1、 承上启下：既承接了上文??，又引起了下文??，由??过渡到??（物 人，景 情，事 理），由??转而写到??
2、 我们希望学生学完第一卷之后，学生能够对基础知识运用自如，这将使其能更好的理解第二卷的抽象性的知识。
3、 “特殊的人格”的本质不是人的胡子血液抽象的肉体的本性，而是人的社会特质。卡尔马克思
4、 有道德的人比尊重别人的人在一个更为抽象的层面上思考问题，他思考人的劳动本质和他所生活的社会的需求和欲望。这种人体现了劳动者怎样才能为了个人利益而工作，公民怎样才能无私地为大众谋福利。于是，有道德的人在这种理解的基础上为人做事。
5、 君子喻于义，小人喻于利。(孔子)
6、 生活，不是莎士比亚笔下的爱情剧本凄凄迷人;生活，不是钢琴诗人肖邦指下的协奏曲深沉淳郁;生活，不是xxx纸上的抽象画复杂迷离;生活，不是简单的生存游戏。生活，是一场没有彩排，无法重来，却盈灌着悲欢离合，离奇曲折的大戏。
7、 为山九仞，功亏一篑。(书经)
8、 经验和抽象，这是同一种知识所必需的、真正的、实际可行的两个阶段。
9、 假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。
10、 人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
11、 罗巴切夫斯基说“不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上”
12、 我以前总以为xxx是抽象派，直到看见你，我才知道，xxx原来是写实派。
13、 友情，它是一种只有付出了同样一份这样的东西，才可以得到这种东西。它和亲情爱情一样，是一种抽象的令人捉摸不透的东西，但却要比它们更值得我们去珍惜。
14、 应以对作家、作品的进步性作肯定性评价为主；
15、 可是，当我们把抽象的梦想，变成一件件具体的事情的时候，我发觉我们离那梦想很遥远，特别遥远。但是我们不会放弃，我们会努力做好每一件事。出处：奋斗
16、 把抽象的数学知识建立在形象的感知之上，把静态的教学理论建立在动态的体验感悟和思考之上。
17、 我根本不懂抽象画，害你浪费这么多时间来对牛弹琴，真正抱歉。
18、 责任，一个抽象的名词，自幼在我们的心中发芽。奉献，一个广义的概念，囊括着万千事态。当奉献因责任而更加绚丽多彩时，我们世间也更加美好。
19、 吸引读者（激发读者兴趣）。
20、 海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少甫之任蜀州》)
21、 文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。
22、 绝对静止是一个抽象概念，根本不存在于自然中，而运动则是一种与长度宽度和高度同样实在的性质。--〔法〕狄德罗《狄德罗哲学选集》
23、 投机是抽象的买卖。它能叫你垄断一切，油水的影踪还没看见，你就先到嘴了。那是一个惊天动地的规划，样样都用如意算盘打扫的，反正是一套簇新的魔术。——巴尔扎克〖69字〗
24、 如果我说在我最近才弄明白什么是“情”之前，我就没有真正“爱”(母爱是本能不计内)过任何人，更多的是一些“抽象化”了的“义”之类的东西，你信吗?用不着你信，哈哈……我还是信仰人理性的力量。
25、 要求根据选文材料谈看法、感受和启示；
26、 没有抽象的真理，真理总是具体的。——列宁〖18字〗
27、 文学对自由和人的完整性的追求，一开始就与街道经验发生了根本的冲突。这不是一个抽象的理论问题，而是任何一位试图进入都市的作家一开始就要面临的问题。——张柠〖72字〗
28、 调动知识的积累，考查选文材料由内向外的延伸和课本外与内的联系（如理解选文涉及的重要作家作品、作品中的文学典型、名句等）；
29、 特殊的人格&rdquo的本质不是人的胡子血液抽象的肉体的本性，而是人的社会特质。卡尔.马克思
30、 主权是一个既抽象又具体、既绝对又相对、既最高又可分层、既永恒又非永恒的范畴。
31、 如同人们一般所理解的一样，法律行为是对特定法律秩序中所有事实要件的抽象，其中主要是那种不违法的行为，同时也不是法律交易的行为，这类行为也要产生法律上的后果。这种根据法律规定而导致一定法律后果的行为，就是法律行为。
32、 弄清中考诗歌鉴赏的考点
33、 我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。
34、 概念从本质上说是抽象的，其抽象程度通常比逻辑学更高一级。--克里斯托尔
