1、 骂人骂脏口，打人打伤手。
2、 入山不怕伤人虎，只怕人情两面刀。
3、 授课语言精炼、自然流畅。有的老师语言的经典幽默，有的老师课堂语言亲切又富有激情。
4、 舌头是肉长的，事实是铁打的。
5、 人敬我一尺，我敬人一丈。
6、 课堂上体现了新课标提倡的面向学生的生活世界和社会实践的特点，大部分教师都能立足生活，将学生熟悉的情境和感兴趣的事物作为教学活动的切入点，调动学习热情。
7、 个别教师的激情不足，整节课语言平淡，对学生鼓励性的语言过少。
8、 马行无力皆因瘦，人不风流只为贫。
9、 三天不念口生，三年不做手生。
10、 一好遮不了百丑，百好遮不了一丑。
11、 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
12、 注重引导学生主动探索与思考，主动体验。采用了合作学习，独立学习的形式，让学生在独立学习的基础上与人合作获得更多的知识和更大的提高。
13、 老实人常在，脱空人常败。
14、 每位教师对所讲的课都做了充分的准备，收集、查找了很多资料，并能精心准备各种教学所需教具、课件、小黑板等。
15、 自在不成人，成人不自在。
16、 利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
17、 你敬人一尺，人敬您一丈。
18、 鼓励学生发言，肯定学生成绩极其必要，但对知识的正确客观的评价也同样重要，有的老师对学生回答中的偏差甚至是错误的知识没有指导，这样容易使全班同学迷惑不解。
19、 经一番挫折，长一番见识。
20、 继续摸索、实验,寻求更好的教学方法。(重点是阅读教学方面)
21、 乖子看一眼，呆子看到晚。
22、 鼓要打到点上，笛要吹到眼上。
23、 在教学中都体现了教师是引导者、合作者、参与者，学生有学习的主动权，是学习的主人。学生在观察、比较、探索、小结中学会了新知。
24、 人老心不老，身穷志不穷。
25、 对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
26、 年纪不饶人，节令不饶天。
27、 自己的东西是宝，别人的东西是草。
28、 秤能称轻重，话能量人心。
29、 教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
30、 所有老师都重视营造一个良好的学习氛围，充分调动学生的学习主动性，注意培养学生的课堂常规和思维能力。
31、 做事循天理，出言顺英语人心。
32、 饿了吃糠甜似蜜，不饿吃蜜也不甜。
33、 利用空余时间学习教育、教学理论与时间知识，以便更好地为教学服务。
34、 阅读教学的课外迁移能力没有得到根本解决。绝大部分的中下生连正常的课内阅读都消化不了,更不用说课外阅读了。因为课外阅读是一种综合素质的测试,如何提高学生(尤其是中下生)的整体综合素质,我暂没有找到很好的办法。优生综合素质高,较容易出效果,而中下生的问题则亟待解决。
35、 宁可锅里放坏，不可肚里硬塞。
36、 加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
37、 知己英语知彼，百战百胜。
38、 鸟惜羽毛虎惜皮，为人处世惜脸皮。
39、 只有在人群中间，才能认识自己。
40、 病好不谢医，下次无人医。
41、 个别教师有机械照搬的现象，缺乏自己的独创精神和风格。
42、 不怕不识货，就怕货比货。
43、 山高自有客行路，水深自有摆渡人。
44、 为人何必争高下英语，一旦无命万真理事休。