1、解释下列句中加点的词语。（4分）
2、1）不亦君子乎 （2）白露为霜 （3）蜡炬成灰泪始干 （4）忽如一夜春风来 千树万树梨花开
3、文天祥在《过零丁洋》中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是： 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
4、 所识穷乏者得我与?(《鱼我所欲也》)得：通?德?，恩惠，这里是感激。与：通?欤?，语气词。
5、《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：
6、 将军身被坚执锐。(《陈涉世家》)被：通?披?。同舍生皆被绮绣。(《送东阳马生序》)被：通?披?。
7、必须包含两个要素：人物＋事情；
8、虞山王毅书远甫刻 《核舟记》
9、 欲信大义于天下。(《隆中对》)信：通?伸?。
10、 陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是： 此中有真意，欲辨已忘言。
11、②猪八戒：憨厚纯朴，贪吃好睡，滑稽荒唐，作战勇敢，不畏妖魔，有小生产者、小市民的意识特点。
12、请结合材料一、材料二归纳黑洞的特点。（3分）
13、将下列句中加点字“有可能”改为“可以”行吗？为什么？（4分）
14、②如果能成为范先生的朋党，那我感到太荣幸了（那真是范公对我莫大的恩赐呀）。
15、 感叹自己生命的短暂，羡慕江水的长流不息： 哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
16、根据材料一和材料二判断，下列说法正确的一项是（ ）（3分）
17、苏轼《赤壁赋》中 “桂棹兮兰桨 击空明兮溯流光” 两句写当时作者以及朋友用桂木和兰木做的桨划着船，在铺满月光的江面逆流而行，极富诗情画意。
18、⑤“ 你不懂什么叫无用之用 ！”常守山哈哈一笑。
19、《逍遥游》一文，虽然想象奇特，笔法夸张，但逻辑推理十分严密。比如： “适莽苍者， 三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。”
20、1）①鸡声茅店月 ②得之心而寓之酒也。③千里共婵娟 ④露从今夜白 ⑤怜君何事到天涯 ⑥云横秦岭家何在（2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
21、②写了大量的历史事件和群众的英雄业绩。
22、为 琵琶女的出场和弹奏作铺垫的诗句： 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
23、合肥第46中学开展以“少年当胸怀豁达”为主题的综合性学习活动，请你参与完成下列任务。（13分）（1）下面是王同学搜集的有关“胸怀豁达”的材料，不符合的一项是 （）（3分）
24、强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句： 君子生非异也，善假于物也。
25、《观刈麦》中，最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是： 力尽不知热，但惜夏日长。
26、表达诗人借梦寄托情思的诗句： 夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
27、请结合语境，按要求回答问题。（7分）
28、 形容词的名用和形容词的动用
29、岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明， 红白映衬 的两句诗是： 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
30、龚自珍的《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是： 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯
31、白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是： 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
32、《氓》中写女子和男子两人顺利成婚的诗句是“ 以尔车来，以我贿迁。
33、表达了“世上缺乏的不是人才，而是发现人才的人： 千里马常有，而伯乐不常有
34、天时不如地利，地利不如人和：有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。
35、 写齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况： 虽欲言，无可进者
36、 蜀道难》诗中直写山道难行，使人脸色突变的是： 蜀道之难,难于上青天，使人听此凋朱颜。
37、①鲁滨孙：是一个要求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业、追求财富的具有积极进去精神的新兴资产者的英雄形象。
38、故患有所不辟也 《鱼我所欲也》
39、表现君子迫切想追求美丽的女子的两句： 窈窕淑女 ， 寤寐求之 。
40、写六国的宫妃和王子王孙。辞别六国的宫楼，坐着辇车来到秦国的诗句是： 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦
41、从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所说的“ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 。”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。
42、?我在看书的时候，它们也一本正经在看书。我在给花浇水的时候，它们就把自己变成一朵花。 它们也会跟我屋前长着的几棵树玩，把影子一朵一朵地抛洒到树的上面。 有一只鸟蹲在它们的影子里唱歌，还有一只猫走过树下面，猫抬头看看树，有些好奇，想必它一定看见了白云藏在里面。??
43、岑参的《白雪歌送武判官归京》中以 春花喻冬雪（或以春景写冬景） 的两句诗是： 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
44、?果真，我一觉醒来，雨停了， 它们正蹲在我的小屋旁，一脸明媚地看着我。 ??