35、 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
36、 天空中又是一道闪电，接着又是一声隆隆的雷响，雨更大了，道路上的车都开了灯，闪电越来越多，像一幅黑白抽象画，是哪位艺术家在天上画出如此美丽的画？
37、 礼尚往来，来而不往非礼也。(礼记)
38、 除了在经济学家的抽象理论中，不会存在完美的市场；除了在政治领袖的梦中，不会有完美的政府。也没有完美的社会。我们只能在人类现有的基础上努力。
39、 抽空从抽屉里抽了根烟抽结果抽油烟机开始抽风把我抽抽风了，浑身抽筋啊抽搐得我一脸抽象真他妈欠抽。
40、 位置定位。句段在文中、段中的位置不同，其作用不同。材料所在段落的范围。这些都是答作用题首先要思考的。
41、 阅读下面两首诗歌，回答这两首诗为什么都写到雁?
42、 划分段落、层次，概括段意、层意：
43、 改革不是一个抽象的事，就是要使市场经济更有效率，市场效率体现在交易成本、交易速度，另外体现在能否对企业家的创新进行定价。简单说扎克伯格，28岁，300亿美金市值，资本市场就给他定价了。交易速度越来越慢，交易成本越来越高，这就叫倒退，与市场经济背道而驰。
44、 阳余辉中，老荷枯枝如铁，残叶似帜，枝枝残荷在逆光的映衬下，形成简洁明快、卓有意趣的抽象线条，在寒水中呈现出多姿的素描画面。惨淡夕阳透视中的枯枝残叶，在微皱的水面投下冷峻而幽寂的颤影。它们或相携而立，或虬曲水面，或躬身水中。此时的荷莲，已经香消玉殒，露冷莲房，生气索然。
45、 这个民族的学术十分贫乏，只有伦理、历史、诗歌和数学几个部分组成。应该承认，他们在这几个方面的成就还是很卓越的。可是他们的数学完全应用到有益于生活的事情上去了。用来改良农业以及一切机械技术，所以在我们看来不足称道。至于什么观念、本体、抽象、先验，我是永远也不可能将哪怕是一丁点的概况灌输进他们的头脑中。出处：格列佛游记
46、 道听而途说，德之弃也(孔子)
47、 我的艺术一点也不是抽象的，况且抽象艺术并不存在，而且也不可能存在，艺术总是现实的表现。
48、 人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。马克思，xxx
49、 人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——马克思、xxx〖39字〗
50、 老屋前面的“老”是时间的产物，而虽然时间或许真的是中抽象的东西，但总会有能体现它的另一种东西，就像那屋檐上已经被洗刷得改变颜色的石灰，跟着岁月一起苍老。
51、 师德师魂并不抽象，对学生炽热的爱，不就是坦坦荡荡的师魂吗？当所有的教师把心中的爱汇集起来，那份爱就会绵绵不绝，渐行渐无穷，浩浩荡荡，就会托起明天的太阳。
52、 罗巴切夫斯基说不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上
53、 或许平常的油彩画才是美，可我更觉得特别的抽象画里才能找到真正的真。
54、 有没有人性这种东西？当然有的。但是只有具体的人性，没有抽象的人性。在阶级社会里就是只有带阶级性的人性，而没有什么超阶级的人性（）
55、 爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
56、 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
57、 山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
58、 倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
59、 根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
60、 青年人总喜欢驰骛于抽象概念中，反之，有生活阅历的人决不容许陷于抽象的非此即彼，而保持其自身于具体事物之中。——黑格尔
61、 如果你愿意，可以把关爱拆开来理解：世上因为有了关心，空气中才弥漫了浓浓的爱意。关爱很形象吗？你错了，它很抽象，或许抽象派的鼻祖就是它。某些时候，严声厉气反而是关爱的充分体现，而和颜悦色却不一定是关爱。当孩子从川流不息的马路上穿过，母亲大声斥责：你干什么？这样多危险你不知道吗？孩子或许会暗暗责怪，但他不得不承认这就是关爱。
62、 长的很科幻，长的很抽象！
63、 曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我??
