1、 最早使用辅音文字的是腓尼基人。
2、 能指：能指是语言符号的物质实体，即能够指称某种意义的成分。
3、 途径：总的来说是通过词义的引申，而词义的引申有两个途径：
4、 7.“花、草、虫、鱼”这组词属于汉语的基本语汇：“千古、间苗、雷达”属于一般语汇。
5、 周游列国——周围、周旋——周期、周到——周全，属于多义现象。
6、 答：①有各自出现条件的音位变体叫条件变体。在同一语音环境中可以自由替换的音位变体叫自由变体。
7、 根据字符跟语言单位的语音还是语义相联系的标准来分类，汉字是一种意音文字。
8、 一个词往往有几个意义，每个意义就是一个义项。
9、 偏旁：汉字文字学传统上把合体字中的独体字称为偏旁。
10、 具有同源关系的（即由一个词分化而产生的词）聚合在一起形成同源词。
11、 个别看法：指对个别看言，语法的研究，既包括研究一种语言的语法系统，也包括研究一种语言中与其他语言不同的语法特点，这类研究的意义在于发现各种语言独特的语法现象。
12、 答：复合字符是由单纯字符组合而成或由单纯字符和复合字符再组合而成的字符。
13、 外围语法：又叫大语法，它研究与语法有关的词语知识、语义知识和语音知识。
14、 24、语言政策：如果语言规划具有法律、法令和政令的形式，就被称作语言政策。
15、 如何理解语言转用的含义：
16、一个紫衣妇人打量了我一会儿，掩嘴笑道：「呀，我真没想到世上还有这么相似的人，这女子要是和周丫头站在一起，我怕是会分不出来呢！」
17、 假借字：假借字已有的同音或音近的表意字符用来表音的表音字符。
18、3A 第①处要表达的意思是我们要集中精力办好自己的事情，准备经受险恶的环境或尖锐激烈的斗争的重大考验，“惊涛骇浪”比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。此处填“惊涛骇浪”照应前面“风高浪急”，符合语境。第②处要表达的意思是我国亿万人民正精神振奋、斗志昂扬、勇毅前行、团结奋斗，谱写全面建设社会主义现代化国家新篇章，“踔厉奋发”形容精神振奋，斗志昂扬。此处填“踔厉奋发”符合语境。
19、 答：①词汇的系统性。词汇是语言的一个子系统，其内部具有规律。词汇的系统性是潜在的，可以通过词汇单位的聚合体现出来。
20、 借词的历史层次是民族交往和语言接触历史的反映。
21、 17.“老虎、老鹰、老鼠”属前缀式派生词：“bandage（绷带）、satisfy（使满意）”属后缀式派生词。
22、 形旁：汉字文字学传统上把合体字中表意的偏旁称为形旁。
23、 词语“教唆、启发、启示、教导、处心积虑”中，带有贬义色彩的是：教唆、处心积虑。
24、 4）作为社会现象具有鲜明的地区性、民族性和历史性，并永远处于发展演变的过程之中。
25、 答：①上下文义，指在狭义语境中语言单位所产生的临时、特殊的意义。
26、 答：音位区别特征是能区别音位的语音特征叫音位的区别特征。音位区别特征的优越性是可以单个或集体地描绘音位，既具体，又深入；既独立，又联系；既客观，又全面。对提示音位聚合类及运用计算机进行言语识别与合成具有重要意义。
27、 语法是一种有效的规则，规则一旦形成就不大可能随意增加或废止，这是因为语法规则具有稳定性。
28、 在“把钢笔丢了”“钢笔坏了”“买一只钢笔”“这钢笔好用”这四个词组中，“钢笔”属于“无定”的是：“买一只钢笔”。
29、 面向信息处理的语法又可称为计算机语法。
30、 核心语法：又叫小语法，仅指句法结构规则。
31、下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）
32、 指两个音节连缀成义而不能拆开的词，有双声、叠韵、非双声叠韵三种类。
33、 11、专用语汇：只在某些领域或一部分人中使用的词语。
34、 语境意义：语言形式在特定的交际场合和知识背景等语境因素的作用下所表达的意义。
35、 ②音译时想方设法带上意译成分，例如，音译加义类，如“啤酒”（beer）；
36、 现代语言之间产生影响主要是通过书面语。
37、 煮花生米小店关门了检查的人还没有到
38、 答：口语是语言的第一种客观存在形式，而书面语是第二种客观存在形式，任何一种语言总是先有口语，后有书面语，任何一种书面语又都只能是在口语的基础上产生的，并且或迟或早的总是要随着口语的演变而演变。古往今来只有极少数语言在口语的基础上产生了相应的书面语，大多数语言只有口语，并不存在书面语。
39、 女声与女生、周记与周济、刚才与钢材，属于同音词。
40、 多义词：一个词的意义可以概括反映相互联系的几类对象，即包含几个互相联系的义项的词。
41、 亦称理性意义，是人脑对客观世界的概括反映，是词义的核心。
42、下列对相关名著的解说，正确的一项是（）（3分）
43、 答：在同一个位置上可以互相替换出现的各个语言单位处在互相可以联想起来的关系之中，因而聚合成为一个类。
44、 通用语和共同语的区别：共同语和通用语的性质不同。共同语是-种高级形式，旨在引导方言的发展，吸引方言向自己靠拢，并最后取代方言。
45、 对语言结构系统的“四分”包括语音、语汇、语义、语法。
46、19D 格拉塞提出的关于太阳能发电站的构想和中国“逐日计划”实验室研究实验有所不同：格拉塞设想将收集到的太阳辐射能转变成电能后再转变成电磁能，中国“逐日计划”实验室研究的是将太阳能收集，转化成电力，电力转化成微波，微波在太空中发射，地面接收微波能量。
47、 为什么多义词在交际中一般不会造成歧义
48、 答：单义词即一个词的意义可以概括反映一类现象，单义词只有一个义项。
49、 ②虚化义，语言单位进入语境后，内涵变得空洞，甚至完全消失。
50、 以一个共同义素为核心，彼此之间有密切关系的一群词聚合在一起构成的场。
51、 一门研究古文献和书面语的学问。
52、 藏语所采用的文字系统是音位文字。
53、 洋泾浜语：这是汉语对混杂语言的称呼，指母语不同的人在相互交际时所使用的两种或多种语言混杂而成的交际工具。
54、 句法手段：通过结构的变化来表现语法意义的形式叫做句法手段。
55、 语流中一个音由于受到前后音或者说话的快慢、高低、强弱的影响而在发音上产生某种变化，包括同化、异化、弱化、脱落、增音等。
56、 29.“我去肉铺买肉”是一个复合述谓结构。
57、 答：第一，内部语言是语言的一种形式；第二，内部语言的交际对象是说话者本人，且没有出声。因此，内部语言是没有说出口的内心的话。
58、 答：人要说话所需要的因素：生活经历、社会环境、当前处理的问题、社会问题、文化问题、哲学问题、逻辑问题。
59、 ①比喻：用具体形象的词去比喻与之有联系的抽象事物。
60、 转化法：词的结构不变而词类功能发生变化的构词方法。
61、 ②缩小：语言单位所概括和应用的范围比原来小。
62、 2）客观上，在有些地区，分属于不同国家和民族的居民使用的语言差别很小，甚至是一模一样的“话”，按照“相互理解程度”的理论，这些居民说的“话”应为一种语言，因而他们也应属于一个民族。这样推论与客观事实是不相符的。
63、 第一章：语言和语言学
64、 英语的：“book”（书、单数）——“books”（书，复数）运用的语法手段是附加。
65、 仿译词是用本族语言的语素逐个对译外语原词的语素造成的词，这种词不仅把原词的词义翻译过来，而且保持了原词的内部构成方式。
66、 发音体每秒振动的次数，每秒钟振动一次叫一赫兹，频率的快慢决定声音的高低。
67、 答：1）对语言的观察角度不同、侧重点不同、目的不同、依据的理论不同、使用的方法不同、依据的素材不同等因素会造成语言学存在着不同的理论。
68、 ④感叹说：人类的有声语言是从抒发感情的各种叫喊声演变来的。这种观点无法解释叹词是如何发展成具有理性意义的其他词语的。
69、 运用一定的语法规则组织起来的表达相对完整思想和某种感情的、具有一定的语调的交际的基本单位。
70、 模糊现象往往出现在语义所指范围的边缘区域。
71、 第二节语言的分化和统一
72、 答：无法把语言符号的声音实体和所表示的意义分开；声音离开了意义就不再是语音的声音，意义离开了声音也就不再是语言的意义，而且声音和所表示的意义一旦分开，语言符号也就不存在了。语言的形式和意义是语言的两个不可分割的方面。
73、 分析手段指：语类选择、虚词、语调、语序等。
74、 语文教学：母语的语言教学，是指完成了语言获得，即能够顺利地听和说一种语言后进行的更高层次语言教学活动。
75、 今年，这个品牌的空调销售，由于质量可靠，价格合理，一直保持着良好销售势头。
76、 语言体系中具有固有的意义，具有概括、多义相对稳定等特点。
77、 14、“犹豫”属于单纯词：“芒果”是复合词；reader（读者）属于派生词：“者”不是词。
78、 在“钱包、壁垒、裤子、高峰”这几个词中，义项不含非理性意义的是“钱包”。
79、 答：由本义直接或间接衍生出来的意义。
80、 语言中可以独立运用的最小音义结合单位。
81、 我国北魏时期实现语言转用的少数民族是鲜卑族。
82、 18.1928年，土耳其进行的文字改革属于整个文字的类型不变，字符的类型变了。
83、 5、儿童的语言能力的表现形式有：（1）听的能力。（2）说的能力。（3）语音能力。（4）语义能力。（5）语法能力。
84、 二语言随着社会的发展而发展
85、 答：语法一种语言词法和句法的汇集，它包含词的构词、构形的规则和组词成句的规则。语法具有如下特点：
86、 ③影响词语的感情色彩。在一定的语境中，语言单位的感情义可以发生临时性的变化，由褒义变为贬义或由贬义变为褒义。
87、 是在一定的语境中人们说的的行为和说的结果所体现出来的具体意义。
88、 语法手段：根据语法形式的共同特点把它们归并为几个基本类别，这种语法形式的类就叫做“语法手段”。
