1、 天上的星星像一颗颗宝石。
2、 君子喻于义，小人喻于利。(孔子)
3、 总有一天你会遇上那么一个人，他让你的欢笑和泪水都有意义，他善待你，把你当成生命中最重要的那个。
4、 作引用:人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。
5、 春天时，人们把黄瓜籽种在地里。一场小雨过后，就从地里长出来了一棵棵小苗，它的叶子就如两只大眼睛一样，望来望去，不久后它长出了许多的叶子，还长出了小蔓，在架子上攀爬着。
6、 为山九仞，功亏一篑。(书经)
7、 作比较：春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈.
8、 举例子：就拿长江来说吧，它的水中含大量泥沙，所以是黄色的。
9、 假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。
10、 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
11、 列数据：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
12、 例句：心理学是研究人的心理现象及其发生、发展规律的科学。
13、 梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。
14、 我们学校里有一棵大榕树，比三苏祠门口那棵还要大得多。树干的直径大约有3米；巨大的树冠就像一把绿色的大伞，遮住了大半个操场。
15、 苏武的一生选择的是站立。面对匈奴的威逼利诱，他没有选择投降。他被流放到北海，寒冷恶劣的环境中的他不可能没有痛苦，但他从未改变自己的汉朝的忠贞，于是，十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
16、 分类别：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
17、 春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出.春天是一首美妙的乐曲，让世界充满音符;春天是一只快乐的小鸟，让世界充满欢乐;春天是一个优美的蹈，让世界充满微笑。
18、 我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长
19、 风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为游击战；一种可以称为阵地战。《向沙漠进军》
20、 作比较:苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
21、 下定义：大气层中的对流层就是指温度上低下高的紧贴地面因而能形成对流的一层.（定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等,并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵）
22、 照应法。指结尾与开头进行照应的方法。如《食物从何处来》的结尾：“世界上除了极个别的细菌，能不依赖光而靠化学能来获得食物外。
23、 事理说明文找准开头结尾的总结句.
24、 世界著名音乐家贝多芬虽然耳聋了，但是他的心并没有因耳朵的变化而变化。他知道自己必须坚强地活下去，不能被艰难所吓倒。于是，他用心去感受音乐，用心去倾听音乐，《命运交响曲》终于在磨难中诞生。是呀，挫折并不可怕，可怕的是没有勇气去战胜挫折。
25、 画图表：为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。
26、 万千事物无一具有两面性。正所谓“水能载舟，亦能覆舟”。这正如人生之路上的“绊脚石”一样，总是阻挡着你的去路。然而，众多的“绊脚石”聚在一起时，便成了人生路上的铺路石了，奠定走向未来的道路。
27、 世纪，电视程控电话因特网以及民航飞机高速火车远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
28、 如说明文的阅读，不外乎围绕“收集概括信息，把握说明对象特征，理解说明顺序和说明方法，体会说明语言的准确性”这些方面进行阅读能力训练。如学习《大自然的语言》这篇说明文时，可以依据说明文的训练要点设计这样几个主问题：
29、 这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
30、 下定义：科技是人们心血的结晶
31、 举例子：晕能预示天气.比如,在新疆地区,出现晕就代表将要下雨.（根据大的范围列举相应的例子）
32、 如果说，读书是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，实践，就是在构建人生的厅堂，历练人生的翅膀。是不是，人生经过了实践，才能真正矗立、飞翔在天地之间。
33、 （作比较,容易突出被说明对象的特点.）
34、 吸引读者（激发读者兴趣）。
35、 一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
36、 往事不必再提，人生已多风雨，我只愿风止于秋水，而我止于你。
37、 省略号的六种用法：①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表心情矛盾⑤表思维跳跃⑥表思索正在进行
38、 评议法。就是结尾处对说明对象加以评价议论的方法。
39、 举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
40、 将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样大的桥，几个月就可以完成了。
41、 相信爱，不要相信爱情，爱是瞬间的美，情是永恒的痛，灿若烟花，稍纵即逝，那一刻，我知道，我错了。
42、 欲加之罪，何患无辞?(左传)
43、 列数字：科学家证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人居住的星球。
44、 表频率的词语：屡次、往往、常常、经常、通常、总是、有时等。
45、 水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
46、 调动知识的积累，考查选文材料由内向外的延伸和课本外与内的联系（如理解选文涉及的重要作家作品、作品中的文学典型、名句等）；
47、 鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样,高达5米。
48、 他的头发又稀又黄，蓬蓬松松的像个乱草窝。