45、王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是： 千嶂里，长烟落日孤城闭。
46、故不错意也 《唐睢不辱使命》
47、请结合上述三则材料，分析“浅阅读”流行的原因。（5分）
48、渔人是怎么发现桃花源的： 缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林
49、 现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“ 三人行，必有我师焉 ”；（或同行相处的人身上，一定有值得学习的地方或告诉我们要做好随时随地，向一切人学习的准备）
50、科技性说明文、文艺性说明文（科学小品或知识小品）
51、从人们的主观感受写宫内歌舞盛况： 歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。 ”
52、 《师说》中有了疑难终究不能解决问题的原因是： 惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
53、示例：从黑洞理论的提出到首张黑洞照片的发布，这个过程揭示了人类对于真理的追求，想象力的价值，团队合作与跨学科研究的重要性，以及对知识的不断质疑和求真精神。这些都是我们在探索科学真理的道路上需要学习和借鉴的。
54、⑥深夜静思，突然佩服起杜牧来。他写“白云生处有人家”，用白话把眼睛里看到的景象实打实地描绘出来。他用的那个“生”字令我着迷，是“生活”的生，是“活生生”的生，是“生龙活虎”的生，是“生生不息”的生。我们来这尘世走一遭，都是为了这个“生”。白云，亦不例外。每一朵白云，原本也是有根有家的。??
55、闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解：他喜欢安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不钻牛角尖。
56、①以真人真事为基础进行艺术创作。
57、万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉：有人对优厚的俸禄却不区别是否符合礼义就接受它。那优厚的俸禄对于我有什么好处呢？
58、 孟子认为失其本心的行为是： 万钟则不辩礼义而受之
59、文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是： 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
60、④武松：力、勇和正义的象征。勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士。
61、1915年，阿尔伯特 爱因斯坦发表了广义相对论，以其天才的想象力预言了“黑洞”的存在。一年后，德国天文学家卡尔 史瓦西发表了第一个广义相对论方程的完全解，计算出了“史瓦西球体”的出现，这一版本的“黑洞”不带电荷，也不旋转。此后很长一段时间，科学家们尝试各种办法来验证“黑洞”是否真实存在。
62、⑥老家的山地上，大多种有谷子和黍子。秋天，庄稼快成熟的季节，农人就会在田里插些稻草人，驱赶那些前来偷食的鸟雀。大黄米一般不会拿来煮饭。外祖父在世的时候，会用黄米酿酒，会把黄米碾成面做年糕，端午节会用黄米包粽子。黄米煮饭不大好吃，但做酒做糕包粽子就不一样了，特别是包粽子，特别好吃，特别香，粒粒晶莹剔透，也算物尽其用。
63、噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣：唉！对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲花的爱好，像我一样的人还有什么人呢？对于牡丹的爱好，人数当然就很多了。
64、作者游承天寺的原因： 月色入户，欣然起行。念无与为乐者。
65、 其真无马邪?(《马说》)邪：通?耶?，表示疑问，相当于?吗?。
66、《离骚》中屈原用荷花表明自己要修养自己（景物意象表现自己“修初服”的做法或表现诗人“修初服”之后做的事情）的两句： 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
67、②若得为范公党人，公之赐质厚矣！
68、②外祖父卡希林：家长制手工业者的形象，凶恶残暴，没有亲情，惟利是图，寡情薄义。
69、世人盛爱牡丹的原因： 牡丹，花之富贵者也。
70、①游小人国时对“高跟”、“低跟”党的斗争
71、苏轼《水调歌头》一词，从李白《把酒问月》诗“青天有月来几时？我今停杯一问之”两句脱化而来的诗句是：“ 明月几时有？把酒问青天。”
72、 告诉了人们，学无常师，要以能者为师，善者为师 ： 三人行，则必有我师
73、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也：庭院的地面上月光满地，像积水那样清澈透明，里面有藻、荇等水草交错，原来那是竹子和柏树的影子。
74、比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷（从国家和个人两方面展开和深入加以铺叙
75、讲述琵琶女年老时受冷落的诗句： 门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇
76、桃花源人追求没有战争、压迫、剥削的社会理想，不希望有世俗的干扰，在渔人辞去时： 此中人语云：“不足为外人道也。”
77、②《繁星?一二》：“爱的哲学”，是冰心诗歌的核心和主旋律。
78、玉盘珍羞直万钱 《行路难》
79、从李白《蜀道难》一诗中 “蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟 ！”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。
80、①它皮实、耐旱，从浅绿到深绿再到老绿，一路疯长。
81、王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是： 海内存知己，天涯若比邻。
82、 腾子京“谪守巴陵郡”，却仍然“重修岳阳楼”这说明了什么?