89、 ①言语是第一性的，语言是第二性的。
90、 8、符号：符号是指根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。
91、 23.“堡垒”属于多义词：“天气凉了”和“汤太热，把它凉一凉”中的“凉”属于多义关系。
92、 中国古代的人们为了不同地区之间的交际，往往选择一种方言作为共同的交际工具，它们当时叫：雅言、通语、官话。
93、 语言学与自然科学、社会科学相互渗透产生的交叉性、边缘性的学科。
94、 答：采用拉丁字母的语言有：英语、法语、德语、波兰语、罗马尼亚语、意大利语、西班牙语
95、 下列词中全是重叠构词的是：爸爸、姐姐、渐渐、常常、干干净净、看看听听。
96、 答：义素是从义项中分析得到的词义的语义特征。
97、 非克里奥耳化：克里奥耳语向基础语言的方向发展，使两种语言越来越接近，甚至使克里奥耳语为基础语言的一种变体的现象和过程被称之为非克里奥耳化。
98、 中介语：在外语学习过程中，学习者建立的一种既不同于母语又不同于外语的而只属于个人的语言系统。
99、 需要多吃一点只写了两行字泼了他一身脏水
100、 答：二者没有必然的联系，根本原因是：语言能力和生理因素、心理因素有关，但是语言是一种社会现象，完全是在一定的语言环境中后天获得的，所以语言和种族没有必然联系。
101、 答：同词的语音形式结合在一起时，对一定对象的区别性特征的认识就是词的理性意义。
102、①“年轻的灵魂”是指在杨家岭采风的延安大学的年轻学生，也泛指当今所有的年轻人；“沧桑的历史”指的是历经沧桑的杨家岭以及杨家岭所承载的厚重的历史。②年轻人对革命圣地进行描绘，一方面二者代表了不同时代，产生了时代间的碰撞，另一方面年轻人为杨家岭注入了活力，杨家岭为年轻人提供了采风的素材，这又是二者之间奇妙的融合。这句话也表现出延安精神在年轻人身上得到传承与发展。
103、 6.（走）大路、（走）亲戚；穿（制服）、（制服）敌人；（地道）的中国菜。挖（地道）；国民（经济）、（经济）作物；（生）火，（生）西瓜等词，其中在具体词组中用了一个词的不同义项的是（走）大路、（走）亲戚；国民（经济），（经济）作物。
104、 音节文字：全部字符都只跟语言单位中的音节相联系的文字。
105、 答：字符即文字符号，是文字的最基本的单位，是直接跟某种语言单位相联系的符号。
106、 各种语言的语汇能表示大量共同的概念是因为语汇具有普遍性。
107、 第一语言教学；即母语教学。
108、 6、比起印欧语，在汉语语法中占据更大分量的语法问题包括：语序、虚词、结构。
109、 闪含语系的语言，如腓尼基语最初采用的文字类型是辅音音位文字。
110、 表意文字：全部字符都是意符的文字。
111、 联系：语言的组合关系和聚合关系又是两种不可分割的关系。它们互为存在的前提。聚合关系为组合关系提供了可供选择的“货源”。组合关系又是以聚合关系为基础的。
112、 ③反义，语言单位感情的临时改变，可以由褒到贬，也可以由贬到褒。
113、 ②语言是个系统，是社会共有的交际工具。社会因素是它的本质因素。言语除了具有社会的因素外，还具有个人的因素。
114、③在延安新闻纪念馆，我看到了一张熟悉的面孔。一张老旧的照片上，毛泽东主席拘谨地坐在椅子上，衣领早已磨毛。讲解员讲道“：毛主席当年并不想拍这张照片。胶卷在当时是很珍贵的东西，他不想把好东西浪费在自己身上，说要给战士们用。”毛主席总说“：多拍拍群众，不要拍我。”照片上，毛主席面容和蔼慈祥。这张照片，穿越战火烽烟，保存至今。
115、 聚合关系：在同一个位置上可以相互替换出现的各个语言单位处在可以联想起来的关系之中，因而聚合成为一个类，这种关系称为聚合关系。
116、 ②反义义场：含有一个对立或相反义素的词义的聚合称为反义义场，也称反义词聚。
117、 造成现代汉语中出现主句在前，从句在后的复句形式的原因是汉语受印欧语言的影响。
118、 共同语从形成到普及需要一个过程。
119、 递归：相同的规则可以在一个结构里重复使用。
120、 根据语法单位的功能，可把各种语法单位分为三级。
121、 只要指构形法、研究词形变化的规律。
122、 派生义：多义词的多个意义中直接或间接地从本义衍生出来的意义，也叫引申义。
123、①从照片中毛主席的“衣领早已磨毛”，毛主席、朱德等人故居的简陋，以及毛主席请斯诺吃饭简朴清淡，可以看出老一辈无产阶级革命家具有艰苦朴素、勤俭节约、不搞特殊的品质；②从毛主席舍不得用胶卷，说要给战士们和群众用，可以看出老一辈无产阶级革命家具有把人民群众放在第一位、关心群众的品质；③从毛主席总是带着一大堆书，即使路途颠簸，他也阅读不辍，可以看出老一辈无产阶级革命家具有热爱学习的品质。
124、 干扰——骚扰、辞世——一命呜呼，这两组词的区别在于感情色彩。
125、 在我国，汉语语言教学的任务包括：（1）培养、提高学生的写作和阅读能力。（2）培养、提高学生文学欣赏的能力。（3）推广和使用普通话。（4）实行简化汉字。（5）纯洁语言、健康文明地使用语言。
126、 侧重语言在各个领域中实际应用的学科。狭义应用语言学指语言教学的理论和方法研究；广义的应用语言学除语言教学外，还包括词典编纂、文字制定、机器翻译……
127、 24.“他不再偷钱了”的预设是：他以前偷过钱。
128、①都运用了间接抒情的手法。甲诗借物抒情，借流泪的蜡烛表现难舍难分的真挚情感：乙诗借景抒情，借无边春色表现对友人的恋恋不舍。②都运用了拟人的手法，化无情为有情。蜡烛有“惜别”之心，能够“替人垂泪”；春色有情，一路送友归去。
129、 表音文字是标记语言声音的，利用一套字母来来标记语言中的音位或音节的文字体系，分为音节文字和音位文字两种。
130、示例：本文作者在游览延安宝塔山时，为眼前景象而兴奋，不由得想起这几句诗，表达了作者对宝塔山和延安的赞美、歌颂之情；《回延安》中这几句诗写出了诗人对延安魂牵梦萦的思念之情，抒发了诗人回到延安时无限欢喜、激动的心情。
131、 研究句位的学问叫句位学。例如句调位、句重位、句时位、句顿位。
132、 ④词汇的变化性与稳定性。社会生活的发展变化，回很快地反映到词汇中，使得一些旧词语逐渐从人们口中消失，而很多新词语又不断地在交际以及传播每体中出现，这就是词汇的变化性。同时，词汇的变化并不是随心所欲的，它要受到词汇系统的影响和严格制约，有着极强的稳定性。所谓词汇系统的制约一方面是指很多词语的声音、意义和结构形式一旦形成就基本固定下来，不能随意改变。
133、 古埃及文字、古汉字、苏美尔文字、玛雅文字都属于自源文字。
134、⑦“延安有宝塔，巍巍高山上。”来到宝塔山山脚，已是傍晚时分，天色昏暗。宝塔建于唐代，共九层。登上塔顶，可以将全城的风貌尽收眼底。中共中央在延安时，曾用它来报时和报警。山下还有长达260米的摩崖石刻群和碑林，岸石完整。借着月光，我们艰难地迈上石阶，走向山顶。“现在上山的路已经重修了，可咱仍觉得累。当年山路崎岖，那些中共党员上一趟宝塔山得多不容易啊！”旁边的同伴说道：“看来，革命非得流汗不可！”
135、 ②人类要具备一定的生理条件。
136、7C “正面衬托”错。“行客稀”，行客已稀，以送别地的凄清，反衬出送别友人的依依不舍之情。这两句的意思是，刚才还很热闹的渡头，一下子变得行客稀少，冷冷清清。唯有诗人自己，仍然立在那里，目送着友人渐渐远去。
137、 一种特殊的熟语形式，由两部分组成，前一半是对形象的表述，类似于谜面，后一半是对这个形象表述的解释和说明，类似于谜底，这两部分之间有间歇，在具体运用中，后一半常常可以不说出来。歇后语形象风趣，在口语和文艺作品中经常使用。歇后语有寓意和谐音两类。
138、2B ，“坚难险阻”应写作“艰难险阻”，指前进道路上的困难、危险和障碍。
139、 参差性，是指语言结构系统的各要素发展的速度是不整齐的。非基本词汇及其语义发展得最快，语音变化较慢，最慢是语法。
140、 采用假名和汉字的是的日语。
141、 17.1945年后，书写朝鲜语的文字系统使用的字母是谚文字母。
142、 通过一定的语法手段表现出来的关系意义、范畴意义或功能意义。
143、 答：人类语言具有社会性、单位明晰性、任意性、能产性、传授性。动物只是能模仿，具备初级思维的能力，能通人性，但它们仍然学不会人类的语言。实验也表明动物不能掌握人类的语言。所以说，语言是人类独有的交际工具。
144、 关于语言系统结构要素的组成，现代语言学提出的一种有别于传统语言学的观点认为组成语言系统的要素是语音、语义、语法。
145、 词法手段：通过词的变化表现语法意义的形式叫做词法手段。
146、 2.“四季名称、器物名称、数字、度量单位”中，词义具有模糊性的词语是“四季名称”。
147、 在马力、新西兰、哈达、卡车这几个词中，属于仿译词的是马力。
148、 语言和思维最根本的区别是：思维是全人类共同的，语言则有民族特点。
149、 ②预设必须是客观真理。
150、 利用原有词素新创造出来的词。随着新事物、新观念的出现，产生的标记这些新事物的词。
151、 ③汉语有丰富的外部形态。
152、 行，从语言社会功能的角度去分析各种语言变化的利弊，而且还要遵循“约定俗成”的原则。
153、 30.述谓结构：把一个命题进一步分析为由谓词和变元组成的语义结构叫做述谓结构。
154、 语境：说话时的环境条件，包括特定的场所、对话人和上下文等。
155、 不属于普遍通行的规范字体的汉字字体有行书、草书。
156、文中赵准教育弟子有怎样的特点？（3分）
157、 基本词汇以外的词的总汇构成一般词汇。
158、 希腊文属于全音位文字：阿拉伯文属于辅音文字；日文中的假名属于音节文字。
159、 论结构关系，A应该属于B，但在语义上A指向C.