49、 他的肚子膨胀得像一个气打得过足的大气球。
50、 我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。
51、 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
52、 我们要把握好青春的每一个美好时刻。不要让自己的人生留下一丝阴影，因为那是你的一生。不要让自己的人生留下遗憾。
53、 我们要把人生的每一分每一秒都当成自己的青春年华。
54、 下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
55、 春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边。
56、 我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
57、 春雨沙沙地下着，有如绣花针，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。河水中，一只只小蝌蝌顽皮地游着，好像在找它的妈妈，可爱极了。
58、 礼尚往来，来而不往非礼也。(礼记)
59、 寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美，洗掉内心的尘垢，保持一份内心的清净和独立的人格、情操;但又流露出一种避世、避俗的心态。(4分)
60、 说明方法：一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用：
61、 但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
62、 作诠释：这大概就是死海得名的原因吧.（对事物进行解释）
63、 位置定位。句段在文中、段中的位置不同，其作用不同。材料所在段落的范围。这些都是答作用题首先要思考的。
64、 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
65、 你的一切一切都是为了别人，别人就是你的全部。不要让别人对你的看法是否真诚相待，因为那是你最重要的东西。不要让别人为你的过错而伤害你自己。要知道，这样，只会伤害别人。
66、 中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。
67、 像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。
68、 划分段落、层次，概括段意、层意：
69、 作者为什么先介绍赵州桥，后介绍卢沟桥？在万千座石拱桥中，作者为什么只举了赵州桥和卢沟桥这两个例子呢？
70、 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
71、 ，电脑的确能够节约时刻提高工效，比如说，玩翻纸牌游戏的时候你根本就用不着洗牌。
72、 映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
73、 道听而途说，德之弃也(孔子)
74、 人有悲欢离合，月有阴晴园缺，此事古难全。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
75、 我们的生命不是一次性的，我们要让自己的生活充满阳光，因为阳光不是永恒的，而是一次性的。
76、 这句话运用了列数字、举例子、作比较的说明方法。
77、 大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了。
78、 冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。
79、 打比方:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生...
80、 画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制图，如产品设计图、军事行动路线图等。有时，被说明的事物项目较多，也可制定统计表，将有关数字分别填入表中，使人看了一目了然。如《统筹方法》一文，画了三幅箭头图，配合文字说明．使统筹方法更加具体可信。
81、 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
82、 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
83、 倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
84、 根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
85、 山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
86、 说明文语言特点及说明方法有哪些
87、 敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。
88、 兴，百姓苦;亡，百姓苦。(1分)
89、 “我的理想已经实现，而这两克镭，只不过是我理想的衍生品。”当居里夫人说出这番话是，全世界都为之震撼。她本可以凭着这两克镭成为世界巨富，但他却放弃了，她宁愿过着穷困潦倒的生活，也不愿申请专利，她继续致力于科学事业，她把自己的晚年全部奉献的毕生心血都献给了科学事业，献给了人类，居里夫人告诉我们——奉献才是生命的真谛。
90、 历史悠久(记载的最早的石拱桥“旅人桥”大约建成于公元年。
91、 当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。
92、 我花这一毛钱发这条短信给你，是为了告诉你：我并不是一个一毛不拔的人。比如这一毛钱的短信就是我送你的生日礼物，晚上别忘了请我吃饭。天天快乐!
93、 举例子：如(中国石拱桥)把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子，对我国建设石拱桥历史的悠久、成就的杰出作了说明。
94、 如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状，颜色不同的品种。
95、 我们要把青春的美好回忆当做人生的一大转折，因为那是我们人生中最重要的事情。
96、 人生感悟你未曾动心句话，含有说我愿意留下来到你的厂里打工。
97、 曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我??
98、 月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲??