64、 年华消逝，壮志难酬的悲叹
65、 记录的过程中，我们头脑中的抽象思维需要转变成为具体的书面语言这一过程让我们的计划和具体实施方法变得更加详尽更加现实。书面记录自己的计划还将因为它具有很强的确定性，而显示出更大的威力。
66、 特殊的人格的本质不是人的胡子、血液、抽象的肉体的本性，而是人的社会特质……——卡尔马克思〖41字〗
67、 笃信好学，守死善道。(孔子)
68、 抽象就是简化复杂的现实。
69、 那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银……(刘鹗《老残游记》)
70、 这个问题比较抽象，一时半会儿也解释不清楚。不过呢，升级就能黑屏，现在特别流行的。
71、 根据语境，补写心理活动：
72、 脸谱，作为一种戏剧艺术表现手法，可以说是中国的国粹。“京剧”以及各地方剧种的脸谱，还有“川剧”的变脸技巧等等，曾经令巴黎人、纽约人眼界大开。演员们脸上色彩鲜艳的、令人眼花缭乱的、扑朔迷离的图案，粗粗一看，有点像西方现代派绘画作品。这种艺术符号，几乎综合了中华文明的全部精神内核：丰富的想象、神秘主义、抽象与具象的合而为一。——张柠〖144字〗
73、 其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。
74、 对文中的艺术手法或美点进行赏析。
75、 欲济无舟楫，端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 诗中酒
76、 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)
77、 掌握诗歌鉴赏必要的知识、方法及技巧。
78、 大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》) 诗中鸟
79、 他必须同时接触具体和抽象的现象，并根据这些形成自己的真知灼见。
80、 当然，只是大目标，有时未免觉得遥远，而且太过抽象。——靳佩芬〖26字〗
81、 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》) 诗中山
82、 人需要一种信仰，并不是抽象的信仰。信仰真诚，人格的真诚，感情的真诚，爱的真诚，艺术的真诚。种瓜得瓜，种豆得豆，播种真诚，就会收获真诚。一个人说真话永远不会出问题，而说谎，一句谎言必须用另一句谎言去掩盖。
83、 无论局外人和旁观者如何振振有辞地嘲笑网络情爱的抽象与虚幻，花骨朵仍然执著于它。
84、 爱国不是一种抽象的概念，体现的是每一个公民对于社会责任的担当。我所在的企业，是一个充满了正能量的企业，热爱这样一个集体，与她同呼吸，共命运，与企业的每一名同事一道肩负起保护顾客健康的重任，是我体现这种责任担当的方式，也是我热爱国家的一种方式。
85、 结构形式：诗歌的结构形式，常见的首尾照应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、卒章显志，过渡、铺垫、伏笔等。
86、 回首往事的时候，想起那些如流星般划过生命的爱情，我们常常会把彼此的错过归咎为缘份，其实说到底，缘份是那么虚幻抽象的一个概念,真正影响我们的，往往就是那一时三刻相遇与相爱的时机, 男女之间的交往，充满了犹疑忐忑的不确定与欲言又止的矜持， 一个小小的变数，就可以完全改变选择的方向。
87、 句段常见作用：或总领全文，提纲挈领；或总结上文，眉目清楚；或引出下文，脉胳有致；或承上启下，过渡自然；或前呼后应，结构谨严；或点明（深化、升华）主旨，激人深思。
88、 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过??天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
89、 夏天是一池潭水，时而清澈见底，时而出其不意。夏是一幅抽象画，从不同的角度欣赏，就有不同的感受。夏天又是一纸华丽的篇章，有品不尽的妙词佳句，让人回味无穷。
90、 为了使这种审查活动不走过场，还应保证当事人书面或口头陈述辩论的权利，提供证据的权利，同时也应要求抽象行政行为的实施机关承担举证责任，证明其行为的合法性。
91、 面向模式就是针对某一类问题，经过抽象和举一反三，最终得到一个面向一般的解。
92、 比喻能化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁，难怪著名作家秦牧会说：精彩的比喻想是童话中的魔棒，碰到哪儿，哪儿就会发生神奇的变化。