83、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“ 谈笑间，樯橹灰飞烟灭 ”，描绘了周瑜的英气勃发。谈笑自若地指挥水军，抗御横江而来不可一世的强敌。
84、 《蜀道难》作者用以提示友人蜀地虽然繁华安乐，但实际危机四伏，劝诫友人早日归家的是： 锦城虽云乐，不如早还家 。
85、四支僵劲不能动 《送东阳马生序》
86、这种题目既考查联想能力，又考查语言表达能力，还考查把握分论点与中心论点关系的能力。
87、 一厝逆东，一厝雍南。(《愚公移山》)厝：通?措?，放臵。
88、⑩常守山对妻子说：“只有一种东西我打造不出来，那就是手机！但我会玩手机，这就是古人所说的‘君子使物，不为物使’。”
89、 《山坡羊?潼关怀古》写作者驻马远望、感慨横生的样子: 望西都，意踌躇
90、文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是： 其正色邪？其远而无所至极邪？
91、亲戚畔之 《得道多助失道寡助》
92、写楼阁各随地势的高下向背而建筑的状态与宫室结构的参差错落，精巧工致的诗句是： 各抱地势，钩心斗角。
93、默而识之，学而不厌，诲人不倦： 默默地记住所学的知识，学习却不感觉满足，教导他人不知疲倦。
94、诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛（或极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势或巧用色彩，表现出敌我双方剑拔弩张的局势）的诗句是： 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
95、强调空想不如学习的一句（整天学习不如片刻学习）： 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
96、杜甫在《登高》中发出：“ 万里悲秋常作客，百年多病独登台 ”的感慨，抒发了漂泊异乡．年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。（或把眼前的秋景和心中的重重悲情紧密联系在一起）
97、《水调歌头?明月几时有》词人无理埋怨圆月,加重了离人的愁苦: 不应有恨，何事长向别时圆？
98、在甲文中范仲淹写到：“”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” （2分），乙文中 鼓励百姓出游（如答“纵民竞渡”或“鼓励百姓赛龙舟”也可），让佛寺大兴土木（修建工程），从这些方面可以看出。（2分）
99、1）B （2）D （3）B
100、①语言优美、流畅，生动幽默，妙趣横生。
101、在《师说》中韩愈所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样的： 授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。”
102、②冬尼娅：天真、纯朴，醉心于爱情，最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫。
103、参考表格提示的方法，解释加点词。(4分)
104、《渔家傲·秋思》中， 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 诗人从听觉和视觉、内情和外景几方面写出了守边将士深沉的爱国情感。
105、 对镜帖花黄。……火伴皆惊忙。(《木兰诗》)帖：通?贴?。火：通?伙?。
106、不按礼义接受万钟是为了： 为宫室之美，妻妾之奉 ， 所识穷乏者得我与
107、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也：它含着远处的山，吞长江的水，水势浩大，无边无际，早晨阳光照耀、傍晚阴气凝结，景象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟的景象。
108、下面对选文理解表述有误的一项是 （ ）（3分）
109、④妻子问：“老常，没用的木梆，你还做？”
110、极写游赏之乐，而至于忘怀得失、超然物外的境界： 相与枕藉乎舟中，不知东方之既白
111、李贺在《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心（借用典故称颂守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概）的诗句是： 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
112、③打消自杀念头（第三部分第八章）
113、小大之狱，虽不能察，必以情：轻重不同的案件，我即使不能明察详审，但一定依据实情处理。
114、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭：作战是靠勇气的。第一次击鼓振作了勇气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就竭尽了。
115、中峨冠而多髯者为东坡：中间戴着高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡。
116、苏轼在《江城子?密州出猎》一词中，表明自己渴望为国御敌立功的词句是： 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
117、曾益其所不能 《生于忧患死于安乐》
118、《诗经?氓》中写男子忠厚老实的诗句是“ 氓之蚩蚩，抱布贸丝 。”
119、1)常守山精心制作，没有用处的木梆 (2)常守山拍摄的宣传常家村的挖冬笋的短视频爆红
120、 第二段中，“览物之情，得无异乎?”这句在全文结构上起什么作用?
121、 告诉我们别人的东西虽小也不能占有（对待荣辱得失的豁达态度）： 苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
122、杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于 攀登绝顶，俯视一切 的雄心壮志的诗句是： 会当凌绝顶，一览众山小 。
123、《诗经?氓》中写女子乘车回娘家的情景的诗句是“ 淇水汤汤，渐车帷裳。
124、孟子认为在什么情况下能做到舍生取义（表现生，不为苟得也；死“患有所不辟”的原因）： 是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
125、④语言通俗生动，充满个性化特色。
126、 食之不能尽其材。(《马说》)材：通?才?。
127、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用“ 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 ”托出山势的高险，然后由静而动，“ 飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷” 写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
128、 食马者不知其能千里而食也。(《马说》)食：通?饲?，喂。
129、 乡为身死而不受。(《鱼我所欲也》)乡：通?向?，从前。
130、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是： 结庐在人境，而无车马喧 。
131、黄发垂髫，并怡然自乐：老人和小孩都非常快乐，自由自在。
132、李白的《行路难》中通过“ 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 。”两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。
133、《蜀道难》的主旨句是： 蜀道之难，难于上青天。
134、韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：“ 师者，所以传道受业解惑也。 ”
135、 岁寒，然后知松柏之后凋也。 这句话说明品德高尚的人经得起时间和环境的考验