99、 下定义：用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。
100、 就是突然之间，鼻子一酸，眼眶一湿，觉得自己好渺小，小到什么都做不了。
101、 春天，不像夏天那样热情奔放，也不像秋天果实累累，给人一种丰收的喜悦，更不像冬天晶莹剔透，可春天是温柔的，醉人的。我爱你，春天!
102、 根据语境，补写心理活动：
103、 其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。
104、 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”.
105、 欲济无舟楫，端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 诗中酒
106、 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)
107、 一个人的力量有限，但是你的一切行动却会被别人所认同。一个人如果不去为他人做事，那你就是一个人，你就是一个彻底的失败者。
108、 礼之用，和为贵。(论语)
109、 大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》) 诗中鸟
110、 打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。如《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，让读者更形象、更清晰地了解了石拱桥的特点。
111、 思考与实践化为一体，你将成为卓越的传奇。秦国的商鞅日夜思考得出一条使秦国富强的改革之道，并在秦国付诸实践，他缔造了一个时代，民国xxx日夜思考如何拯救危在旦夕的中国，并在实践出创立了xxx，他缔造了一个时代，xxx人在延安洞里思考，并在实践出建立了一个新的xxx，他缔造了一个时代。
112、 一支蘸了胭脂的画笔，任你在时光的镜中，也描摹不出流年的滋味。当别人为你，不能主宰的命运叹息，你无端流露的绚丽，却让人惊诧得措手不及。不要以为，这刹那间的芳菲，抵得过，光阴的交替。再华丽的青衣，在一场戏里，注定都是不合时宜。青春原本就是仓促的戏，戏里戏外，又酝酿了太多无法猜透的谜。
113、 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》) 诗中山
114、 在困难面前，我们不能退缩，只能挺身而进，执着努力。像李时珍和霍金一样，只有经历风雨，才能看见彩虹，才有可能看到黎明前的曙光。
115、 云散了，因为风醒了；月升起，因为太阳下山了；我哭了，因为我懂了。我懂了姥姥的对快乐的渴望，懂了亲情的珍贵，懂了家是人生的港湾，那道风景线将伴我一生。（南通中考满分文《一道风景线》
116、 苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁栽几丛书带草。
117、 表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；
118、 西瓜的品种也很多，有甜津津的无籽瓜；有瓜皮特别脆的爆炸瓜；有水分特多的水蜜瓜；还有小巧玲珑的凤瓜。
119、 赏析：这段话明确的指出了爱的真正含义，语言简练，读来自有一番美的享受~~
120、 幸福蜿蜒在一路绵长的挚爱里，醉了日出，也醉了夕阳。
121、 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过??天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
122、 在神奇的植物世界中，每一种植物都会努力展示自己的美丽，那“化妆”是必不可少的，但是有一种植物却反其道而行之，它就是绿萝。
123、 举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
124、 建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
125、 ③请你根据课文，为建国六十周年英雄人物“芦花荡老头”写一则颁奖词。（从对人物的理解拓展延伸到写颁奖词的运用）
126、 如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状，颜色不一样的品种。
127、 人生就像一本书，书面上的字迹是我们用一生的时光，用心去阅览，去体会。不管这本书有多精彩，你总是要把这本书读完。
128、 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
129、 岁月一点一滴的溜走，在不经意间，快的让我们都来不及在下一个路口挽留。也无法预测人生未知的镜头。
130、 举例子、列数字是说明文当中常用的两种说明方法，下面举例如下：
131、 不要在意别人怎么对你。因为别人的眼光是对你的一种肯定。不要因为别人的眼光而伤害自己。
132、 我们的教室长8米，宽4米，高6米。班里一共有58名学生，36名是女生，22名是男生。同时还有一位年逾6旬的老教师。在这段话中就出现了不少的数字，这就是列数字的说明方法，所谓的列数字就是用数字来说明所要表达的对象，让他给你一个具体形象的印象。
133、 石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
134、 听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。
135、 例句：科学家提出许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
136、 (结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是xxx云销雨霁，彩彻区明xxx，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽
137、 四季轻柔淌过窗外，有冷暖的显现，有草叶的枯荣，有风雨的起伏，有清风的盈亏。当冬虫新透窗纱时，感受到的是春潮的萌动；当细雨敲点窗棂时，感觉到的是夏意的湿润；当桂香渗浸窗楣时，感触到的是秋光的充盈；当香雪堆砌窗台时，感动到的是冬日的纯清。
