1、 奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。
3、 我家在市图书管附近住。(改变词序，意思不变)
4、 例：天空的星星快活地眨着眼睛。
5、这个真实的故事使我深受感动。
6、美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
7、二是改人称，把“你”“我”改成“他”“妈妈”，即与引号前的人称一致起来；
8、曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。(改成“把”字句)
9、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。——我对美术和音乐这两门功课很感兴趣。
10、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
11、把陈述句中表示肯定或否定的词改成表示否定或肯定的词。
12、妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。” (改成转述句)
13、李红有时候经常和张明在一起打球。
14、雷锋全心全意为人民服务的事迹。
15、 例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。
16、文字变化。可以改动少量文字。
17、我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改成陈述句)
18、春天来了，越来越来暖和了。（春天来了，天气越来越来暖和了。）
19、人称变化。要将直接叙述句中的**人称改为第三人称，(即“我”改为“他”“我们”改为“他们”)第二人称一般改为人名。
20、李华被同学们一定评为三好学生。
21、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句)
22、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
23、②朋友!中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗?我想你们有和我一样的见解，都觉得这位母亲蛮可爱蛮可爱的。(设问)(比喻)
24、 我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句)
25、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。（月光洒在沙滩上，沙滩上一片银白。）
26、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。——联欢会上，他第一个走上台表演节目。
27、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
28、三是需要时可作少量的文字微调整。
29、学了《爱迪生》这一课受到了教育。（学了《爱迪生》这一课我受到了教育。）
30、 反问语气词加上“。”变“？” 。
31、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
32、以文明用语的要求，将下列话换个说法。
33、例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。
34、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。
35、少先队员应该讲文明，有礼貌。
36、 一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
37、二是改人称 ，把“你”“我”改成“他”“妈妈”，即与引号前的人称一致起来；
38、同学们交给我一项任务。——同学们把一项任务交给我/我被同学们赋予了一项任务。
39、把字句：要强调执行者，就将句中执行者(例：武松)调到句首做主语，后面再加上“把”字和被执行者，即成把字句。
40、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
41、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
42、①温总理对废墟中的孩子说：“我是温家宝爷爷，你们一定要挺住，一定会得救的。”(直接叙述)
43、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。——王丽在演唱会上唱了一支优美的歌。
44、 “爸爸！”我说，“也许它不会死……”（提示语在中间）
45、 反问语气词删去“？”变“。”。
46、 我说：“爸爸，也许它不会死……”（提示语在前）
47、一旦类型多了，学生就很难在短时间内弄清楚，久而久之，孩子在学习上就会产生隐患。今天就给大家汇总了一份小学句式句型知识汇总，希望这能帮到大家。
48、被字句：要强调被执行者，就将句中的被执行者(例：老虎)调到句首做主语，后面再加上“被”字和执行者，即成被字句。
49、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
50、把“把”字句改成“被”字句。
51、 把“把”字句改成“被”字句
52、例：天空的星星快活地眨着眼睛。
53、①(改成反问句)这块地里的菜秧是我种下的吗？
54、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
55、 齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
56、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。
57、 这个真实的故事使我深受感动。
58、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
59、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。——奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜。
60、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
61、学了《爱迪生》这一课受到了教育。
62、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
63、加上语气助词“呢”、“吗”。
64、把字句、被字句、陈述句的互换； 2、肯定句、双重否定句的互换； 3、陈述句、反问句、感叹句的互换； 4、直接引用和转述句互换。
65、我经常阅读、看科幻小说。——我经常阅读科幻小说。
66、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
67、②（改成否定句) 这块地里的菜秧不是我种下的。
68、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
69、我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句)
70、 例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。
71、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
72、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
73、 喂，妈，今天开学了，快给钱。
74、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”
75、 例：井冈山是中国革命的摇篮。
76、 这块地里的菜秧是我种下的。
77、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
78、爸爸说：“我明天要去昆明，你自己做饭吃。”
79、一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
80、一是改标点 ，不用冒号和引号，改用逗号；
81、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。
82、 知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
83、我家在市图书管附近住。(改变词序，意思不变)
84、 大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
85、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。
86、爸爸说：“你明天别去玩了，我带你有事去。
87、 这些北京来的客人水平非常高。(改变词序，改变意思)
88、我们学校师生全体去参观科技馆。
89、天空中的小星星” 写成拟人句：
90、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。——今天联欢会上的杂技和舞蹈真好看。
91、 我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改成陈述句)
92、 蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
93、一是改标点，不用冒号和引号，改用逗号；
94、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”
95、把“被”字句改成“把”字句。
96、 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
97、标点变化。要将表示直接叙述的冒号改为逗号。
98、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
99、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”
100、 “爸爸，也许它不会死……” 我说。（提示语在句末）
101、例：井冈山是中国革命的摇篮。
102、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他：“
103、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
104、这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句)
105、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
106、这些北京来的客人水平非常高。(改变词序，改变意思)
107、②不劳动连棵花也养不活，这是真理。(陈述句)
108、 曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。(改成“把”字句)
109、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
110、齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
111、 例：李老师推开门走进教室。
112、喂，妈，今天开学了，快给钱。
113、喂，老头，把锄头借我用一下。
114、 我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句)
115、 把“被”字句改成“把”字句
116、 蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他”
117、他紧紧地握住了老人的手。——他把老人手紧紧握住/老人的手被他紧紧握住。