160、 21.“快乐——悲伤”属于相对反义词：“战争——和平”属于绝对反义词。
161、 实施语言规划的主体是政府或政府授权的机构。
162、 指独立发展起来的文字，其形体、体系是使用该文字的民族独创的。
163、 其研究的对象是一种语言，如汉语、英语等。
164、 我国1985年修订并公布的关于语音规范化的文件是《普通话异读词审音表》。
165、 简答义素和义项之间的关系
166、 语法意义：由语法形式表达的意义。
167、 ③选用与原词意义相关的汉字，如“基因”（gene），等等。
168、 用直接成分分析法从大到小分析词组：需要多吃一点；只写了两行字；泼了他一身脏水
169、 语义的共时变化是语义历史演变的原因。
170、 用图解方式分析合成词“图书馆”“超现实主义”的结构。图书馆超现实主义
171、 确定事物的性质或事物间关系的思维形式是判断。
172、 ④填补、丰富词语的意义。
173、 谓词性范畴：指动词的词形变化形式表示的意义。
174、 所有的书写符号都是文字吗
175、 ①音译词被后来的意译词取代。如“电话”取代“德律风”；
176、 应用语言学：把语言学的理论和具体成果用采为社会实际生活中的某个领域服务，这是广义的应用语言学；狭义的应用语言学指专门研究语言教学中的理论和方法。
177、 表音文字：全部字符都是音符的文字。
178、 体词性范畴：指名词的词形变化形式表示的意义。
179、 （3）-种语言消除方言分歧走向统一。
180、 由于社会、文化以及汉语自身的结构特点和人们的语言习惯的关系，汉语对外来词有较大的抗拒性，致使许多汉语外来词都最终向着意译词的方向发展。
181、 能区别音位的语音特征叫音位的区别特征。
182、 34、歧义：指同一语言符号序列可能表达不同意义的现象。
183、 反义词：一种语言或方言中意义相反的两个词。
184、 答：音节是语音中最小的结构单位，是从听觉上能够自然辨别的最小语音单位。①音节是根据发音时喉部肌肉紧张程度划分的，即发音时，肌肉紧张一次就形成了一个音节。②音节紧张的顶点是音峰，音节紧张的最低点，即音节的交界处为音谷。
185、 以语法单位之间相对位置的变化来表示语法意义的形式手段是语序。
186、 词的非理性意义：附着在词的理性意义之上的反映感情色彩、语体色彩和形象色彩等方面的意义，又叫做词义的附加色彩。
187、 一刻钟与刻木头、刻日完成与—刻钟、刻图章与刻日完成、刻苦与刻舟求剑，属于纯粹同音关系。
188、 关于汉语中的“研究”和“研究研究”，说法正确的是：这是一个词的两种形式，后者增加了一定的语法意义。
189、 民族语言政策：主要指关于一个国家内部少数民族语言的政策，具体说，就是如何对待少数民族语言、如何规定少数民族语言的社会政治地位的政策。
190、 重叠词“星星、刚刚”属于“名词性重叠词”。
191、 ④联想义场：把以一个共同义素为核心形成的词义聚合叫联想义场。这个共同的义素代表了这个联想场的上位语义范畴，其下位概念的语义都可以构成一个联想场。
192、 在一种语言内部划分方言，最主要的依据是语音。
193、 变形成词：是把原本合成词中的不成词语素变为成词语素再形成词，包括逆序成词和简缩成词两种。
194、 26.“她性格内向、爸爸带来的、经济繁荣、李刚出来了”属于离心词组。
195、 假借字的特点是直接表音、间接表意。
196、 答：对立原则：一定语言或方言中的两个或两个以上的音素，如果在同样的语音环境中能起区别词或语素的作用，那么它们之间的关系就是对立性关系，就可能成为名自独立的不同的音位。
197、 概念：主要是关于一个国家内部少数民族语言的政策，具体地说就是如何对待少数民族语言、如何规定少数民族语言的社会政治地位的政策。
198、 十分愉快：愉快，就是向心词组。
199、 如何判断一个单位是不是最小的独立运用单位，要用扩展法判断：如果能扩展，则不是最小的，是词组；如果不能扩展，则是最小的，是词。
200、 ③一次扩展后，还可以继续扩展。
201、 19、词组词：可以进行较大扩展的词。
202、 ⑥民族性和地域性。语法的民族性体现在不同的民族语言在语法上会有一些差别。语法的地域性体现在：有的不同的语言由于处于同一区域，由于长期存在接触关系，原来某些语法上的不同点会趋于相似或者相同，出现一些区域共同特征。有的同一语言的不同方言，由于相距较远，处于不同的地域，或者是由于某些语法特征历时演变的速度不一样，或者有的方言受到其他民族语言语法的影响，语法上会有一些差别。
203、 被约定用来指代某种事物的标志，包括听觉、视觉、触觉、嗅觉等各种符号。
204、 三、名词解释题〖可转化为选择题〗
205、 （7）词根（石）+词缀（头）（8）词根（脏）+词缀（里叭唧）
206、 六书：传统汉字文字学对汉字的形体和造字方法进行概括后得出的六种条例，即指事、象形、形声、会意、转注、假借。
207、2022年6月，中国科学家在《中国空间科学技术》杂志上发表了一篇论文，同时“逐日计划”实验室也正式对外发布消息，中国已经实现了将太阳能收集，转化成电力，电力转化成微波，以及微波在太空中发射和地面接收微波能量全过程的技术突破。
208、 属于发散思维的心理现象有感情、意志、美感、文化意识和文艺创作中的形象思维。
209、 答：（1）词的理性意义。有的近义词词义所概括反映的对象只是基本相同，但它们所指的范围不完全重合。有的近义词的词义所概括的对象虽然相同，但在强调的重点、方面或达到的程度都有所不同。（2）词的非理性意义，即附加色彩。有些是感情色彩不同；有些是语体色彩不同。
210、 人类具有语言能力的大脑构造的独特性包括：（1）大脑单侧化现象。（2）大脑左半球分区。（3）大脑语言遗传机制。（4）大脑语言功能的临界期。
211、 12、变性成词：指语素转变词性而成为另一类词。即某些成词语素在语法功能上本来只是动词性的或形容词性的，但在形成词的时候，却同时形成了两种词性的词。
212、 对人类语言一次发音中从音质角度切分出的最小语音结构单位。
213、6A B项“太愚蠢”用词太过激，直接批评别人，只会激化矛盾，不得体；C项反问语气和强烈的感叹语气达不到劝说的目的；D项“你们这些不讲文明的人”话语太过直接，言语含有贬义，不得体。
214、 研究语言在不同时期所经历的变化。
215、⑤这就是革命家的力量，这就是共产党的信仰。
216、 简答语言的理性意义和非理性意义
217、 体词性词组：整个词组的功能相当于体词的词组。
218、 4.语汇、语义和语法的发展演变通过古今语言及不同时期语言的比较可以清楚地看到。
219、一群憨子，我他喵一套军体拳打死你们！
220、 除了词语的借用现象外，还有语音和语法的借用。语音的借用包括音位的借用和音位组合形式的借用；语法的借用包括词缀的借用、虚词的借用和语法规则的借用。语音和语法的借用一般不及词语的借用常见，而且这些借用成分在产生之初只在借词的范围内使用，而后才可能逐渐将使用范围扩大到本族语言的词语上。
221、 ③语言单位内部的矛盾。
222、 社会统一在语言上的表现是：民族共同语的形成、语言的转用。
223、 答：①主观性：词义是人脑对客观事物的概括反映，因此，它不可能完全等同于客观事物。
224、 简答语言与民族文化意识的关系
225、 结构主义语言学，由索绪尔创立的研究语言系统本身的内在规律的语言学称为结构主义语言学。
226、 27.“同学们热烈地欢迎新老师”，“热烈”在语义指向上指向同学们。
227、 在青霉素、盘尼西林、机关枪、演绎这几个词中，属于音义全借的外来词是盘尼西林。
228、 共同语：一个社会的全体成员共同使用的语言形式。
229、 15、附加构词：词根语素加上词缀语素构成一个新词，这样得到的合成词叫附加式合成词，即“派生词”。构成派生词的词根语素都是实义的成词语素或实义的不成词语素，词缀语素是不成词、粘着、定位和虚义的语素。按照词缀在词中的位置，派生词可分为三种：前缀式，后缀式、中缀式。
230、 复杂结构单句：包含着从属或降级主谓结构的内部结构复杂的单句叫做复杂结构单句。
231、 答：区别语言和言语是使语言学成为一门真正的现代意义上的科学所必须的，区别语言和言语可以纯化语言学的研究对象，并把对象限制在一个内部一致的出均植系统的范围内，而使语言学回到本体研究部分，从而提高语言学研究的科学性。
232、 最早的辅音文字出现的时间大约为公元前13世纪。
233、 是语音中最小的结构单位，是从听觉上能够自然辨别的最小语音单位。
234、 指古汉语文言著作中的词。
235、 31.变元：述谓结构的组成部分，与谓词有直接语义关系并受谓词支配的语义成分，又称“题元”“项”等。
236、 语言政策：具有法律、法令或政令形式的语言规划。
237、 组合关系：一个语言单位和前一个语言单位或后一个语言单位，或前后两个语言单位，或语言单位与互相关联的语言单位组合而成的整体之间所具有的关系称为组合关系。
238、 一种语言战胜另一种语言或一种语言被别一种语言吞噬的现象，叫语言的融合。
239、 单义词：一类词的意义可以概括反映一类对象，即只有一个义项的词。
240、 答：表意文字即全部字符都是意符的文字。
241、 运用比较的方法来发现几种语言在历史演变中的对应规律从而确定语言的亲属关系，构拟产生这些亲属语言的原始母语。
242、 2）即使以上都相同，但由于时代的不同，整个社会的科学发展水平不同，个人的学术水平和学术态度等等主观因素不同，结论也就不可能完全相同。