138、 做比较，举例子：“大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有一座土堆。”
139、 春风像一位调皮的孩子，把我披肩的长发“轻拢、慢捻、抹复挑”，飞扬起来的就不仅仅是一缕缕绸儿似的青丝，还有我洋溢着幸福的、像音乐一样流淌的心情。
140、 事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义。
141、 大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。
142、 “天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”不经历大风大浪的冲刷怎能驶向成功的彼岸？古有勾践卧薪尝胆终复国，李白铁杵磨针成诗篇，匡衡凿壁借光学有成——而今笑看风云变幻，红尘滚滚，苦难亦不期而至，伴你成长。
143、 她那乌黑的头发，梳成两条不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色的蝴蝶结，好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。
144、 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
145、 孤帆远影碧空净，唯见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》
146、 爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
147、 采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
148、 把握句段、材料的基本内容，以此作答，这是前提。
149、 我们伟大的总理xxx，把毕生精力奉献给了祖国的建设事业上，他珍惜每一天，日日夜夜的整理国务，就连生病卧床时，还不忘关心国家政事，在他逝世的前几个小时，还在处理着国务，交代着人们要做的很多事情。
150、 怎样的一场落叶匆匆，让死亡也这般地灿烂从容。都说韶光如梦，看惯了秋月春风，人生故事本相同，可终究，无法割舍一段美丽的相逢。往事就像一场无言的秋红，流水光阴也不过是梅花三弄。纵算水尽山穷，叶落成空，那老去的年华依旧可以风姿万种。纵算岁月朦胧，天涯西东，依然可以觅寻当年遗落的影踪。
151、 感动的是朋友的真诚，铭记的是朋友的真情，传递的是永恒的祝福，留下的是纯纯的牵挂，朋友祝你开心、快乐！
152、 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
153、 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心
154、 身体是实践的施行者，灵魂是思考的场所。身体与灵魂是人类生存所不可或缺的一部分。实践与思考同样是相互作用，相互促进，他们就如那（撑起人字的）一撇一捺，一个也不能少。
155、 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)
156、 至今，我们都无法真正分辨出，落花与流水，到底是谁有情，谁无意。又或许并无情意之说，不过是红尘中的一场偶遇，一旦分别，两无痕迹。
157、 抓住句段及材料在上下文中的关联作用。即使题干上没有要求说“具体”作用，在答题中也切不可笼统回答“承上启下” 。
158、 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》) 诗中春景
159、 这么冷的晚上，还是想一些热闹的事情来取暖吧，比如说小时侯淘气被大人打了手板或者屁股，那火辣辣的感觉，就很暖和。今夜，谁来打你呢？晚安吧。
160、 有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德有1000具，英国有200具。
161、 含有沧海桑田有哪些，打比方我们没有机会站在一起。
162、 1运用思维导图的方式优化学生的写作思路
163、 人生的意义不在于你有多么的多的金钱。不管你多么的有成就，只要你活着就好，不要让你的人生留有遗憾。
164、 这段话用了作比较，列数字，打比方三种说明方法。
165、 例句：天上的云像连绵的峰峦,像湍急的河流,像威武的雄狮,像奔腾的骏马。
166、 我像风筝一样, 不能远走高飞 ,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来 .
167、 这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
168、 小草儿受到春雨的爱抚，乐得露出了绿色 。
169、 散文主体材料及穿插性材料作用：主体材料可更好地表现主旨，穿插性材料对主体性材料起着补充、丰富、拓展的作用，行文更活泼，曲折有致，丰富或深化主旨。
170、 有这样一个人，他遭人议论纷纷，却依旧被世人所崇敬。他便是鲁迅先生。近期有幸读到一本详说“鲁迅与他的论敌”的书。鲁迅自身便是一个颇有主见的文坛领袖。“悚听荒鸡偏阒寂，起看星斗正阑干。”以自我理想为星为月，他一直以来都走在主见之路上，走在漫天硝烟之中。纵然一路艰苦，但从未因他人或谩骂而放弃。正因这般主见与不屈，才为后世留下了深深感动。这正是他的人生充盈之处吧！
171、 也可举凡人事例，可以编造，但要注意具有真实感，切忌过于夸大，让人一看就知道是胡编乱造的。
172、 最好的时光，是一个人坐在某处安安静静读书的时候。就像最美妙的孤独，是一个人坐在街边长凳不为任何人的等候。
173、 (开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……
174、 列数字：地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。
175、 格式：人物＋事例＋简短评价
176、 石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?