136、《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句： 步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。
137、发闾左適戍渔阳九百人 《陈涉世家》
138、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼，其真无马邪？其真不知马也：驾驭它不采用正确的方法，喂养它不能够充分发挥它的才能，千里马嘶鸣，却不能懂得它的意思，只是握着马鞭站到它的跟前，说：“天下没有千里马！”唉，难道是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马啊！
139、马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情（该曲的主旨句）的名句是： 夕阳西下，断肠人在天涯。语文资源共享，加群微信ywgx688 备注：语文 49《山坡羊·潼关怀古》（张养浩）
140、③游飞岛国时参观“拉格多科学院”
141、 “此事古难全”里“此事”是指： 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
142、孔子强调要 虚心学习，以人为鉴，取长补短： 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
143、 所谓伊人，在水一方， 常被我们引用来形容所爱恋的人在远方。
144、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之：几个人在一起行路，一定有可以作为我的教师的人在中间；选择他们的长处来学习，他们的短处，自己如果也有，就要改掉它。
145、⑧“采采芣莒，薄言采之”，出自《诗经 周南 芣莒》，说的是车前草。这种植物在我的老家叫马蹄草，叶片厚实，大小不一，小圆叶，抽穗，长茎，碎花，花落结籽，可入药。之所以叫马蹄草，是因为它喜欢生于路边，马踏车碾，生命力顽强。（乙）
146、道出了江城的僻远，环境的凄凉，娱乐的鲜少，独处的寂寞的两句： 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声
147、为什么说“那些远古的草木，其实一直都在我们的生活里，是我们生活的一部分”？请结合全文分条概括。（4分）
148、有人认为纸质阅读就是深阅读，你赞同这个观点吗？请根据材料三阐明理由。（4分）
149、①将虚构情节、幻想故事和对现实的揭露巧妙结合。
150、形象地描绘出了词人登楼所见之景： 月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
151、《酬乐天扬州初逢席上见赠》既是对 友人关怀的感谢 ，也是和友人共勉，表现了诗人 坚定的意志和乐观的精神 （在友人的劝勉下，重新振奋精神，决心为国家干一番事业的诗句）的是： 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神 32《观刈麦》（白成易）
152、《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句： 悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。
153、 从不变的角度，描述人与万物的关系： 自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
154、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：天下人的忧愁之前就忧愁，天下人的快乐之后才快乐。
155、范仲淹胸襟旷达，不因客观环境和个人处境的好坏动摇自己的意志；有远大的政治抱负，以天下为己任，忧国忧民，积极进取。（围绕”忧患意识、家国情怀、社会责任感”等谈，言之有理亦可）
156、运用了打比方的说明方法，将“黑洞吸积其势力范围的物质”比作“吃东西”，生动形象地说明了黑洞吸积物质的过程，体现了说明文语言的生动性。
157、陆游在《游山西村》一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是： 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
158、描摹琵琶乐音时而粗弦沉重雄壮，时而细弦细碎： 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
159、《蒹葭》中渲染深秋凄清气氛的两句：蒹葭苍苍，白露为霜。
160、示例：①可采用“精准转化”法，在阅读理解了《岳阳楼记》的课文内容后，要学会用自己的语言去整理和讲述。②还可采用“圈画批注”法，带着问题去阅读，在阅读中认真思考，通过思维导图、文字批注等方法，进行纵深的研究式阅读。
161、北方有侮臣者，愿借子杀之：北方有人欺负我，我想借助你的力量杀掉他。
162、引论：提出问题 ２、本论：分析问题３、结论：解决问题
163、遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发” 是苏轼对周瑜娶妻时，姿容雄伟、英气勃发的姿态的缅怀。
164、《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心美好就可以的两句话： 不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。
165、④最后的绝望（第二十二、二十三节）
166、孤岂欲卿治经为博士邪 《孙权劝学》
167、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。
168、 文中叙述孟子不愿做苟且偷生之事的原因： 生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也
169、医之好治不病以为功： 医生喜欢给没有病的人治病，把治好“病”作为自己的功劳。
170、岑参的《白雪歌送武判官归京》中写 沙漠冰封，愁云惨淡 的景象（或起承上启下过渡作用）的诗句是： 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
171、李商隐的《无题》中通过祖籍（或传说）找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是（或以仙侣比喻情侣，写希望信使频传佳音，意致婉曲）： 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
172、句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系；用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。
173、仓鹰击于地上 《唐睢不辱使命》
174、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也：醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。欣赏山水的乐趣，领会它在心里，并寄托它在酒上。
175、诗歌表达了诗人奉诏回京途中的喜悦之情。诗歌首句忆昔日之愁。次句露今日之喜。一、二句用对比手法，以昔日被贬之忧反衬今日西归之乐。第三句叙开读友人书信情事，虽不言情，而情自见。末句以明丽活泼的春色透露诗人此时此地轻松愉快的心情，以景结情，余味无尽。
176、与“青梅竹马”意境相仿的（写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是）一句是 ：总角之宴，言笑晏晏。
177、②星期五：鲁滨孙救起的白人俘虏，是鲁滨孙忠实的仆人和朋友。
178、《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：
179、 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 。是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。表达身不能共处，心却能相通。
180、⑤晚上，我跟当地朋友说起这个。他挺意外的，“啊”一声，笑了，说：“是吗？有吗？我们这里也有这么好看的天空？”我突然心疼得不知所措。??