243、 骆驼、牛是“牲畜”的下位词。
244、 因语言中各种因素相互影响、相互制约而造成的语言演变现象有：（1）汉语的构词模式由单音节词为主变为以双音节词为主。（2）没有声调的古藏语发展为现在的有声调的藏语拉萨方言和康方言。
245、 词组：特定的词类与词类的组合就构成了词组。
246、 在“前景、大衣、带走、香槟”这几个语言单位中，“带走”是词组。
247、 ①研究音素可以超越具体语言或方言，着重从语音的自然属性上研究；研究音位则必须落实到某种具体语言或方言，不但要从语音的自然属性上，更要从语音的社会属性上研究。
248、 双语现象：某一言语社团使用两种方言或分别使用共同语和方言的社会现象。
249、 由词的语法形式所反映的事物在数量上的特征，用语法学术语来表示，叫数。
250、 民族语言政策是多民族国家语言规划中的重要内容。
251、1）当时有一个聪明的少年，每天能背诵几千字的书，赵先生以不如他为耻辱。（2）落王让诸郡王都（跟随赵准）学习经学，赵准给他们讲解很是详尽恳切，门下弟子常有几十人。
252、 转换分析法是指显性形式即线条性的次序的转化以及显性意义与隐性意义之间即表层结构与深层结构时间的转换。转换分析法的优点是可以提示显性意义与隐性意义的词、表层与深层之间的转换关系；对计算机运用有重要意义；可以区分由隐性意义不同而产生的歧义。
253、 27.“用肥皂（洗脸）、对你（说）”属于介词词组。
254、 从严格意义上说，发展和演变是两个不同的概念。发展是一个从简单到丰富，从低级到高级的过程：演变只是一个单纯的变化过程，这种变化并不一定是从简单到丰富，从低级到高级。
255、 答：文字的创制指现代社会里为没有文字的语言创制文字，特别是政府或语言学家为没有文字的民族创制文字，不涉及历史上各种民族语言的文字的创制过程。
256、 用层次分析法分析下列词组：
257、 词类；可以替换出现在词法结构某些共同组合位置上的词的类，即具有聚合关系的词的类。
258、 答：语言学界把研究人类社会的语言这种社会现象的一般理论称为普通语言学。它以一般语言学为研究对象，探索各种语言所共有的特性、共同的规律、结构上的共同特点和一般原理。
259、 汉语“伯母、婶娘、姑母、姨母、舅母”在英语中统称为“aunt”，这种现象反映了语义的民族性。
260、 答：意音文字即一部分是意符，一部分是音符的文字。
261、 ③人类社会有了产生语言的必要。
262、 文字：语言的书写符号系统。
263、 ③音素是一次发音就要分析出来的，音位则往往涉及一类发音。
264、 答：文字是标记语言的的书写符号体系，标主忆的是具体的语言单位，而一般符号不管是否具有标准化的形体，都只能表达有限的意义，而不能标记语言单位。
265、 11.“词”和“语”的共同特点是：都是语汇单位、形式固定、意义凝固、能独立使用。
266、 书面语：是文字记录的语言的书面形式。
267、 为什么母语教学既有利于外语教学又干扰外语教学
268、一片薄薄的、浅黄色的槐树叶，承载了挥之不去的乡愁；一只小小的、被踏扁了的风筝，触发了鲁迅对人生的理性思考；一个肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影，寄托了朱自清与父亲催人泪下的深情；几只争落向阳暖枝的莺鸟，撩拨了白居易深爱早春的心弦……不起眼的树叶，寻常的风筝，易被忽略的背影，小小的莺鸟……生活中有许多常见的、细微的事物，却饱含着浓浓的真情。
269、 几种语言或几种语言因素在发展过程中逐渐接近或统一起来的现象叫语言的整化，如民族共同语、民族交际语和国际交际语的形成。
270、 ①扩展后语言单位的意义基本不变；
271、 40.“饭我吃完了”变换为“我把饭吃完了”所用的变换形式是添加和移位。
272、 只对语言系统内部各结构要素进行研究，如：语音学、语义学、词汇学、语法学等。
273、 语音对应关系：方言之间所具有的、有规律的而非个别的语音之间互相对应的关系。
274、 充当其他谓词变元的述谓结构叫做从属述谓结构。
275、 指表示历史上曾经存在过，现在已经不存在的事物、现象、行为的词，还包括历史上出现过的神话传说中的事物的名称。
276、1）睡觉 （2）即使 （3）送，送给
277、 答：歧义是指同一形式的语言符号序列可能表达不同意义的现象。
278、 语言和言语的联系也是紧密的。语言和言语的联系：
279、 语系：谱系分类中最大的类，凡有亲属关系的语言都属于同一语系。
280、 语言随社会分化为两种类型：
281、 方言：通常指地域方言，它是全民族语言在不同地域的变体，是统一的全民族语言的分支。
282、 非语言思维：抽象思维以外的思维活动。
283、 历时语法：从语法发展变化角度纵向地、动态地研究语法，研究的重点是某些语法现象在特定时间过程中产生和消失的原因及其规律。
284、 答：一般泛指20世纪以前的语言学，特别是指索绪尔开创的结构主义语言学以前的语言学。
285、 基础方言：作为民族共同语的基础的方言。
286、 义素分析最关键的一步是提取共同义素和不同义素。
287、 复合法：两个词根语素以句法关系为手段组合起来。
288、 地域方言：同一种语言由于语音、语汇和语法等方面的差异而在不同地区形成的地域分支或变体。
289、 语言转用：指一种语言取代其他语言而成为不同民族的共同交际工具。
290、 4.语言转用是-个从单语到双语，再由双语到单语的相当漫长的过程。语言转用必然会经过一个双语阶段，但双语现象并非都会导致语言的转用。
291、 合成词：由两个或两个以上的语素构成的词。
292、 所谓“小语法”指的是核心语法；所谓“大语法”指的是外围语法。
293、 答：“符号”有一个根本特性，那就是任何符号都是约定俗成的，符号的物质实体和表示的意义之间没有必然的理据关系。
294、 语言单位感情义的转移。
295、 27.语法关系意义：词语在一定的语法结构中形成的关系是语法结构关系，由语法结构关系所赋予的意义就是语法关系意义。
296、 借词：也叫外来词，主要指语音形式和语义内容都来自外语的词。
297、 答：音位是具体语言在一类发音中从能否区别词或语素的角度划分或归并出来的最小的语音形式。音素是人类语言在一次发音中从音质角度切分出来的最小的语音单位。
298、 语义场最重要的特点是系统性。
299、 ①语言系统是社会共有的交际工具，因而是稳固的，具有相对的静止状态；言语是人们运用这个工具进行交际的过程和结果，是自由结合的，具有运动状态。
300、 汉语中表示动作行为进行状况的方法是：“动词+了”表示完成、“动词+着”表示持续、“动词+过”表示经历、“动词+起来”表示开始、“动词+下去”表示动作继续。
301、 答：语言客观存在形式是极其多样化的，可以从各个不同的角度，根据不同的需要，去研究客观存在的语言的各个不同的方面。要形成一门现代意义上的科学首先要有明确的研究对象，然后才有可能形成自己完整的理论体系和方法论体系，那样才能成为一门现代意义上的科学。如果研究对象长期不确定、不明确，或者研究对象太杂，范围太宽，研究就不可能深入，就不可能形成自己的理论体系和方法论体系。
302、 形象思维：文化意识和艺术创作中的思维活动。
303、 社会方言：一种语言或地域方言内部同一定的社会特征和社会群体相关联的变体和特点被称为“社会方言”。
304、 现代汉民族的共同语是普通话。
305、 我国古代的雅言、通言和后来的官话是当时的通用语。
306、 4、分析下列合成同的组合关系：
307、 双语现象：一个社会同时使用两种或多种语言作为交际工具，它是民族的接触、尤其是民族杂居的产物。
308、 45.“你听过吗？”属于完全主谓句：“非常生气”属于状中偏正词组。
309、 音符：文字系统中跟文字所代表的语言单位在语音上有联系的字符。
310、 他源文字：在已有的别的文字的基础上创制的文字。
311、 6.“尚且”属于汉语古语词：“目击”不属于汉语古语词：“瘪三”属于汉语方言词。
312、 答：①这六个音素在汉语普通话中是对立的，能区别词和语素，因此，划分为六个独立的音位，所以要用bpdtgk这六个拼音字母表示。
313、 近义词：指理性意义相同或基本相同，但又有细微差别的两个或两个以上的词。
314、 3.《语言学百科词典》《现代汉语词典》《词源》《形容词用法词典》《北京地名词典》中，属于语文词典的是：《现代汉语词典》《词源》《形容词用法词典》。
315、 答：一个词虽然可以有几个意义，但在使用中一般不会产生歧义。（1）词语总是在一定的上下文中使用的，特定的上下文会使多义词只体现一个意义；（2）人们的言语交际总是在一定环境中发生的，特定的交际环境也可以使多义词只体现一个意义。
316、 是由相同的根词想叠构成的。
317、 有些语法结构从表面来看并没有发生变化，但成分之间的语法关系发生了变化，这种变化就是重新分析。
318、 35.“妈妈和***同事”属于联合词组：“接待过上海的同志”属于述宾词组。
319、 语言规范化的目的：向全社会推广一种标准语，消除由种种语言变异造成的分歧混乱现象，保障社会交际的正常进行，维护民族共同语的统一性，使其更好地为社会发展服务。
320、 答：语言符号是社会约定俗成的，对使用同一种语言的每一个社会成员来说是强制性的，是不能任意改变的，因为如果个人可以任意改变，那就互相听不懂了，也就从根本上丧失柴交际工具的作用。
321、 由两个或两个以上的词根复合构成。