93、 父母是隔在我们和死亡之间的帘子。 你和死亡好象隔着什么在看，没有什么感受，你的父母挡在你们中间，等到你的父母过世了，你才会直面这些东西，不然你看到的死亡是很抽象的，你不知道。亲戚，朋友，邻居，隔代，他们去世对你的压力不是那么直接，父母是隔在你和死亡之间的一道帘子，把你挡了一下，你最亲密的人会影响你的生死观。出处：百年孤独
94、 提问方式：关键；不能删掉的词。
95、 四季轻柔淌过窗外，有冷暖的显现，有草叶的枯荣，有风雨的起伏，有清风的盈亏。当冬虫新透窗纱时，感受到的是春潮的萌动；当细雨敲点窗棂时，感觉到的是夏意的湿润；当桂香渗浸窗楣时，感触到的是秋光的充盈；当香雪堆砌窗台时，感动到的是冬日的纯清。
96、 文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。塞尚
97、 白生生、轻飘飘、软绵绵的棉花糖，在风中颤颤悠悠，好像一片洁白的云要从我手上飞走，我赶紧把它们往怀里靠一靠，拢一拢。我一跑，棉花糖似乎又要飞走，我赶紧把它们团一团，捏一捏……(王珂《甜丝丝的回忆》)
98、 人总是在伤痕累累之后，才能练就无敌的铠甲、哥长的这么抽象、都还有春天，你还怕啥啊！
99、 在你的歌声里醒来让我忘记了悲哀任何一种特殊都是荒谬的存在简单地活着自己统治着自己就像街头的流浪汉温存自在道貌岸然的过去不会停留在自命不凡一手遮天的努力不在抽象自己阳光爱我也许会温暖着着全部月光照亮了黑夜我的心亮也能给点这个世界
100、 少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月，老年读书，如台上玩月。皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。(同上)
101、 采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
102、 容颜印记着13的感怀，抽象生动的去猜想又一世在指间装裱水墨凝得诗意绵绵与你的爱情故事，是否还犹如13的相思泪水打湿了每一篇的章章节节，种在指间的诗行，是否还能在红尘繁华的洗礼中，轻拢你每一次眸光里的爱意盈盈。
103、 把握句段、材料的基本内容，以此作答，这是前提。
104、 记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做③、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由什么事
105、 新的教育学不是在抽象思想的痛苦煎熬中产生出来的，而是在人的活生生的行动中，在真正的集体的传统和反应中，在友谊和纪律的新形式中产生出来的。
106、 培养学生诗歌鉴赏的能力。
107、 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心
108、 根据不同文本的内容安排，有时还要结合表现手法所起的作用考虑结构作用。这类手法的作用还有“对比”“衬托”等。
109、 希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
110、 抓住句段及材料在上下文中的关联作用。即使题干上没有要求说“具体”作用，在答题中也切不可笼统回答“承上启下” 。
111、 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》) 诗中春景
112、 宇宙是用不着抽象的;宇宙只能是非常具体的。〔印度〕泰戈尔《泰戈尔评传》
113、 众恶之，必察焉;众好之，必察焉。(孔子)
114、 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 (白居易钱塘湖春行》)
115、 东南西北这种词语在女人的大脑里就是抽象词语，与意识流、后现代主义以及纳米技术并列。——六六〖42字〗
116、 每个人的生活有两方面：一方面是个人的生活，它的趣味越抽象，它便越自由；另一方面是自发的群体的生活，个人在群体里不可避免地要遵守那为他预先规定的法则。——列夫·托尔斯泰〖77字〗
117、 (屏幕展示)一组黄昏画面
118、 任何抽象得东西具像化都是很可怕得事情。情绪你走开。
119、 星星之火，可以燎原。(书经)
120、 散文主体材料及穿插性材料作用：主体材料可更好地表现主旨，穿插性材料对主体性材料起着补充、丰富、拓展的作用，行文更活泼，曲折有致，丰富或深化主旨。
121、 也可举凡人事例，可以编造，但要注意具有真实感，切忌过于夸大，让人一看就知道是胡编乱造的。