181、实物说明文：说明对象＋对象的特征
182、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也：生命，也是我想要的；正义，也是我想要的。（如果）生命和正义不能够同时得到，（只好）牺牲生命来保住正义。
183、 满坐寂然，无敢哗者。(《口技》)坐：通?座?。
184、河曲智叟亡以应 《愚公移山》
185、②“咕噜咕噜”是拟声词，形象地描摹出作者肚子饿时的声音，突出作者的饥饿程度，引出下文打猪草的原因。
186、由“ 锦帽貂裘，千骑卷平冈，” 两句可看出跟随太守出城打猎的人众多，且随行出猎者情绪高昂、精神抖擞。
187、解释下列句中加点的词。（2分）①予尝求古仁人之心 ①所以宴游及兴造
188、男子由“关关雎鸠，在河之洲”引起“ 窈窕淑女，君子好逑” 的美好联想
189、一个粒子的场强分布虽然尽可能让能量低的地方较强，但即使在能量相当高的地方，场强仍会有分布，对于黑洞的边界来说，这就是一堵能量相当高的势垒，但是粒子仍有可能出去。
190、马之千里者，一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？：日行千里的马，吃一顿有时吃完粮食一石。喂马的人不知道它能够日行千里，而没有喂养。所以这样的马，虽然有日行千里的才能，但是吃不饱，力气不足，才能和优点不能从外面表现。尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它能够日行千里呢？
191、诲女知之乎 《〈论语〉十则》
192、请结合全文分析，常守山除了守住了山，还守住了什么？（4分）
193、是以先帝简拔以 《出师表》
194、不赞同。阅读的“深”“浅”与所阅读的介质没有直接关系，只有对作品进行反复揣摩、深刻思考的阅读，才是深阅读。如果对一本纸质书采取浏览式、娱乐式的阅读方式，就是浅阅读。
195、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张的手法写出蜀山的高险（或用太阳神到了蜀地也要回转车头的神话来表明蜀地之高的两句）： 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
196、杜甫的《春望》中，忧国和思乡之情（表现战事长久，音讯隔绝，亲人盼望平安消息的共同心理）的诗句是： 烽火连三月，家书抵万金 。
197、 为天下唱，宜多应者。(《陈涉世家》)唱：通?倡?，倡导。
198、1）指木梆失去了打更报时和驱赶野兽的作用，但又给常守山带来乐趣，承载乡情，成为常家村的风物符号标志。
199、概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是： 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
200、《逍遥游》一文，善用对比手法，充满思辨精神。比如：“ 覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。置杯焉则胶，水浅而舟大也 。
201、肉食者鄙，未能远谋：有权势的人目光短浅，缺少见识，不能深谋远虑。
202、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能：所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要道先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。
203、 盖简桃核修狭者为之。(《核舟记》)简：通?拣?，挑选。
204、其中实写廊檐，描绘得细致入微的诗句是： 廊腰缦回，檐牙高啄。
205、 迁客骚人的思想感情与古仁人的思想感情有什么不同?
206、 曾益其所不能。(《生于忧患，死于安乐》)曾：通?增?。
207、虽乘御风不以疾也：即使骑上快马，驾着长风，也没有这样快。
208、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵：希望陛下把完成讨伐奸贼，复兴汉朝王业的任务交给我，如果我做不出成效，那就惩处我的罪过，来上告先帝的英灵。
209、逝者如斯夫，不舍昼夜：消逝的时光像这河水一样呀！日夜不停。
210、困于心，衡于虑 《生于忧患死于安乐》
211、受任于败军之际，奉命于危难之间：在兵败的时候我接受了重任，在危难的关头我奉行使命。
212、①探求 ②完备 ③ 景象 ④喜欢
213、①云阳山云雾深处的常家村，最让人高看一眼的是常守山。
214、 得鱼腹中书，固以怪之矣。(《陈涉世家》)以：通?已?。
215、宋濂得以“遍观群书”的直接原因是： 走送之，不敢稍逾约。
216、张养浩的《山坡羊?潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡（或无限伤感的原因:）的诗句是： 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
217、知之者不如好之者，好之者不如乐之者：懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人又不如以它为乐的人。
218、②天行健，君子以自强不息。不管是个人还是企业乃至民族的发展，我们都需要有自强不息的精神。希望身在逆境中的同学们用心学习，提升自我，坚持不懈，总会看到风雨之后的阳光，迎来自己人生的春天。（有鼓励性的语言即可）
219、心凝形释，与万化冥合：心神凝住了，形体消散了，与万物暗暗地融合为一体。
220、《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义) ： “伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 ”
221、①如果没有这种人，我与谁一道归去呢？
222、44《水调歌头·明月几时有》（苏轼）
223、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央: 河边芦苇青苍苍，白露已经结成霜，心中怀念这个人，就在河岸那一方。逆着流水去找她，道路险阻又太长。顺着流水去找她，仿佛在那水中央。
224、从变者的角度，描述人与万物的关系： 盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。
225、 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 ”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。
226、世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也：世间有了伯乐，然后才有千里马。千里马经常有，可是伯乐不会经常有。所以即使有出名的马，也只是辱没在仆役的马夫的手里，和普通的马一起死在马厩的里面，不因为日行千里而出名。
227、⑨我把它们养在窗子外头，养在我小屋的上空。??