322、 答：第一语言教学即母语语言教学，通常指在中小学阶段进行的语文教学。
323、 7.“说、笑、行、走、赤、橙、黄”属于基本语汇：“沙丁、尼龙、真空、清音”属于一般语汇。
324、 利用音高、音长、音强等非音质要素构成的音位叫非音质音位。如调位、重位、时位等。
325、 按照传统的语言学的观点，组成语言结构系统的要素有语音、语汇、语法。
326、 ②扩展后组合关系不变；
327、 答：中介语现象指在外语学习过程中，学习者建立的一种既不同于母语又不同于外语而只属于个人的语言系统。
328、 答：语法构词：用语法手段来构成新词，是狭义的构词法。
329、 对下面各组词进行义素分析：
330、 答：语言环境简称语境，指人们用语言进行交际时的具体环境。狭义的语境指一个语言单位出现的前后环境，即上下文。广义的语境指交际的场合及语言交际的背景。
331、 与句法范畴相对应的语法手段有：语类选择、虚词、语序。
332、 答：词语在组合时都要形成一定的结构关系，由这些结构关系所赋予的意义就叫做关系意义，包括语法关系意义和语义关系意义。
333、下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（5分）
334、 ④搭配义，由于词的固定组合关系而产生的意义为搭配义。
335、 7、所指：所指是语言符号所指的意义内容。
336、 汉语从梵语中借入的词有：夜叉、罗汉、塔。
337、 为证明“思维先于语言产生和脱离语言而存在”提供证据的科学研究有：（1）人类的系统发生学。（2）人类的个体发生学。（3）从丧失语言或思维能力的病理现象来推测语言和思维的产生过程。（4）从先天聋哑人的思维状况来推测语言和思维的产生过程。
338、 指与语言相关的边缘学科，如社会语言学、心理语言学、心理语言学、人类语言学等。
339、 表意文字是通过象征性符号的组合表达词或语素的意义，而不是标记它们声音的一种的文字体系。表意文字的特点是字量大、笔画复杂、字形有表示意义的结构成分。
340、 自源文字：独立发展起来的文字。
341、 语言符号只能一个挨着一个随着时间的推移而逐渐延伸，形成线性链条，排除同时出现两个符号的可能。
342、 母语语言教学初步的任务是让已经具备一定语言能力的人继续学好语言。
343、 答：语言是一个人和人之间表达思想感情的符号系统，而人的思想感情是非常复杂的，因此表达人的思想感情的语言系统也必然是非常复杂的。由语音系统、语汇系统、语法系统、语义系统等子系统组成。是各种不同的语言符号根据严密的组织规律分层次组织起来的，不同单位之间互相联系、互相制约的“系统”
344、 关于词组，下列说法正确的是：词组能够独立使用、词组肯定要比词大、词组和词的功能相同、一个词组中还可以包含若干个词组。
345、 分析多重复句，并说明每个层次的复句关系。
346、 一种语言中全部词和固定词组的总和。如汉语词汇、英语词汇等。
347、 是指语言结构系统只能按照量变到质变的规律逐渐变化。
348、 理性意义：也叫做逻辑意义或指称意义，是对主观世界的认识。
349、下列不适合作为本文论据的一项是（）（3分）
350、 （1）“大学”“中国姑娘”不能放在动词“毕业”“结婚”后面作宾语，而应把“毕业大学以后”改为“在大学毕业以后”作状语；在“中国姑娘”前加介词“跟（和、与、同）”放在动词前状语的位置上。
351、 语言思维：必须使用语言进行的思维活动，即抽象思维。
352、 简答多义词和同音词的关系
353、 发音体振动的位移幅度，振幅大小同发音受到的外力大小有关，振幅的大小决定声音的强弱。
354、 ②音素只能从音质角度上切分，音位却可以从语音四要素的任何一个要素上划分与归并。从音质要素上划分与归并的音位叫“音质音位”；从非音质要素上划分与归并的音位叫“非音质音位”。
355、 标记语言声音的，利用一套字母来来标记语言中的音位或音节的文字体系，分为音节文字和音位文字两种。
356、 基本语汇：语汇系统的基础和核心，具有三大特点：产生历史长、使用范围广、构词能力强。
357、 The rain prevented me from to go there.（这场雨使我不能去那里）。
358、 答：语言中有些词所代表的范围大，有些词所代表的范围小，如果后者所代表的事物可以完全包容在前者所代表的事物范围内，那么它们之间就具有上下位关系。其中所代表的范围大的词叫上位词，所代表的事物范围小的词叫下位词。
359、 是实词与实词的有机结合。
360、 汉语中特有的复合同是补充式复合词。
361、⑥“人生代代无穷已，江月年年望相似。”正如此诗所言，古诗就像明月一般，照亮一代又一代人的生命，滋养一代又一代人的心灵。
362、 ①语法范畴是把同一性质的语法意义进一步综合概括所形成的语法意义的类别，如词形范畴与词类范畴等。
363、 28.“主语”和“宾格”是某些语言中名词和代词所具有的语法童义。
364、 4、“神授说”的内容及评价：
365、 体现在篇章的表层结构上，具体表现为照应、替代、省略、连接、词汇等手段。
366、选文第⑨段中“几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。千声万声呼唤你母亲延安就在这里”出自《回延安》，试分析这两句诗在本文中与在《回延安》中表达的作者情感有何不同。（4分）
367、下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）
368、 表象思维：唤起表象并在想象中对表象加工改造的活动。
369、 13.“成立、结果、联合”是没有感情色彩的中性词。
370、 语汇是语言系统各个部分中发展速度最快的。
371、 语义的历史演变是长久性改变，而语义的共时变化则是临时性的改变。
372、 由两个相同音节重叠而成的单纯词。
373、 几种语言系统混合成一种语言的现象叫语言的混合。
374、 表音文字或注音文字的最小书写单位。
375、 语言规划：社会对语言文字问题所作出的有组织、有意识的管理、调节和改进。
376、 答：一方面在口耳相授的过程中细微的偏离现象是不可避免的，时间的推移，细微的偏离积累成明显的差异。另一方面社会生活的不断变化，人口的增加，居住条件的改变，民族的形成，国家的出现，书面语的产生、生产和科学技术的发展、社会内部的阶层和行业等等的分化，都必然会引起语言在功能上的分化和发展。
377、 在“sh、火、付、人、机”组合中，属于复合字型的是sh、付、机。
378、 ①摹声说：语言起源于人类对外界各种声音的摹仿。这种观点只能解释摹声词的产生，无法说明人类语言的起源问题。
379、 答：在绝大多数情况下一个民族使用同一种语言，因此语言就成了民族的一个重要标志。但是在很多情况下，民族又突破了语言作为标志的现象，这样看来，尽管“语言”是最直观，最容易识别的民族标志，但事实上还不是最可靠的标志，从目前了解到的情况来看，“共同的历史文化传统和由此产生的民族认同感”也许是维系一个“民族”的最根本的因素，因而也是确定一个“民族”的最根本的标准。
380、 “屈折”就是指词的内部语音形式的变化，具有丰富的词形变化，词与词之间的语法关系主要是通过词形变化来体现。拉丁语和梵语是屈折语的主要代表。
381、 等义词：指包括理性意义和非理性意义（附加色彩）在内的词完全相同的两个或两个以上的词。
382、 会意字：用某些已有的字的复合图形来表示属于行为动作的词语，传统文字学称这类字为会意字。
383、 在社会变动较大或政治斗争激烈的时期，语言的词汇可能产生急剧的变化。
384、 关于人类语言的前身，有人主张人类的有声语言是从抒发情感的各种叫喊演变而来的。人们把这种学说称为感叹说。
385、 也称固定短语，是指构成成分和结构关系固定，具有完整意义的词组。是句法结构分析中最小的单位。
386、 答：由于过分强调语言的“自主性”，企图摆脱语言跟人和社会之间客观存在的千丝万缕的联系，并在不同程度上忽视语义研究，也就越来越显露出自己的局限性，因此，就兴起了社会语言学、功能语言学、认知语言学。
387、 近义词的差别可以表现在：理性意义、搭配习惯、感情色彩、语体色彩和形象色彩等方面。
388、 心理语言学：研究语言的心理机制和相关表现的学科。
389、⑤古诗是今人取之不尽、用之不竭的宝库，其中的胸襟抱负、温厚美德、日常哲思、闲情逸致，给予我们情感思想的共鸣、人生智慧的启迪和美的享受。理解诗歌，不在于答案是否标准，而是从正确的语词训诂和创作背景出发，尽可能地抵达诗心，给出合情合理的解读，这才是诗歌鉴赏的重要旨归。在汉字的搭配组合中探寻多样性和可能性，也是诗歌言约旨丰的独特意蕴之所在。
390、下列对加点字的分析，不正确的一项是（）（1分）
391、 音位文字：就是全音位文字，是指既有代表辅音音位的字符，也有代表元音音位的字符的文字。
392、 下列下划线上的词，哪些属于语言学术中的“语言”，哪些属于“言语”？
393、 基本义：多义词的多个意义中的某个时期最常用、最主要的意义。
394、 人要接受语言所需要的因素：组织与分析的能力、心理、生理问题；发音、听音的器官和神经网络及机制和能力；复杂的生理和物理问题。总之一句话，言语交际是通过许多因素对语言进行编码和解码的过程，言者编码，听者解码。“码”即所谓的言语。
395、 语义角色：根据谓词和变元之间不同的语义关系把变元分出的不同的类型叫做语义角色。
396、 6.语言发展演变的两大特点：
397、 28.“能源交通、说和做、调查研究、陡峭而险峻”属于联合词组。