177、 幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂； 幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获； 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；
178、 在东南大学里也有许多古建筑群，比如大礼堂就是其中之一。大礼堂造型庄严雄伟，属西方古典建筑风格。我每天上学都从它前面走过，有几次还在大礼堂前照像和打羽毛球。它给我留下的印象实在太深了。
179、 我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
180、 我有着一个像葡萄一样大小的眼睛，高而直直的鼻子，大大的嘴巴，阳光般的笑脸，活泼好动。
181、 人世苍茫，千年一恍而过，人类其实一直在重复相同的故事，相同的冷暖爱恨。春蒸秋尝，日子是一砖一瓦堆砌而成，到最后，谁也找不到哪一堵城墙，属于自己。
182、 春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。
183、 凉爽的秋风阵阵吹过，树枝摇晃，仿佛在弹奏动人的乐曲。
184、 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫 (李贺《雁门太守行》
185、 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》)
186、 记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
187、 低处的田洞里，稻谷熟了，金黄金黄的好像是谁在地里铺上一层厚厚的金子。秋波摇晃着稻谷，使沉甸甸的稻穗有节奏地波动着，好像金山在滑坡。风声稻浪，如似一曲动人的乐章。
188、 人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。
189、 晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。(根据大的范围列举相应的例子)
190、 记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。
191、 学生接触文本与文本对话的环节是由浅入深，由表及里，由整体到局部，由语言到手法的。对这些环节做一个梳理，拎出关键环节，大体有这样一个推进步骤：整体感知——局部品味——拓展延伸。我们可以据此设计主问题。
192、 奶奶的故事讲完了，我想了很多很多。屈原忧国忧民，为国家着想。我们要像屈原学习他那种爱国主义精神。
193、 它们身体鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的做用，可以吓退天敌。
194、 炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。”
195、 母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。
196、 （打比方,可以使要说明的对象形象可感.）
197、 摹状貌：这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖.
198、 日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
199、 常见写作方法、表现手法
200、 人生的旅途中，我们要走好每一步。不要在乎别人的看法，因为自己的过错会让别人的青春留下遗憾。
201、 作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。如《人类的语言》一文将鹦鹉、猩猩的“语言”与“人类的语言”作比较，得出“只有人类才有真正的语言”的结论。
202、 (开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
203、 下定义:用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。
204、 反复：强调了……加强语气
205、 它是一个半径只有六千三百多万千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。作比较：
206、 电脑的确能够节约时刻提高工效，比如说，玩翻纸牌游戏的时候你根本就用不着洗牌。
207、 蝴蝶、蜜蜂在花丛中跳着迷人的舞姿。
208、 正如张丽君说过：“畏惧才是真正的怜惜与恭敬。”一个理智的人，过分大胆无畏，有时只是暴虎冯河，我们应当明白：有所畏惧，收获的将会是柳暗花明的结果。
209、 分类别：如《向沙漠进军》一文将沙漠进攻的方式分成“游击战”和“阵地战”两类。
210、 六种逻辑顺序：①总←→分②现象←→本质③原因←→结果④慨括←→具体⑤部分←→整体⑥主要←→次要
211、 看，静美的雨花石吐露着千年的玲珑心事，听，十月的秋雨任性地飞扬着小小的纯真梦想，吻着恬淡的花香，仿佛是朵朵花儿的守望，还有你嘴角上上扬的一抹芬芳，叠成一朵淡淡兰花的忧伤。
212、 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
213、 要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明技巧，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法，有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明，也属于分类别。