228、 政通人和，百废具兴。(《岳阳楼记》)具：通?俱?，全，皆。
229、②他是种田的好把式，屋后的一大片自留山，是他储钱、取钱的银行。那片银行，生农具，产家具，也出一种不常用的东西，但他却隔三岔五地制作，那就是打更报时、驱赶野兽的木梆。
230、同舍生皆被绮绣 《送东阳马生序》
231、说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。
232、写琵琶女繁管急弦、凄切哀婉的演奏，全场的人听乐而动容的两句： 凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。
233、 自董卓已来……(《隆中对》)已：通?以?。
234、视频中展现了常家村优美清新的环境、经久不息的梆声、挖冬笋的过程，以及常守山的装扮和语言；刻画了常守山朴实、有书卷气的形象；为下文视频爆红引来许多游客做铺垫。
235、①阿辽沙：是一个卑视自私贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年。
236、15C 没有衬托出常守山的孤僻。
237、烘托人物形象（或人物心情、感情）； ５、突出、深化主题。
238、 首段交代什么内容?有什么作用?
239、《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句：
240、 故木受绳则直，金就砺则利 ，通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。（或用两个比喻进行论证，进而推论出人必须通过不断学习和参省才能达到“知明而行无过矣”
241、一般是往前找； ３、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。
242、② 诗歌不仅是全世界人民的精神财富，而且已成为中国人民的宝贵遗产 。朗读是学习诗歌的A不二法门。③ 朗诵诗歌时，能否掌握朗读的技巧是读好一首诗的关键 。在老师的引导下，同学们开始利用课间休息时间，B孜孜不倦、心无旁(wù)地学习诗歌，一时间班上学诗、读诗成为一种风尚。还有的同学想进一步理解诗歌，于是C附庸风雅，尝试创作诗歌。④ 那些学习散漫的同学，看到认真学诗的同学们的表现都D自惭形秽起来 。
243、①孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇。
244、《氓》中写女子登上倒塌的城墙遥望男子的诗句是“ 乘彼垝垣，以望复关。 _ ”。
245、悠悠乎与灏气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷：心神无穷无尽地与天地间的大气融合，没有谁知道它们的边界；无边无际，与大自然游玩，不知道它们的尽头。
246、⑦黍和粟是欧亚大陆最古老的谷物，一直到今天，我回到老家，仍然能在田间看到种植的黍子。它们虽不是主要的农作物，却是不可或缺的物种。
247、采用１＋２或１＋３的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
248、不以物喜，不以己悲 范公天下贤者
249、《诗经·蒹葭》中， “道阻且长”、“道阻且跻”、“道阻且右” 三句说明爱的道路上困难重重，道路曲折艰险。
250、以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是： 朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
251、1）①露从今夜白 月是故乡明 ②鸡声茅店月 人迹板桥霜
252、《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：
253、《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人 无限的辛酸和愤怒（ 表现自己贬谪之地之僻远、被贬时间之长 ） 的诗句是： 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
254、①这里指思想感情。 ②这样。 ③或许。 ④正值。
255、写诗人 无可奈何 的诗句： 唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
256、①运用了充满想象力的比喻。如将“云朵”比作“雨后的白蘑菇”“秀气的玉兰花”；②多处充满想象力的场景描绘。
257、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属：这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。
258、 起舞弄清影，何似在人间。 两句是从李白《月下独酌》“我歌月徘徊，我舞影零乱”脱化而来的。（或表达他终于从幻觉回到现实，在出世与入世的矛盾纠葛中，入世思想最终占了上风,毫无疑问的肯定或诗人经过一番畅想后，终不忍弃绝人世，认为还是在人间好，也表现出他积极乐观的情绪）
259、 《蜀道难》写出山路萦回曲折，攀爬艰苦的是： 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
260、子墨子之守圉有余 《公输》