398、 语言随着社会分化而分化，从而产生了社会方言、地域方言、亲属语言。
399、 语言中不能独立运用的音义结合的最小单位。
400、 答：组合关系体现为一个语言单位和前一个语言单位或后一个语言单位，或和前后两个语言单位之间的关系，也体现在部分和部分，整体和部分之间的关系上。
401、 解释“上位词、下位词”
402、 本义：多义词的多个意义中，最初的那个意义叫本义。
403、 在“说话的场所、运用的辞格、对话人、上下文”中，“运用的辞格”不属于语境的内容。
404、 ④模糊性：词义所概括的客观事物没有明确的处延。
405、 答：主要贡献在于从语言本体的角度界定了“语言，明确地限定了语言学的研究对象、范围和重点，使语言学脱离了早期什么都研究，什么都难以深入的缺陷，走上了研究对象相对单纯，因而有可能逐步形成本学科特有的理论体系和方法论体系的现代科学的道路。
406、 壮语、苗语，维吾尔语、傣语、日语中，属于汉藏语系的是：壮语、苗语、傣语。
407、 字符：就是文字符号，是文字的最基本的单位，也就是直接跟某种语言单位相联系的符号。
408、 语言混合的形式：（1）洋泾浜语。（2）克里奥耳语。
409、 ④转义，语言单位进入语境后，所指对象发生变化，产生字面外的意义。
410、 楔形文字属于意音文字、词语文字。
411、 语料库语言学：倾向于把经过概率统计得出的知识作为计算机需要的知识的信息处理研究是基于经验的信息处理研究，与此相关的语言学研究叫做语料库语言学，或称为工程语言学。
412、 语序：是通过句法结构中词语的位置顺序来表示一定语法意义的形式。
413、 ①使语言意义更明确，消除多义和歧义。
414、 举例说明语言分化的产物有哪些：语言随着社会分化而分化。当一个社会集团由于某种原因而分化为几个社会集团时，语言也会出现分化。同时，社会分化程度的深浅也直接决定着语言分化的程度。
415、 不同民族的社会历史和文化传统对语言的影响最明显地表现在词语的意义和用法的差异性。
416、 由人类发音器官发出的能载负一定意义的语言的物质外壳。
417、 词义；指同语音形式结合在一起的人们对一定对象的概括反映和主观态度以及其他附加色彩。
418、 词的科学意义：由于概括深度的差异分出的词的理性意义的一种类型，是人们对事物的本质特征的反映。
419、 把同一性质的语法意义进一步综合概括所形成的语法意义的类别。语法范畴从狭义上讲只指形态范畴，广义上也包括词类范畴。
420、 是词汇中最基本的单位，还是语法分析的基本单位之一。即是语言中可以独立运用的最小意义结合单位。
421、 6.“梵阿铃、扑克、逻辑”属于外来词：“香槟酒、卡车”属于音译兼意译词。
422、 46.动宾词组“踢足球”的语义关系为“动词+受事”：“的”字词组属于“体词性词组”。
423、 我国历史上民族融合过程中发生语言转用的少数民族有羌族、契丹族。
424、 20.1956年我国推行的汉字简化方案从文字改革的角度看应属于整个文字类型和字符类型不变，对正字法的个别规则和对个别字符进行调整。
425、 美国语言学家林伯格提出的语序类型学分类。这一分类从语言类型学的角度，根据语言中的主语（S）、动词（V）、宾语（O）在某一种语言中的基本语序，对语言进行分类。按照基本语序类型，可以把语言分为SVO、SOV、VSO、VSO、VOS、OVS六种。
426、①一直不敢贸然踏足这片土地。延安的底色红得纯粹，那是冲锋陷阵的战士们的血，是飘扬的五星红旗，是经年弥漫的战火硝烟。数不清的遗址、沉甸甸的记忆让人心生敬畏，在完全做好接受的准备之前，诚惶诚恐，唯恐亵渎了这方纯净与神圣。终于，我怀揣着崇敬与热情，和同伴一起踏上了开往延安的列车，去亲自感受动荡的年代里，那份厚重底蕴，那段岁月绵长。
427、 答：确定官方语言和教学语言，民族语言规范化，发展中国家同样需要补课。
428、 楔形文字：公元前4000多年生活在两河流域的苏美尔人创造出一种高度象形的古苏美尔文字，后来由于他们用芦管在泥板上压印出来的字的笔道像一个个的“楔字”，后人把这种文字称为“楔形文字”。
429、 6.恩格斯关于语言起源的观点：恩格斯说：“语言是从劳动中并和劳动-起产生的……”劳动提出了产生语言的社会需要；为语言的产生提供了心理和生理上的条件。劳动也改善了原始人的发音器官，为语言的产生提供了必要的生理条件。应该说恩格斯对语言起源问题的论述已经相当全面了。
430、 答：多义词和同音词的共同之处在于它们都是以一个语音形式来表示多个意义。区别在于：多义词的各个意义之间有着内在的联系，同音词的意义之间没有任何联系。多义词是一个词兼有几个互相联系的意义，是词义的一种聚合方式，而同音词则是两个或几个不同的词，与词义的聚合没有直接的关系。
431、 基音的频率和陪音的频率不存整倍数的比例关系，则呈现杂乱无章的形状，持这种波形的音叫噪音。
432、 11、把语法分为组合规则和聚合规则的是结构语法学。
433、 答：把语言学的理论和具体成果用来为社会实际生活中的某个领域服务，这是广义的应用语言学；狭义的应用语言学指专门研究语言教学中的理论和方法。
434、 答：抽象思维的第一个特性是概括性，靠概念、判断、推理的形式来概括的，而概念、判断、推理是要靠语言来完成的。抽象思维的第二个特性是社会性。人的抽象思维必须要在社会的交际中才能产生和发展。而抽象思维在社会的交际中也必须要借助语言的形式来进行。
435、 研究的对象是人类语言，着重从理论上探讨语言的共同特点和一般规律，也叫一般语言学。
436、 合成词“收割机”中包括的所有词根语素的是收、割、机。
437、④今天，身处现代文明的快节奏中，那些亲近自然、缘事而发的诗句，能让人逸兴遣怀，为人生掬一捧清泉。留心夏季的“映日荷花别样红”，流连秋日的“晴空一鹤排云上”，充满趣味的“闲看儿童捉柳花”，体现境界的“行到水穷处，坐看云起时”……借助诗歌，人们得以跳出日常的琐碎，凝视自然的神奇，发掘自我的诗心，给生活添一份诗意。
438、 答：语义三角理论是指词义、语音、客观事物之间处于一种三足鼎立、相互制约、相互作用的关系之中。语音和词义之间的关系是表达与被表达的关系；词义和客观事物之间是反映与被反映的关系。语音通过词义才能成为客观事物的符号，去标记客观事物，二者是标记与被标记的关系。
439、2013年，中国开始推动太空太阳能发电站的研究工作。2017年，中国首个空间太阳能发电站相关实验室在西安电子科技大学挂牌成立。2018年，中国正式启动空间太阳能发电站研究项目，这个项目有一个十分中国化的名字——“逐日工程”。
440、 下列全都是由复合构词方式构成的词是：黑板、铁路、人参、下岗、部件、丢脸、梦游、汉语。
441、 答：语言是作为交际工具和思维工具的音义结合的符号系统。言语就是个人讲话（写作）的行为和结果。语言和言语的区别：
442、 1.“想出来了”可包含“思考出（一个结果）”和“想要（从某处）出来”两个意思，在语音表达上这两个意思的方法分别是：“出来”分别轻读和重读。
443、 汉语用来表达语法意义的语法手段是：虚词、语序、语调。
444、 互补原则：如果几个音素是互补的，在正常的情况下从不在同一个语音环境里出现，那么可以划定为一个音位，音素甲出现在某一位置，音素乙就不在那儿出现。这咱现象叫互补分布。
445、 28.“出租婚纱”带有的歧义属于语法结构歧义。
446、 语义：语言形式表达的内容，是语言的意义。
447、 语素文字：全部或绝大字符都只跟语言中的语素相联系的文字。
448、 如何理解双语现象的含义：
449、 近义词“恐吓”和“吓唬”，意义上的差别主要在于语体色彩。
450、 基音的频率和陪音的频率保持一种整倍数的比例关系的声音。
451、 单纯词：由一个语素构成的词。
452、 含有同一个词根的词聚合在一起形成同根词。
453、 联合关系的复句包含的复句的意义关系类型有：递进关系、选择关系、连贯关系。
454、 答：临界期指，不管是大脑的单侧化，大脑左半球的分区，还是语言的遗传机制，都只是提供人具有语言能力的潜在可能性，但这些潜在必须在一定期限内被一定的语言环境激活才可能起作用，否则大脑的语言功能就会失效。
455、 内部言语：解释“内部言语”这一术语需要把握两点：第一。它是言语的一种形式；第二，它的交际对象是说话者本人，且没有出声。因而对它的解释是；没有说出口的内心的话。
456、 语义的基本要素是理性意义。
457、 机器翻译的四个层级中，目前在翻译技术上已经能够达到的最高层级是单词平面。
458、 包括历史词和文言词两类，可以表达特殊的意义或感情色彩、语体色彩。
459、 声旁：汉字文字学传统上把合体字中表音的偏旁称为声旁。
460、 煮花生米：（1）有歧义。（2）可理解为动宾关系，也可理解为偏正关系，属组合歧义中的语法结构歧义。
461、 14、复合构词：词根语素加上词根语素构成一个新词，构成复合词的词根语素都是实义的成词语素或实义的不成词语素。主要有四种：陈述式、偏正式、支配式、并列式。
462、 ②词汇的绝对任意性和相对理据性。语言符号的任意性，体现在词汇中，即就词本身看，音与义的结合是任意的、不可论证的。任何语言的词汇，特别是意义单一的词，发什么音表示什么意思都是任意的。词汇的相对理据性体现在具体语言语素与语素的组合、词与词的组合是非任意的、可论证的。
463、 对语法形式再概括所得出的类别就是语法手段。也叫语法方式。
464、 字符“羊、马、人、木、口”都属于意符。