214、 父爱，它好像白酒，辛辣而又热烈，容易让人醉在其中;它又像咖啡一般，苦涩又醇香，容易让人为之心动;它还像茶，平淡而亲切，能让人在不知不觉中上瘾。
215、 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
216、 人生最重要的事情莫过于为他人做事，因为那是你最重要的东西。不要在乎别人的看法。
217、 得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少，没有时间与他相处在一起。当有一天，你深入了解后，你会发现原不是你想像中的那么美好。
218、 十万个为什么》里面说明方法有哪些?比如：举例子,列数字,作比较,打比方,假设……（各摘抄一句）
219、 打比方：比方说，一只小猫，是从她妈妈的肚子里生出来的，当然你也是。
220、 图书馆的藏书，有按国别分类，中国的、外国的；又有按时代分，古典的、现代的；还有按性质分，科技的、文学的以及政治经济方面的等。
221、 找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。
222、 运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
223、 角度。角度最难找。角度这个东西，不经过，是不会出来的。角度找得好，课就会很轻松。（小丁以为所谓“千呼万唤，千思万虑”就是对文本的研究把玩。）角度讲求一堂课教学内容的简约，关键在于提问的角度（余老师主问题的理念）。
224、 ．第三段"我国的石拱桥几乎到处都有"一句中“几乎”一词的作用是什么?
225、 下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物下定义。这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。如《统筹方法》一文，开头就给xxx统筹方法”下了定义：“统筹方法，是一种安排下作进程的数学方法”。这个定义既指明了xxx统筹方法xxx的本质--数学，也指明了xxx统筹方法xxx的应用特点--安排工作进程。这样，就把统筹方法和其他的数学方法区别开来了。
226、 人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。、
227、 夏天的味道，是那一簇簇盛开的花团；顽强的生命力，展示了夏天的主旋律，人生的味道，就是一次次磨练的意志与顽强，绽放人生的主旋律，而端午的味道，那是一种种传统的习俗，是那衷心报国，是那家家户户团圆，弘扬了端午的主旋律。
228、 诺贝尔凭借自己的力量推动了科学技术的发展，他把毕生精力都奉献于科学技术上，从未间断，在他刚刚开始科学研究时，他也没有想过自己可以有这么伟大的成就，当时，也曾有人质疑过他，但他却说：我不管未来是什么样子，我珍惜的是现在，至少现在我热爱科学，凭借这个信念，他每时每刻都珍惜现在，最后有了如此骄人的成绩，在他逝世时，他也没有任何遗憾，因为他珍惜了生命中的每一个现在。
229、 来到秋天的稻田里，一片黄澄澄的稻谷随风飘舞，走进一看纤细的稻杆正和微风姐姐说着悄悄话，不知微风姐姐和稻谷妹妹说了什么稻谷妹妹说了什么，稻谷妹妹听了笑弯了腰。
230、 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
231、 线索：贯穿全文的线索，在文中x次出现，层层递进，逐层深入，把??感情推向高潮
232、 太阳会发光，会发热，是个大火球。
233、 你错失了夏花绚烂，必将会走进秋叶静羌。任何事，任何人，都会成为过去，不要跟它过不去。
234、 按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。
235、 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
236、 人生就是在这一点一滴中，你在成长。一个人如果没有自己的一生，那你的人生是平庸的。一个人的一生中你可以为别人做什么，但是如果不去为他人做事，你的前途是没有的。一个人的生命是有限的，可以为社会、为他人做贡献。
237、 了却君王天下事，赢得生前身后名。(辛弃疾《破
238、 看看我，一张白净的脸和一头乌黑发亮的短发是多么的搭配啊!一双问号似的耳朵，一双明亮的大眼睛显得炯炯有神，一张能说会道的嘴一天到晚说个不停。
239、 有时候，等一个人，等得太久了，会忘记他的模样，甚至名姓。有时候，等一朵莲开，等得太久，会让分明的四季，变得模糊不清。可是莲荷，在每年夏季终究要应约而来，但有些人，任你耗费一生的时光，也等不到。
240、 人生不一定总是平淡无奇，我们总是能从平淡中发现一些不同于平淡。
241、 如教学《芦花荡》把握人物形象时，可以根据“整体感知——局部品味——拓展延伸”的思路对应设计这样三个层层推进的主问题：
242、 那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
243、 石拱桥总的特征是_________________________________，文中引用《水经注》提到的“旅人桥”为的是____________________________________。
244、 点明主题、承载作者情感。
245、 人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金果戈里和谢德林等人的原文着作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
246、 他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了.
