1、简单的推理判断”的应试策略与技巧
2、注意“在..... (呢)”、“正在....，“要...了”“有点儿...”和“一点儿”的用法。
3、掌握事件开始、发展变化和最终的结果。
4、抓住叙述的时间空间和事情的发展过程。
5、学会“听”微知著，听到前面的就知道后面要说什么。例如:首先根据选项(A很酸B 很甜C很咸D很辣)猜出问题是“什么味道?”。当听到男的说“今天的汤”就可以猜到问题是关于“今天的汤的味道”。当听到女的说“啊?对不起，对不起”，就基本知道汤是有问题。再听到“肯定是我放错了，把盐当成糖了”，就更加确认了“今天的汤很咸”。
6、边听边抓住关键信息。例如:首先可以通过选项(A亲戚B同学C师生 D同事)预测问题是“两个人是什么关系?”。在对话中，听到男的问“是谁”，就可以知道是问那个女孩儿和小李的关系，然后要注意小李的回答，抓住关键词“我大学同学”。
7、根据脉络关系或常识，排除干扰选项，确认正确选项。
8、副词“从来”多用于否定句，所以可用于否定副词前。如“我从来没喜欢过他”。
9、平时要了解常见职业、身份，以及不同行业的人所处的地方和常说的话。例如，“菜单”一般跟“饭馆里的服务员”相关，而“报道、报纸”一般与“记者”相关。听到“师傅，去动物园”就能知道对话的两个人是“司机与乘客”，而听到“你好，这个杯子多少钱”则可以知道对话中的两个人是“售货员和顾客”。
10、议论性表达方式的应试策略与技巧
11、注意可以插人“是...的”中间部分的一般有三种情况:“时间词”“在+地点” “动作进行的方式”。
12、根据图片对产生的原因进行猜想和说明，使信息表达更加完备。
13、 根据前后词语语义推断出所填词语。
14、为主题词补出表程度的状语或补语
15、熟练掌握大纲中所涉及的关联词的用法。
16、找出标志性副词，如“很”“非常”“太”“特别”“极”“比较”“十分”“极其”等。
17、②“除了a, b都/ .....”是排除式，即不包括a。
18、如果需要根据对话内容推测地点，就要注意听与地点相关的关键词语。“申请签证”一般在“大使馆”，而“学生报名”一般在“学校”;听到“几层下”很可能是在“电梯”，而“哪站下”很可能是在“公共汽车”或“地铁”。
19、一篇短文信息点很多，如果没有目的地去读，可能难以把提主要信息。因此我们提倡做题时先把问题看一遍，这样既增强了目的性，又节约做题的时间，你可以试试。
20、主题词是形容词的应试策略与技巧
21、掌握副词经常出现的语法位置。
22、注意汉语当中对分数的表达方式，需要用到“分之”，如三分之一(1/3),另外，还有数词“许多"(表示数量多)和“亿”的用法及意义。
23、如果把字句出现副词、助动词等，要把这些词放在把的前面
24、职业、身份与人物关系”的应试策略与技巧
25、比较句和“是……的”句的应试策略与技巧
26、这个阶段的考试一般不会要求通过计算来得到答案。所以答案一般都会在对话中出现。如果对话中出现一个以上的时间词，就要注意排除干扰项，抓住关键信息。例如:“周末保证可以出来”是关键信息。那么“按原来的计划大概是两周”中的“两周”就有迷惑性。
27、如果主语是由定语和中心语构成，则可以通过谓语部分的形容词来确定主语的中心语，进而排出主语语序。
28、多项定语的语序的应试策略与技巧
29、是.....的”否定式可以是“不是...的”。如:我不是昨天到的。
30、比对问题和选项，确认正确选项。
31、数量+主谓短语+形容词+名词中心语
32、 根据图片，看是否能够给主题词补出动作的对象，即宾语部分。这需要考生对动词和名词之间的搭配十分熟悉。
33、说明性表达方式的应试策略与技巧
34、领属性词语+“这/那”(量)+形容词+名词中心语
35、 注意与名调搭配的其他词类用法:
36、如果问题是关于“男的/女的最可能是做什么的”，而对话中男的或女的都涉及职业，就要听清楚他们分别与什么职业相关，不能把男的、女的职业弄混。
37、谈有关问题”的应试策略与技巧
38、注意连词常用搭配和所表示的语法功能，如“……于是……”、“首先……”表示承接;“不但/不仅....并且/而且/甚至....”表示递进;“尽管....然而/可是.....”、“而 ”表示转折;“即使.......也..”表示让步;“既然......就....”“由于......因此.....”表示因果;“只要....就..“无论...都..... ”表示条件;“否则”表示假设。
39、切分短语中如果有独立的“的”和“是”，有可能就是“是....的”句。
40、处所词必须位于存现句句首，这些词一般由“名词+方位词”、方位词、或是表处所的代词等担任，如:房间里、前面、后面、这里、那边等。
41、 HSK (四级)考试阅读第部分有以下形容词需要考生特别注意:
42、HSK四级真题解析模板PPT（真题一）
43、《新HSK口试（高级）全真模拟试卷》
44、部分相同或相似”的应试策略与技巧
45、复习和了解大纲词汇表所列出的动词的语义
46、《21天征服新HSK六级写作》
47、寰语学院HSK各级题目数量及考试时间
48、这类题选项特点明显，一看四个都是时间词，就可以猜测问题是“几点?”或“什么时候”或“多长时间”等。然后注意在对话中听时间方面的信息。
49、注意“连...都/也...结构，用于表示强调。如“我连一个汉字都不会写”。
50、事理，原因，条件的应试策略与技巧
51、段落重复信息捕捉的应试策略与技巧
52、利用“了”“着”“过”等助词，或“正在.... ”“正....呢”等短语，或通过添加补语的方式来对动作的状态和结果进行描述。
53、辨识选项的近义表达形式的应试策略与技巧
54、注意下列量词用法：趟、遍、顿、场、倍、朵、棵、份、页、台、只、篇、群、座、公里、俩，注意下列代词用法:咱们、各、另外、其次、任何、一切。
55、辨识选项中的相关表达句式的应试策略与技巧
56、听的时候的重点是用第一个人的话来核实第二个人的话是否正确。先要理解第一个人的话的含义，如果没有明说，就需要进行简单的推理。例如:
57、比对问题选项，确认正确选项，排除干扰选项。这段话主要说怎样:
58、还没有听对话以前，速读选项，看到都是表示地点的词，就可以推测问题可能是: ...在哪儿?这个对话最可能发生在哪儿?