465、 掌握外语的一般途径是学习为主，获得为辅。
466、 答：①概念义，也称理性意义，是人脑对客观世界的概括反映，是词义的核心。
467、 多斯岗方言成为意大利共同语的基础方言主要是因为文化的原因。
468、 指声音的长短，决定于发音体振动时间的长短，持续的时间长声音就长，反之则短。
469、1B “国疡”的“疡”应读“shāng”。
470、 答：①语义历史演变是语义在不同历史时期所发生的变化，是语义的历时性变化。
471、 ③汉语语法范畴同印欧语比较，其特点是语法范畴没有形态的标志，即没有形式上的标志。
472、 相对于词形变化的词的原形形式叫做零形式。
473、 9、普通语言学：语言学界把研究人类社会的语言这种社会现象的一般理论称为普通语言学。它以一般语言为研究对象，探索各种语言所共有的特征、共同的规律、结构上的共同特点和一般原理。
474、 用语音形式表现出来的语言和言语的全部内容。分为语言意义和言语意义。
475、 是国际语音协会于1888年公布的一套记音符号。
476、 专门研究语法的科学叫语法学，可包括词法和句法。
477、 “is”应改为表复数的“are”，“book”也应该变成复数形式“books”。
478、 答：楔形文字是公元前4000多年前，苏美尔民族用芦管在泥版上“压印”出来的文字。它们的笔道像一个个楔子，所以后人就叫这种文字为楔形文字。楔形文字是一种词语文字，同时也是意音文字。
479、18D D项论述的是环境对人的影响。
480、 意译词是用本族语言的构词材料和规则构成新词，从外语中某个词的意义翻译过来，即意译词的词义来自外语，而词的语音形式和构词方式都是本族语言的。
481、 1.“桌子我都擦干净了”中的“擦”，受事为桌子。
482、 以词汇形式（主要指实词）表现出来的语言意义。
483、 词的理性意义：同词的语音形式结合在一起的对一定对象的区别性特征的认识。
484、 为什么谓词是处于支配地位的核心地位
485、 句法范畴：由结构的变化来表示语法意义的形式就是司法范畴。
486、 作为一种语言的共同语产生基础的某一方言叫做基础方言。共同语的语音、语汇、语法系统都来自基础方言。基础方言的确定并不由人们的意愿决定，而由客观社会条件决定。
487、 内容：（1）少数民族语言文字的法律地位。（2）少数民族的语言教育。
488、 通过比喻或借代等途径而产生的转移。
489、 在啤酒、剑桥、卡通、酒吧这几个词中，属于半音译半意译的是剑桥。
490、 答：根据谓词和变元之间不同的关系，可以把变元分为若干个类型，这种变元的类型一般称之为“语义角色”。常见的语义角色有施事、受事、与事、工具、结果、处所等。
491、 会上，代表们针对一些热点问题交换了广泛的意见。
492、 复句中表达一定意义的，前后有较小停顿的、又具有相对独立性的语言单位叫做分句。
493、 体现语言对人的思维活动所具有的作用最明显的是语言与认识活动的关系。
494、 用词形变化表示名词与其他词的语法结构关系的范畴是格。
495、4C 应将“发挥”改为“发扬”，“吸取”改为“汲取”。
496、 词根语素保持不变，用增减替换词尾或词缀来造成词形变化的方法叫附加。
497、 语言规范化应该遵循什么原则和标准：语言规范化应该在认识了解语言发展演变规律的基础上进
498、 答：由于语言学在各方面取得的成就，特别是对更多的语言的认识，就有可能产生关于“语言”的一般理论或者说普遍理论，这就是现在的“普通语言学”。
499、 两个书写形式相同而意义不同的词是同形词。
500、 官方语言的选择应该充分考虑到本国、本民族或本国各民族的长远利益，应该选用国内多数人使用的语言，或者是国内经济文化发展水平较高因而较有影响的民族的语言。也可以同时选用几种语言作为官方语言。
501、 两个语音形式相同而意义上没有任何联系的词。
502、 语义场：若干具有共同的类属义素的词语（义项）构成的聚合物。
503、 18.离合词：中间可以插入某些成分的词。
504、 语言=言语活动-言语，言语带着个人性，语言带着社会性。
505、 答：在语言和思维的关系中，思维起主导作用，思维决定语言。语言虽然对思维活动有一定影响，但不能无限度地夸大这种影响，语言也不能最终决定人的思维方式和思维活动。人类生活所在的客观世界是基本一致的，人类的大脑机制可以说是完全一致的，而思维是人类对客观世界的主动的认识过程和认识的成果，所以思维的过程和思维的结果也是基本一致的，思维决定语言。
506、 ②感情义。以称感情色彩，指附着于词的理性意义之上的人们对客观事物的主观评价和态度。
507、 一种语言词法和句法的汇集，它包含词的构词、构形的规则和组词成句的规则。
508、 语法形式：能体现一类意义或有共同性作用的形式都是语法形式，能体现语法意义的形式。
509、 答：反义词指一种语言或方言中意义相反或相对的两个词。
510、 相似原则：如果一类音素是互补分布，而且在语音上相似或相近，那么这些音素就可能归并为同一音位。
511、 文字的字符大体上可以归纳为音符、意符、记号这几大类。
512、 外国的传统的语言学研究的分支学科包括语音学、语法学、语汇学。
513、 用词形变化表现出来的，行为发生的时间与说话时间的关系的范畴是时。
514、 指专用于不同行业的词，也称行业语。社会方言词中占很大比重的是术语，其特点是单义性、准确性和严密性。
515、 语言的统一不能采用消灭现有方言的方法，只能用推广民族共同语逐步取代方言的方式来实现。
516、 答：文字的作用可以从三方面来认识：（1）从交际层次看，文字作为人类最重要的交际工具，它克服了语言在时间和空间上的局限性，扩大和完善了语言的交际功能。（2）从文化遗产和科学知识层次来看，文字是人们积累文化遗产和传播科学知识的媒介。（3）从整个人类的发展历史看，文字的产生是人类进入文明社会的标志。
517、 简答词的通俗意义和科学意义的区别
518、 语法是一种简明的规则，重复使用有限的几条规则就能管住大量的现象，因为语法规则具有递归性。
519、 渐变性和不平衡性是语言发展的特点。
520、 指人们为了一定的目的，在一定的语境中使用语言的规律。包括自方、对方、双方所处的语境三要素。
521、 语言词典：也叫语文词典，主要解释某词语本身的意义和用法，即词语的语言知识的词典。
522、 ②概括性：词义是人脑对客观事物的概括反映，而不是对客观世界具体、个别的个体认识的结果。
523、 ②从音素的音质角度划分与归并出来的音位叫音质音位；利用音高、高长、高强这些非音质要素形成的音位叫非音质音位。
524、 好——坏、爱——恨、深——浅，属于相对反义词。
525、 英文属于音位文字、他源文字。
526、②随着我国数字基础设施建设提速，更多潜在应用场景将会不断涌现。
527、 答：他源文字是在已有的别的文字的基础上创制的文字。
528、 民族融合过程中，一种语言能够代替其他语言而成为不同民族共同的交际工具的决定因素包括语言使用者在经济上的优势、文化发展水平上的优势、人口数量上的优势。
529、 5.语言发展演变的原因：
530、 普遍语法：指对人类语言的语法共性的研究，其意义在于发现人类语言中共有的语法机制。
531、 偏正式：火热、新闻、老人、明星、布鞋。陈述式：地震、自爱、性急。
532、 在“邯郸学步、名牌大学、敲竹杠、春运”这几个语言单位中，不属于“语”的是“名牌大学”。
533、 ⑤劳动叫喊说：人类的有声语言从人的劳动叫喊声发展而来。这种观点注意到语言起源和劳动的关系，但无法解释劳动号子是如何发展为语言的。
534、 辅音文字：即辅音音位文字，指全部字符只跟辅音音位相联系的文字。
535、 语言信息处理技术在未来一段时间的主攻方向是机器翻译、人机对话、人工智能。
536、 义素：从义项分析中得到的词义的语义特征。
537、 一般语汇：语汇中除去基本语汇以外的那一部分，包括古语词、方言词、外来词、新造词等。
538、 句组可以包括：句群、语段、篇章。
539、 缩略法：把词组简略成词的方法。
540、 在语言链条的某一环节具有相同作用能互相替代的次符号聚集成类叫聚合关系。
541、 语言的语言学是以“语言”为唯一对象的语言学，指音义结合的词汇语法系统。是一种静态、同质的纯语言学。
542、 共时语法：从某一时期存在的语法现象的角度横向地、静态地研究语法，研究的重点是某一语言在特定空间范围内的语法表现形式和语法规则系统。
543、 31.从所包含成分的性质和数量看，最大的一种语法单位是句组。
544、 词法范畴：由词的变化来表示语法意义的形式就是词法范畴。
545、 象形字：有些字的字形是简化了的实物的图形，传统文字学称为象形字。
546、 在“启发、说、教室、引诱、慢”等词中，属于中性词的是：说、教室、慢。
547、⑩延安是革命老区，但并不代表陈旧落后。在去鲁艺的路上，我们还经过了一个特别的地方——延安新区。这里高楼林立，配置齐全，马路宽阔而平整。凛冽西北，黄土高坡，贫瘠的土地和恶劣的自然环境，让延安这座城市多年来停滞不前。延安人解放思想，开拓进取、中疏外扩，上山建城，这是骨子里割舍不了的红色基因，更是对延安精神的一脉传承。
548、 ③共现义，由于交际中的共现成分的作用使语言单位产生的临时意义。
549、 语法是一种有解释力的规则，即语法规则环环相扣，规则与规则之间具有或制约或补充的关系，这是因为语法规则具有系统性。
550、 答：应用语言学指研究语言学应用问题的语言学分支学科。