122、 一座城往往都是因为某一个人才会变得不那么抽象，才有细腻的荡气回肠，才会不与别人的成别人的故事重叠在一起
123、 不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。--罗巴切夫斯基
124、 格式：人物＋事例＋简短评价
125、 幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂； 幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获； 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；
126、 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
127、 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫 (李贺《雁门太守行》
128、 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》)
129、 a)罗巴切夫斯基说“不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上”
130、 日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
131、 母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。
132、 春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声;白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，水际听欸乃声，方不虚此生耳。(张潮《幽梦影》)
133、 少年，渴望着坐上通向远方的火车，渴望着那充满幻想空间的远方。远方的一切，在少年的心里都是神往的，它在我的心里，是希望的抽象描述!我渴望着，一个新的世界，给予我新的洗礼!少年的向往，即使最后会明白，所谓的远方是一场没有拘束的幻想，我仍然会怀念，在最美的年纪里，我有一个单纯的梦:远方。
134、 宪法是准则的核心，是制度的抽象。因此政出多门就是直接挑战宪法的权威。
135、 了解掌握意象鉴赏方法——艺术还原法。
136、 快乐应该是人精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，它会使一个人变得开心。它是抽象的，亦是具象的；它是无形的，亦是具有形的。快乐我们触摸不到，但它却能够表现在我们的脸上。那就是我们的笑脸，有淡淡的，有羞涩的，有灿烂的那些都诠释了那时我们是快乐的。快乐其实很简单，只需我们时刻保持一个积极乐观的心态，每天都笑笑，每时都快乐，那么快乐就在我们身边。
137、 数学是研究抽象结构的理论。布尔巴基学派
138、 敏于事而慎于言。(孔子)
139、 提高学生鉴赏诗歌意象的能力和审美情趣。
140、 繁忙的工作之后，女孩开始有些想家了。
141、 只有通过数学，我们才能透彻地理解什么是真正的科学，只有在数学中，我们才能以高度的简明性严格性来认识科学规律以及人类思维所能达到的抽象境界。--孔德
142、 首先，我们先弄懂一个问题，文明是什么也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不然，很简单！文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声对不起
143、 找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。
144、 假如我现在有爱的想法和能力，我一定第一个爱你。当你只是一个念想的时候，我可以或具体或抽象的想你，当你是真实存在以后，我倒缺少了靠近的勇气。
145、 不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。---罗巴切夫斯基
146、 人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。、
147、 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
148、 东临碣石，以观沧海。(曹操《观沧海》)
149、 你说，这是责任。是的，这是责任，这是超越一名作为教师的责任，是常人无法理解的责任。责任，这个抽象的名词，你只用了一年的时间，就向我诠释得淋漓尽致，是你让我多了一份理解，多了一份感动。