59、说明性的表达方式所涉及的话题一般是介绍事物的形状、 构造、类别、关系、功能等。
60、根据时间顺序对连动句的动词或动词短语进行排列，最后把主语放在最前面。如果没有明显的时间顺序，检查两个动词或动词短语之间是否有逻辑关系，如目的、方式、手段、工具、因果等。
61、先看问题和选项，带着问题去读材料。
62、听的时候注意捕捉与这些关键词相关的信息，当没有听到与此相关的内容时，就可判断第二个人的话是错的。例如第二个人的话是“妻子希望丈....”，所以当听到第一个人说“很多妻子都希望自己的丈夫”时，就要注意听“希望丈夫做什么”，第一个人的话里并没有提到“妻子希望丈夫陪她逛街”。
63、注意“有点儿”和“一点儿”与形容词的位置。(1)“有点儿”放在形容词前，如:天有点儿热了。(2)“一点儿”放在形容词后，如:天热一点儿了。
64、重视连续出现的信息。例如：有的时候，我们要学会拒绝别人。拒绝别人，要找到合适、礼貌的方法，否则，如果表达不合适，就会引起误会。
65、比对问题选项，确认正确选项。
66、有的问题是:说话人最可能是做什么的?说话人是谁?所以有的短文要知道是谁在说，也就是知道说话人的身份、职业。
67、0 分：空白或写了与答案完全不相关的字。
68、在连动句中，副词、助动词等一般要 放在第一个动词前， 而不是两个动词之间。
69、了解叙述的主题和对主题的说明。
70、注意副词在“A比B+形容词”中的位置，副词应该放在“比”之前。
71、问某个事实”的应试策略与技巧
72、找出形容词，注意把形容词放在副词后。但有两点需要注意:
73、先看问题和选项，带着问题去读材料
74、如果对话中没有直接说明职业或关系。那么首先要理解对话内容，再进行分析推理，才能选出正确的答案。例如:听到女的说“我在这里买家具”，就可以推测男的是家具店工作人员，然后我们听完男的说“当然，我们....”就可以进步确定猜测的正确性。
75、有的图片，可以通过“喜欢……”，或“习惯……”句式或加入时间词来描绘动作发生的频率。
76、一篇短文信息点很多，如果没有目的地去读，可能难以把握主要信息。因此我们提倡做题时先把问题看一遍，努力记住选项。这样，既增强了目的性，又节约做题的时间。
77、简单的推理和判断”的应试策略与技巧
78、注意下列介词用法：按照、连、通过、往、以、由、当、对
79、注意动词与“在”字介词短语的位置。
80、当切分成分里有处所词，动词为“有”“是”“坐”“站”“救“画”，同时还有一个表示事物的名词性成分的时候， 就有可能是一个存现句。
81、主题词是名词或量词的应试策略与技巧
82、副词做状语的位置的应试策略与技巧
83、确定关键信息点，适当加以归纳。
84、比对问题和选项，排除干扰选项，确认正确选项。
85、根据语法位置判断所填词语。下边介绍几种常见的情况:
86、注意表时间如“一直”、“总是”、“正(在)”或语气的副词如“还”、“也”、“最好”做状语时，一般可以放在别的副词状语前。
87、掌握叙述表达的4种基本格式。基本格式1:时间，地点，人物→发生了什么事情→结果
88、谓语动词与其他词类的位置关系的应试策略与技巧
89、段落主旨归纳的应试策略与技巧
90、从对话中抓住需要的信息”的应试策略与技巧
91、谈一个人或一件事”的应试策略与技巧
92、数词、量词、代词的应试策略与技巧
93、HSK词汇表（1-6级）2012修订版
94、复习和了解大纲词汇表所列出的名词的语义，注意量名搭配。