1、 这么远，箭哪能射得到呢？
2、 我端起碗，觉得碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
3、 这辆车开得像蜗牛一样慢。
4、 月亮一露面，满天的星星惊散了。
5、 人生如一首歌，应该多一些抒情的乐曲，少一些愁苦的叹息。
6、②这天黑沉沉的好像要下雨。——表示猜测
7、 难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
8、 农民们说，看到绿油油的麦苗，就闻到了馒头的香味。
9、 以“爱心”为陈述对象，以“泉水”或“歌谣”为喻体，接着写一句话。
10、 秋天到了，树上的果子露出了笑脸。
11、 这个桔子把我的牙齿都酸倒了。
12、 依次填入下列空格处的比喻内容
13、 一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
14、 如果我们也能像水滴那样，有什么事情做不成呢？
15、 外公，这不是您最宝贵的梅花吗？。
16、⑩花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
17、 巍峨高山难道不是是英雄坚张不屈的精神象征吗?
18、 这清白的梅花是玷污得的吗？
19、 李医生医术高明，药方还没开，病就好了三分。
20、①②两条必须同时成立，否则比喻不能成立。
21、 反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。
22、 他一点胃口也没有，饭还没入口，就已经饱了。
23、 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
24、 朝这个方向走，越走越远。
25、 是呀，一个梦想竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？
26、 我们难道能做损人利己的事吗?
27、 伸手取弓，那箭早已呼啸着射中目标。
28、 还有什么话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？
29、 十年树木， 百年树人。老师的教育之恩，我们终身怎能忘?
30、 小柳树高兴地在微风中跳起舞。
31、 你不会因为以前见过你的朋友，就不愿意再见到他们了吧？
32、 一条河流，它让我们洗去许多不愉快的记忆。
33、 那个巷子里的酒香飘十里。
34、 凭着崇高的理想、豪迈的气概、乐观的志趣，克服困难不也是一种享受吗？
35、 你们怎么能不承认错误呢？
36、 大虫怒吼一声，就像晴天里起了个霹雳，震得山冈都摇晃。
37、 我们是小学生，难道不要好好学习吗？
38、 难道小心安岭不是一座美丽的大花园吗？
39、 仿照下面一句话的句式，接着写一句话，使之与前面的内容、句式相对应，修辞方法相同。
40、 不是自家人，难道就不该互相关心吗？
41、一种为了加强语气,用疑问句的形式表达确定意思的修辞手法。反问一般只问不答,答案暗含在反问句中。
42、 风大得把大地都揭了一层皮。
43、 学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上**。这不是十分清楚的道理吗？
44、 这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
45、②阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
46、 难道谁能否认这部电影没有教育意义吗?
47、 难道还不足以表达您对中国人民的情谊？
48、 去年一点相思泪，至今流不到腮边。
49、 看到这个蛋糕，我垂涎三尺。
50、 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
51、 如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
52、①不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？
53、 古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？
54、比拟和比喻的区别。比拟是仿照“拟体”(被模拟的事物)的特征摹写本体,重点在“拟”;比喻是用喻体喻本体,重点在“喻”。比拟的本体和拟体彼此交融,浑然一体,本体必须出现,拟体一般不出现;比喻的本体可以出现,也可以不出现,而喻体必须出现。
55、 希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。
56、①甲（本体）和乙（喻体）必须是本质不同的事物；
57、 记忆里心灵的底片，珍藏了多少美好的往事?或：友情是冬天的太阳，温暖了多少冰冷的心灵?
58、 这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？
59、②难道对于这样的错误不应当反思吗？
60、 教室里安静得连针掉在地上都听得见。
61、 如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?
62、 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
63、⑦春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。
64、 你如果是一泓清泉，就不要抱怨不能拥有大海的壮丽。
65、 通常将夸张与比喻修等修辞手法结合使用，效果更好。
66、 看到你有苦难，我难道不必须帮助吗？
67、 一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。
68、 这是什么话？我国首都临淄住满了人。
69、 盲妇人一生连万紫千红的春天都看不到，谁能不产生同情之心呢？
70、 痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
71、 这比山还高，比海还深的情谊，我们怎能忘怀？
72、 字典难道不是我们的良师益友吗？
73、 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
74、⑧小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
75、 在改为相反的词语前边加上反问词。反问词一般有：难道。..吗 怎么。。.呢 怎能。。呢或者有时候单单只有 难道 怎么 呢 吗这些词。
76、 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
77、 如果我们也能像水滴那样，那么还有什么事情做不成呢？
78、 学习好比登山，毅力是登山的阶梯，没有毅力，只好退下来。
79、 他的心眼儿只有针眼那么大。
80、设问与反问的区别。设问不表示肯定什么或否定什么,而反问则明确地表示肯定或否定的内容。设问主要是提出问题,引起注意,启发思考;反问主要是加强语气,用确定的语气表明作者自己的思想。例如:
81、 这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？
82、 寒风吹到脸上像刀割一样痛。
83、 他太重了，摔倒在地上，两个人都拉不起来，要超重机才能吊起来。
84、 仿照例句，以“记忆”或“友情”开头，另写一句话。
85、 你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？
86、 难道他从柴房里会搬来一窝兔子吗？
87、 对违法乱纪的现象，我们难道不严惩吗?
88、③不要带着思想包袱去工作。——词的比喻义
89、时间夸张故意把后出现的事物说是先出现的，或者把先出现的事物说成后出现的。 这样表面上看不合理，但通过夸张渲染，使内容得到强调。
90、 下面是毕业前夕的班会上，数学老师为同学们写的一句赠言，请你仿照它的特点，以语文老师的身份为同学们也写一句。
91、 反问词，如：难道、怎么、这么……
92、 同窗六载的情谊，我们难道能忘记吗?
93、 明明跌倒了像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。
94、 不用发愁，翻地拉车，这马难道不一样使吗？
95、用肯定的形式表达否定的意思。
96、 秦王我都不怕，会怕廉将军吗？
97、 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
98、④春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
99、 礼堂里挤得连一根针也插不下。
100、 朝这个方向走，不是越走越远吗？
101、 不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
102、用否定的形式表达肯定的意思。