把老大的感觉读出来？谁来试试？还不够老！你来试？挺老的了！真的是老大啊！我们一起来读。
36、 上联：耕者有牛皆种地 下联：神州无处不欢歌
37、 创业维艰中原怀逐鹿 宗祧其永东海看腾牛
38、能读正确吗？不够自信，能不能啊？谁来试试？字正腔圆，真不简单。
39、 春风浩荡山河添锦绣 华夏欢腾东风扫残云
40、漂泊在外的游子每当想起贺知章，就会想带他的《回乡偶书》，一首《回乡偶书》又怎能表达贺知章老人的心情呢？于是他又写了一首《回乡偶书二》，谁会读读？
41、⑥汪正龙.西方形式美学问题研究.哈尔滨:黑龙江人民出版社.2006年版.第148页.
42、一年四季，季季如春，春城处处春，
43、同学们积累了很多的词语，我相信你们一定能够把这个字写好。睁大你们的亮眼睛，仔细观察，如何写好这个字？这个提醒很重要！撇捺要舒展，再看看下面这个口字，它和口在左边的，口在右边的分别有什么变化？
44、 迎新年三江春水三江洒，干四化一寸光阴一寸金、
45、同学们，在我们的古诗词中，也有很多这样的字眼，你们看，王安石曾经写到：明月何时照我还。李白也曾经这样写过：何人不起故园情。我们古诗的语言就是这样精致、这样凝练。读古诗要学古人，古人吟诗常常低声慢吟，一幅如痴如醉的样子。我们也来试试看。好一群满腹诗文的书生啊！听着你们的朗读，我好像看到了当年贺知章吟诵这首诗的情景。
46、同学们真棒!小小年纪就能诵读许多的经典诗文，你知道么？与诗词为友，乃人间乐事！
47、正像同学们发现的那样，请看：贺知章是我国唐代的著名诗人，浙江人。他30多岁离开家乡去做官，直到86岁才辞去官职，告老还乡。这时，他已经白发苍苍，谁再来读这句话？女生读！
48、 安居乐业家家春满园 丰衣足食户户喜盈门
49、①张伯伟.中国古代文学批评方法研究.北京：中华书局.2002年版.第347页.
50、但是，无论他怎么改变，在贺知章老人的身上，有一种东西始终不变，那就是：乡音无改。（板书：乡音无改）请同学们在诗中把这个词圈划出来。
51、再看，这满树的新叶让你想到了？真好，我们一起来赞美柳树、赞美春天。碧玉齐！
52、 碧海涌金波时光正好 云天放异彩景色更新
53、同学们，有句话说得好：熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。从小到大，你们一定积累了不少的古诗词，今天，老师带来了一些图画，看看哪位同学能给它配上诗句？我们先来看第一幅图。
54、⑤张伯伟.全唐五代诗格汇考.南京:凤凰出版社.2002年版.第493页.
55、 上联：户户厌恶大硕牛 下联：家家喜爱老黄牛
56、有位作家说过这样一句话:学习古诗文最好的办法首先是诵读，其次也是诵读，最后还是诵读。我们先来看看别人是如何诵读的？（播放视频）诵读的第一步就是读正确、读流利，请同学们照着视频中的样子，自己试一试，开始吧。
57、④张伯伟.全唐五代诗格汇考.南京:凤凰出版社.2002年版.第241-242页.
58、可能是朋友，可能是亲人，邻居也可以称之为邻人。这么久都没有回到家乡，现在终于回来了，可是家乡的人都不认识他了，此刻贺知章的心情怎样呢？失落的，那你来读读。悲伤，那你来试试。我听出了那一点淡淡的忧伤，后悔没有早点回来。
59、一人是大，二人是天，天大人情，人情大过天
60、 百株松千株梅万竿修竹，五日风十日雨一抹春山、
61、 人寿年丰生活越来越好，风和日雨春光如画如诗、
62、家乡没有变，更没有变的是他对家乡的那种思念，那种爱。我们也把这两句读一读。还有没有人有自己的感受？他回去以后也发现家乡的人、家乡的事发生了变化：近来人事半消磨。
63、看，贺知章老人回来了，他高兴地走在回家的路上，迎面走来了一群谁你呢？这些儿童还认识他吗？一起读：儿童相见不相识，笑问客从何处来？想象一下，这些儿童看见贺知章，会称呼他为什么？会对他说什么？
64、 爆竹两三声人间是岁 梅花四五点天下皆春
65、②罗根泽.中国文学批评史.上海:上海书店出版社.2003年版.第287页.
66、 上联：红梅傲雪千门福 下联：碧野放牛五谷丰
67、 上联：策牛前驱奔四化 下联：闻牛起舞超群英
68、一池荷叶衣无尽；数树松籽食有余、
69、 上联：爆竹声声催快牛 下联：梅花朵朵笑春风