247、 打比方:天上的星星像一颗颗宝石.
248、 总结法。结尾处对说明内容进行归纳总结的方法。如《读书四法》就是这种结尾：“总之，读书不要把自己仅仅当做一只“空筐”，光想多“装”知识，而要讲究发现、创造。只注重积累，不过是在别人身上爬行，只有同时也注意创造...。
249、 我家有一张很有年代感的方桌。它长宽都90厘米，高有30厘米。（列数字）比咱们现在家用桌要小很多。
250、 人们常说，人的一生最重要的事情莫过于为他人而活。可我觉得人生最重要的事情莫过于为他人而活。
251、 分类别：通常情况下,我们将云分为预示晴朗的云和预示阴雨的云.（把一个大的范围分为一个个小的范围）
252、 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
253、 火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
254、 弯道就是机会，懂得把握机会，把握弯道的人，终将会超越那些不懂得把握机会的人。十七和十八世纪，随着哥伦布发现美洲，麦哲伦环游世界，蒸汽机的燃起，引起了人类世界的大变革、大转折时期，从经济生产方式到政治制度再到社会文化思想，都出现了重大的拐弯转向。
255、 这座塔占地300平方米，高100米。(列举数字进行说明)
256、 学生预习，也可收集一些桥梁图片。
257、 临近沟渠的时候，它当然就会注意到这件可喜的事情，于是就匆匆忙忙地跑过来取水边这一点点十分宝贵的泥土。它们不肯轻意放过这没有湿气的时节极为珍稀的发现。
258、 姐姐做的布贴画有猴子、青蛙、猪头等。姐姐做布贴画的时候，显得那么熟练。比如做猴子吧，姐姐先把笔、硬纸和平时收藏的碎布找来，然后就一块一块地端详;接下来她就麻利地拿起笔，先把猴子的大体轮廓画出来，再把剪好的碎布贴在猴子的各个部位，最后把多余的硬纸剪掉。这样，一只活灵活现的猴子布贴画就做好了。
259、 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
260、 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天??人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
261、 荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。
262、 当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
263、 草喝了雨的甘露，长得更快了；花喝了雨的甘露，笑得更美了；树喝了雨的甘露，变得更茂盛了。这个雨，贡献还真大呢！（温州市中考满分文《下雨天，真好》）
264、 我越来越喜欢雪花了，如果能够再次目睹大地白雪皑皑，绿树披银装，真是一件赏心悦目的趣事。
265、 散文的特点：形散而神不散
266、 人生就是那么曲折多难，像迷宫一样，只有一条路是正确的，可哪有人总是会走对路呢？这时，困难挫折也随之接踵而来。人在困难面前，也许会懦弱地低头，也许会灰心地妥协，也许会坚强地走出困境。张海迪就是那选择了不屈，最终走出困境的模范。
267、 表限定程度：最、比较、几乎、相当、很、尤其、稍微、更加等。
268、 六种说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义。
269、 作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
270、 文武之道，一张一弛。(礼记)
271、 春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
272、 引资料：爱因斯坦曾经说过：“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”.（引用别人的话或资料）
273、 柳条里的旭日浑圆，红彤彤，从江水中刚刚清沐而出，新的像刚出生的婴儿。柳叶缝里筛下许多光晕，柳树拉出很长很长的树影。
274、 端午节，我的家乡虽然没有龙舟，也很少见到菖蒲，很少喝雄黄酒，可是总觉得故乡的端午节别有韵味，让人沉醉。
275、 我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
276、 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
277、 科学家提出许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
278、 这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.
279、 我怀念你的疲惫，怀念我给予你的安全，怀念你给予我的温暖，怀念那一个个慢慢流淌过的日子。
280、 对上下文：承上启下（过渡）。
281、 突出叙述的对象（人、物）