261、D A.搭配不当，应将“孕育了无数光辉的诗篇，留下了众多杰出的诗人”改为“孕育了众多杰出的诗人，留下了无数光辉的诗篇”；B.语序不当，应将“全世界人民的精神财富”与“中国人民的宝贵遗产”位置互换。C.两面对一面，应将“能否”删去。
262、《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是： 亲贤臣，远小人。
263、示例：与祖国同呼吸、共命运，为国家的崛起而奋斗。
264、1）jí 淳 āi 艰（2）艾青诗选 大堰河——我的保姆
265、②点面结合，对照写作，四部游记一正一反地排列。
266、回答这类问题，首先需要明确常见的几种论证方法的概念，了解它们之间的差别，然后结合语境，具体内容具体分析。
267、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是： 谈笑有鸿儒，往来无白丁。
268、 此何遽不为福乎?(《塞翁失马》)遽：通?讵?，岂。
269、《蜀道难》四川地势险要易守难攻，诗中暗指统治者要选对人把守门户的是：
270、《马说 》中食马者“不知马”的具体表现（表明愚妄无知，平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇或千里马才美不外见的原因）是： 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
271、根据对甲段的理解，你认为乙段中的范仲淹符合甲段中“古仁人”的标准吗？请结合他的所作所为简要分析。（3分）
272、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。
273、②“彼采萧兮，一日不见，如三秋兮”，出自《诗经 王风 采葛》，说的是艾蒿。在我的老家辽南，每到春季，漫山遍野到处都有这种野生植物。 它皮实、耐旱，从浅绿到深绿再到老绿，一路疯长 。这种野生植物，叶片上有细细的小绒毛，花不娇艳，形不妖娆，拙朴无华。
274、日扳仲永环谒于邑人 《伤仲永》
275、运用典故表达人生的恍惚和迷惘及苦苦追寻的执着（或引用典故解释华年）的诗句是：： 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
276、①保尔：个性倔强，充满青春活力，不畏困难，勇敢坚强，意志坚定。对共产主义事业抱着坚定不移的信念，的在革命斗争中锻炼和党的教育下成长的共产主义战士。
277、斥鴳认为它飞的最高境界是： 不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间
278、《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者（或讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国）的一句诗是： 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
279、《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责，不如隐退的两句： 进不入以离尤兮，退将复修吾初服。
280、 两岸连山，略无阙处。(《三峡》)阙：通?缺?。
281、《出师表》中诸葛亮认为如果营中之事，都问将军向宠咨询，会取得什么效果： 必能使行阵和睦，优劣得所。
282、②成功地塑造了一大批英雄人物形象。
283、?它们都是爱学习的好孩子，每一个都学得一身会变魔术的好本领。有时，它们会变成小鸡小狗，小羊小兔，甚至小老虎逗我玩。有时，它们又变成小溪流，哗啦啦地流。或是变成沙滩，或是变成山峰、丘陵和峡谷。??
284、④我恨不得飞上天去，摘它们下来，然后提着篮子去叫卖，让花香染遍一条又一条悠远的深巷。??
285、不知为不知，是知也 《〈论语〉十则》
286、②熔铸“钢铁”的过程（第二部分第二章）
287、①不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。②这一年两浙路灾区唯有杭州平安无事，百姓没有流亡的，这都是范文正公的恩惠。
288、③常常穿插一些人物的议论来补充、突出人物性格。
289、从1915年黑洞理论的提出到2019年首张黑洞照片的发布，请谈谈你从人类的探索真理之路中得到了什么启示？（4分）
290、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形：没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府公文劳累身心。
291、登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣：这时登上这岳阳楼，就有心胸开朗，精神愉快；荣辱全忘，举酒临风，高兴极了的种种感概和神态了。
292、《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句： 回朕车以复路兮，及行迷之未远。
293、温故而知新，可以为师矣： 温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。
294、?偶尔，它们也会离开几天，去外面的世界巡游。它们一离开，天就阴了，下雨或是下雪了。我不急，也不埋怨，只是耐心等着，我知道它们很快就会回来。??
