1、我很快乐，也很惧怕──这种窃读的滋味！
2、哪种恐龙经过演变飞上天了？你是怎么知道的？
3、五位壮士的名字是班长马宝玉，副班长葛振林，战士宋学义、胡德林、胡福才。
4、从说明的角度来看，《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性，而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行为。
5、从表达的方法来，《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、做比较等说明方法，而本文主要是采用比喻、拟人等手法生动形象地说明事物。
6、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
7、我越来越体会到我当初是多么幸运。”
8、②顿时．石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
9、假如你是一个解说员，会怎样简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程?
10、仿句：少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
11、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸（夸张比喻 对比 对偶）：五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像...
12、补充练习 1.夹丝网防盗玻璃 消除噪音
13、①为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
14、组词： 哺（ ） 判（ ） 废（ ） 脑（ ）
15、书，被人们称为人类文明的“长生果”。
16、从言语风格来看，《鲸》的语言精练平实，而本文的语言生动传神，极具文学色彩。
17、一本你喜爱的书就是（ ），也是（ ）。
18、四年级语文下册09：第二单元 第6课《飞向蓝天的恐龙》预习视频：
19、《七律·长征》是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。全诗围绕“红军不怕远征难”一句展开叙述，以最后一句话作总结。是总分总的结构。
20、课文记叙了抗日战争时期，八路军的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
21、这是一篇优美的散文，一个“爱”字贯通全文。
22、改陈述句：这清白的梅花，是玷污得的吗？这清白的梅花，是玷污不得的。
23、③这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
24、在这个大家族里，哪种恐龙经过演变飞上天了？你是怎么知道的？
25、辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
26、四年级语文下册09：第二单元 第6课《飞向蓝天的恐龙》微课视频：
27、早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
28、我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”，意思是说：我不会因为母亲的赞扬自傲，也不会因为父亲的爱而自卑，有父母时常的提醒，我在爱的鼓舞下，不断前进。
29、课文按照事情的发展顺序回忆了童年时的往事，从自身的经历中，我深深体会到“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”这个道理。
30、仿句：旁的花，……她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
31、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱。
32、魂”，指的是精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是“不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。文中五件小事:读诗落泪、珍爱梅图、不能回国、赠墨梅图、送梅花巾
33、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。