551、 答：语言是作为交际工具和思维工具的音义结合的符号系统。言语就是个人讲话（写作）的行为和结果。二者的关系犹如工具和工具运用。
552、 17、“孙悟空偷吃了蟠桃”蕴含的句义有：他偷吃了水果；他偷吃了东西。
553、 ②音素与符号一一对应，记音准确。
554、 索绪尔创立的语言学，认为存在着语言的语言学和言语的语言学，使语言学成为现代意义上的科学。
555、 解放、地震、司令、火热、捐躯、新闻、多少、老人、
556、 标记语言的书写符号体系。
557、 用词形变化表现的行为动作进行的状况的范畴是体。
558、 汉语的词类划分比较适用于分布标准。
559、 今天看到的甲骨文和金文出现的年代是商代。
560、 答：语言是言语活动中同一社会群体共同掌握的，有规律可循而又成系统的那一部分，语言是均质的，是言语活动中的社会部分。语言作为一种社会现象具有鲜明的地区性、民族性和历史性。
561、 ②借代：利用事物之间的某种联系，用表甲事物的词指代快乙事物。
562、 同义词：一种语言或方言中若干以不同的语音形式表达相同或相近的意义的词。
563、 在德、英、俄、汉、藏语中，属于综合性语言的是：德语，俄语。
564、 28.语义关系意义：词语在组合过程中产生的语义上的关系是语义结构关系，由语义结构关系赋予的意义就是语义关系意义。
565、 自爱、好歹、明显、证明、人口、性急、布鞋、道路。
566、 14、仿译词：意译词的一种，指那些用本民族语言的语素逐一翻译原词语的各个成分，不但把原词语的意义，而且把原词语的内部结构形式也移植过来的那些词。
567、 词语文字：全部或绝大多数字符都只跟语言中的词语相联系的文字。
568、 3）客观语言是浑然一体的，并和参与交际的各方、周围的社会环境等等是分不开的。语言学家要根据不同的需要运用现有的研究手段对研究现象加以切割分析，然后再进行综合。
569、 ④语言具有鲜明的民族性，而抽象思维的形式各民族基本相同。
570、 在词语的借用过程中，还有可能出现借出去的词再借回来的现象。
571、 组合关系和聚合关系的关系
572、 8.语言的起源为什么必须具备心理、生理和社会三个方面的条件：
573、 3）从18世纪末到19世纪初，历史比较语言学学科终于建立起来了。
574、 词的通俗意义：由于概括深度的差异分出助词的理性意义的一种类型，是人们对事物所具有的一组非本质性特征的反映。
575、 语汇包括词、语、某个专业范围的词语汇集。
576、 答：聚合关系是在组合关系中体现出来的，或者说是在组合关系中分析出来的，而组合关系又体现为聚合关系的线性序列。
577、 汉语语汇中不包括语素。
578、 ①人类的思维能力要发展到一定的水平。
579、 ①形态有广狭义之分，狭义的形态指的是构形法，也叫构形形态，即用一个词的词形变化表达不同的语法意义。广义的形态除了包括构形法外，还包括够词法，即在词根的基础上按一定规定创造新词的方法。以上两种又称为内部形态。有人把词序、语词、辅助词等称为外部形态。即研究词的语法范畴和语法形式中心形态。
580、 向心词组：整个词组功能相当于词组中心语功能的词组，如偏正词组的功能与中心语相同。例：十分愉快：愉快，就是向心词组。
581、 主要用历史的方法研究某种语言和短期的和长期的变化规律，对比语言学主要用比较的方法对不同的语言进行对比研究，找出它们的相异之处或共同规律（研究语言在不同时期所经历的变化）。
582、 双言现象：指某一言语社团使用两种方言功分别使用共同语和方言的社会现象。
583、 ③词汇的普遍性与民族性。只要客观事物存在某种概念，就一定会有相应的词来表达它，这对于所有的语言都一样，是词汇的普遍性。民族性是指不同民族反映相同概念的词语往往是不同的，体现在词的音义关系的差别上。词汇的民族性还体现在词语搭配关系和感情色彩上，反映了不同语言词语组合功能和感情义的差异。
584、 答：语言意义是一般的、稳定的意义，是语言形式本身表达的意义。
585、 25.“蒸汽机车、卖衣服的、房间里”属于体词性词组。
586、 ③民族性：词义的民族性首先体现在音义关系上，用什么语音固定什么意义，完全由不同民族约定俗成的；词义的民族性还体现在词的感情义的差别上。
587、 通用语：是指作为各方言区之间的交际工具的一种方言。
588、 12.“元音”一词属于合成词、一般语汇、专用语汇。
589、 （1）“把”字句中动补词组中的补语必须用来陈述“把”字后面的名词，而句中的“醉”在语义上是指向主语“我”的。
590、 在“唱歌、令尊、阁下、令爱、地道”中，带有书面语色彩的词是：令尊、阁下、令爱。
591、 3）实际上，按照“共同的历史文化传统和民族认同感”，并参考社会政治因素来区分“语言”和“方言”才是正确和可行的处理方式。
592、 缺乏词形变化，语序和虚词作为主要的语法手段，语序一般比较固定，改变语序往往会改变语法关系。汉语、越南语是孤立语的典型代表。
593、 13.“了、一、儿、第、初、者、子、化、员”都是定位语素。
594、 从外族语言中连音带义借用来的词。
595、 抽象思维：以概念、判断和推理等复杂逻辑形式进行的思维活动。
596、 答：语言符号的离散特征和线形特征使语言系统的组合单位的成员之间，整个语流的各个部分之间就都有可能形成各种关系，产生各种相互影响。线形特征使离散的语言符号有可能组合成大小不等的语言单位，组合成连续的语流。
597、 俄语、法语、英语、意大利语、德语中，属于印欧语系日耳曼语族的是：英语、德语。
598、 指出下列名词中的词根、词缀、词尾：
599、 语境就是使用语言的环境，有狭义语境与广义语境之分，狭义语境是口语的前后语或书面语的上下文，广义语境是语言表达的具体环境，如具体的场合、身份、社会环境等。
600、 答：语言是言语活动中同一社会群体共同掌握的、有规律可循而又成系统的那一部分；而含有个人要素或个人杂质的说话行为和说出来的话只能属于言语。
601、 英语的“good”（好，原级）——“better”（好，比较级）运用的语法手段是异根。
602、 汉字文字学传统上把合体字中的独体字称为偏旁。
603、 答：①范畴不同。思维属于精神范畴。语言是思维的工具，属于物质的范畴；
604、 复合词“纲要”中，语素与语素的组合关系的模式为并列式。
605、 理性意义是词义的基本和核心部分。
606、⑥山腰上，随处可见一些学生模样的青年，摆好画架，蘸满油墨，或深或浅地描绘着黄土高坡独特的风景。他们是延安大学的学生，来杨家岭采风作业。 在这里，年轻的灵魂和沧桑的历史发生了奇妙的融合碰撞 。
607、 汉语在吸收外采词汇方面有什么特点：
608、 答：“语言”是言语活动中同一社会群体共同掌握的，有规律可循而又成系统的那一部分。因此也可以说“语言”是一个抽象的实体，是从言语活动中抽象出来的全社会约定俗成的一个均质的系统。“语言”就有内在一致的规律，而“言语”则很难找到内在一致的规律。
609、 在“差点挨打／差点没挨打、差点感冒／差点没感冒、差点考上／差点没考上”的说法中所表达的意义不一样的是：差点考上／差点没考上。
610、 20.“杜鲁门——杜绝”中的“杜”属于同音关系：“热气——热饭”中的“热”属于多义关系。
611、 7.与语言起源有关的现代科学研究：
612、 作为一个述谓结构变元的修饰或限定性成分的述谓结构叫做降级述谓结构。
613、 语言学知识在信息处理领域的应用已经取得的成果包括：（1）汉字编码和汉字处理。（2）文体检索和数据统计。（3）语料库和语料分析。（4）语音实验和语音的识别与合成。（5）文本的自动校对和摘要。
614、 ③手势说：在人类使用有声语言之前曾经历过-个手势语言的阶段，这种观点无法解释手势语言是如何发展为有声语言的。
615、 腓尼基人创造辅音文字借用的文字是古埃及文字。
616、 语义历史演变是语义的系统性变化，不受一时一地特定的语境制约；而语义的共时变化则是在一定语境中发生的个别的不成系统的变化。
617、 意符：文字系统中跟文字所代表的语言单位在意义上有联系的字符。
618、 答：渐变性，就是指语言结构系统只能按照量变到质变的规律逐渐地变化，采取渐变的而不是突变的方式。
619、 答：语境意义是个别的、临时的意义，是语言形式在特定的交际场合、知识背景等语境音素作用下所表达的意义。
620、 向心词组：整个词组功能相当于词组中心语功能的词组，如偏正词组的功能与中心语相同。例：
621、 至今还没有发现的文字类型有语素文字、表意文字。
622、 非理性意义：是说话人的主观情感、态度以及语体风格等方面的内容，它一般总是附着在特定的理性意义之上的。
623、 义素分析：把词语的义项进一步分析为若干义素的组合，以便说明词义的结构、词义之间的异同以及词义之间的各种关系。
624、 19.“文字的创制”是指现代社会里为没有文字的语言创制文字。
625、 关于先有语言还是先有思维，比较合理的看法是：思维先于语言发生。
626、 研究语音的学科叫语音学。可包括发音语言学、声学语言学、听觉语言学、音系学等。
627、 理性意义也可以叫做：逻辑意义、指称意义。
628、 ①预设决定于人们普遍接受的逻辑规律。
629、 11.“天下乌鸦一般黑”属于谚语中的俗语（俗话）。
630、 25、上位词、下位词：语言中有些词所代表事物的范围包括在另一些词所代表事物的范围之内，那么这两部分词之间就具有上下位的关系，其中所代表的事物范围大的词叫做上位词，范围小的词叫做下位词。
631、 语法意义：语法形式所体现的意义。