150、 了却君王天下事，赢得生前身后名。(辛弃疾《破
151、 对上下文：承上启下(过渡)。
152、 这个地方花朵是太少了，颜色全被女人占去;石头是太少了，坚强全被男人占去;土地是太贫乏了，内容全被枣儿占去;树木是太枯瘦了，丰满全被羊肉占去。(贾平凹《延川城》)
153、 其皮影作品线条如行云流水，柔和舒展，自然挺拔，活动自如，人物造型采取抽象与写实相结合的手法，个性鲜明，夸张生动。
154、 本节课课件主要运用POWERPOINT软件制作，融音乐、图片、文字为一体。凡课件设计到的诗歌意象尽可能配上清晰、优美的图片，音乐以极富古典韵味的古筝曲为主，用以营造良好的诗歌氛围，让学生真正感受到诗歌的意象美和意境美。
155、 你丫活生生就是抽象派典藏啊。
156、 须臾，落日已经全部壮丽沉没，就连留下的些许的霞光，也绝无先前的绚丽。远处的沙梁、胡杨、梭梭、红柳，丘陵已经完全沉浸在一片夜色中，这时眼前的茫茫戈壁，便如一幅抽象的水墨画。没有了具体的线条轮廓，并尽可展开你丰富的想象空间。你可以这样想，也可以那样想，也可以什么都不想，让思维随轻拂的夜风处于完全自然的游离状态，全身心融于深秋的无边夜色！
157、 生命在爱中健康成长，情感在爱中升温，心灵在爱中得到升华。爱是真心善行美德的结晶，爱由近而远不断向外扩展。爱是无私的奉献与给予，像母亲对孩子的付出一样;爱的承诺让人纯净，相爱的人彼此在心中不会把爱放下。爱本质上为一个抽象概念，可以体验但却难以言语。爱是心中的力量和幸福。
158、 主观客观都是我爱你，直觉与抽象幸福必须会融化爱的阶梯。
159、 思念使诗圣叹故乡月明； 思念使女词人瘦过黄花； 思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行； 思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸； 思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境； 思念使边塞诗人老态龙钟东望故园； 思念使爱国诗人铁马冰河入梦； 思念使诗仙举头望月；
160、 对于爱情，她只能随缘，她不是熊晓苗，她爱的人也不是夏静生，所有的东西都慢慢的淡忘了，在一次次的恋爱中，她都忘记当初爱一个人的不顾一切了，相亲的时候永远是看学历看房看身高，没有具体意义却很有抽象价值的资料。出处：告诉大雄我爱她
161、 青年人总喜欢驰骛于抽象概念中，反之，有生活阅历的人决不容许陷于抽象的非此即彼，而持续其自身于具体事物之中。黑格尔"
162、 我被时间一秒秒控制，朦胧抽象在思维里交织。
163、 线索：贯穿全文的线索，在文中X次出现，层层递进，逐层深入，把??感情推向高潮
164、 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
165、 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天??人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
166、 失望是一种很抽象的东西，它不似开心，只要你咧开嘴笑，大家都知道你开心。但是失望到整张脸都透露出主人很失望的信息，那真的是很失望了。任何抽象的东西具体的时候都是异常强大的。
167、 草喝了雨的甘露，长得更快了；花喝了雨的甘露，笑得更美了；树喝了雨的甘露，变得更茂盛了。这个雨，贡献还真大呢！（温州市中考满分文《下雨天，真好》）
168、 当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
169、 总结上文：呼应上文??，点明了全文的主旨，并进一步??，卒章显志，表达了??
170、 听到这个等了很久的消息，心下的那种满足就像小孩子从大人手里接过奖品那样美。
171、 夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难
172、 抽象快乐，怎去摸索？谁又知热恋这种复杂哲学？出处：《无题》
173、 我想每个人都会有一个禁区，具象的或者是抽象的，这个区域保护着一些极其脆弱的东西，熟人莫问，生人勿近。
174、 水清鱼读月;山静鸟谈天。
175、 金钱是抽象的快乐。——叔本华〖13字〗
176、 在对人类的抽象的爱中，能爱的几乎永远是自己一个人。
177、 船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。