295、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利：使百姓定居下来，不能依靠疆域的界限，巩固国防不能靠山河的险要，威慑天下不能靠武器装备的强大。
296、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 二句，表明从安史之乱以来，诗人因忧国忧民，早已难以入眠。
297、白居易在《钱塘湖春行》中紧扣题目，写出 江南春湖的水态天容（从宏观入手，交代游历额地点，勾勒出西游早春轮廓的）的诗句： 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
298、诗人借杜鹃抒发自己悲凉情感的诗句： 其间旦暮为何物，杜鹃啼血猿哀鸣。
299、文中“则攸之、祎、允之任也”中的“任”具体指的是什么： 至于斟酌损益 ， 进尽忠言
300、 万钟则不辩礼义而受之。(《鱼我所欲也》)辩：通?辨?，辨别。
301、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中 茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 三句细致地写出了风吹茅草的情状。
302、然后知生于忧患，而死于安乐也：这就可以说明，忧愁患害可以使人生存，而安逸享乐使人萎靡死亡。
303、语文基础知识及运用。（30分）
304、《关雎》小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘， “ 窈窕淑女，君子好逑 ” 这两句就是佐证。
305、杜甫在《望岳》中表现泰山 高峻，幽深（ 或写诗人从远处望岳，抒写壮美山势，激发诗人胸中浩然之气的 ） 的诗句： 荡胸生曾云，决眦入归鸟。
306、写男子借换丝为名，实则来和主人公讨论婚事： 匪来贸丝，来即我谋
307、时间顺序 ２、空间顺序：注意表方位的名词
308、 馔酒食，持其赀去。(《越巫》)赀：通?资?，资财，钱财。
309、《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：
310、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是： 乡书何处达？归雁洛阳边。
311、范仲淹灾年赈灾，不拘常理，想朝廷之所想，急百姓之所急，不计个人得失，不畏监司，体现了他的忧国忧民的情怀，符合古仁人的标准。
312、作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”是： 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事
313、由于篇幅原因，更多资料可在群里获取
314、《诗经·蒹葭》中， “宛在水中央”、“宛在水中坻”、“宛在水中沚” 三句表达伊人在望，然而却可望而不可即的无限怅惘忧郁苦闷情怀。
315、31《酬乐天扬州初席上见赠》（刘禹锡）
316、 寡助之至，亲戚畔之。(《得道多助，失道寡助》)畔：通?叛?。
317、③《春水?一〇五》：将母爱、自然、童心三者和谐地织入了诗的经纬。
318、写作。（50分，其中含书写5分）
319、文中“ 位卑则足羞，官盛则近谀 。”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
320、 心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者。
321、李贺在《雁门太守行》中从声和色（或听觉和视觉）两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重，紧张，肃杀的氛围的诗句是： 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
322、《荀子?劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子 ”的观点是相同的。
323、①祥子：勤劳正直、诚实善良、纯洁憨厚、坚强健壮的车夫，狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗社会使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、、肮脏猥琐、自私麻木的行尸走兽。
324、②自己的肚子饿得“咕噜吐噜”叫，却在给家里的那头猪找口粮。
325、庄子在《逍遥游》一文中，为了突出鹏鸟的形象，将夸张用到了极致：“ 鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云 。”
326、《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句：
327、杜牧通过“_ 使秦复爱六国之人，_则递三世可至万世而为君_ ___”两句，提出了秦国如果爱惜六国的人才，就能世代为君，安享天下这一观点。
328、陶渊明独爱菊的原因： 菊，花之隐逸者也。
329、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点； ２、推动情节发展； ３、渲染气氛；
330、 故患有所不辟也。(《鱼我所欲也》)辟：通?避?，躲避。
331、王侯将相宁有种乎：王侯将相难道是天生的贵种吗？
332、?每天有它们在，天空多晴朗啊。??
333、诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是： 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发
334、 甚矣，汝之不惠。(《愚公移山》)惠：通?慧?，聪明。
335、宫中府中，俱为一体，防罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也：宫廷中的官员和丞相府的官员，都是一个整体，奖善罚恶，不应该不一样。如果有邪恶不正、触犯法令的人和尽忠行善的人，应当交付主管官评判他们应得的惩罚和奖赏，来表明陛下公正明察的治理，不应当出于私情偏袒一方，使得内廷外府法度不一。
336、②诗风清新明丽，俊秀含蓄，富有诗情画意，格调自然柔和。
337、①宋江：人民理想的忠义之士，起义军中最有威望的领袖。能团结兄弟，网罗人才；多谋善段，有军事、组织才能；性格既有反抗性，又有妥协性。
338、蝉则千转不穷 《与朱元思书》
339、表现诗人洁身自好、自我完善的诗句： 民生各有所乐兮，余独好修以为常。
340、万钟则不辩礼义而受之 《鱼我所欲也》
341、30《早春呈水部张十八员外》（翰愈）
342、46《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）
343、 玉盘珍馐直万钱。(《行路难》其一)直：通?值?。
344、学而不思则罔；思而不学则殆： 光读书学习不知道思考，就迷惑不解；光思考却不去读书学习，就会疑惑而无所得。
345、《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”
346、诗人以酒为媒介，抒发被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷的诗句： 春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
347、倒装句的作用：往往是强调前置（即调到前面）的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。
348、新媒体的发展和信息量的增加，阅读介质转变为以电子为主；人们运用数字阅读工具，可以充分利用零碎时间获取大量信息，方便快捷；由于浅阅读负载的文本信息集图形、声音、视频、动画等于一体，直接经由视觉感受就可以完成阅读；浅阅读不再受阅读者自身语言文字水平及相关文化知识的限制，只需具备一般的视觉感知能力即可，轻松愉快。
349、根据拼音写汉字或圈出正确的注音。（4分）
350、先议后叙法（先叙后议法与之相反）
351、③原先守秋时用梆时，村民来索取，常守山是免费相送。现在呢，没人要了，他是做着玩，还乐此不疲，
352、29《白雪歌送武判官归京》（岑参）
353、 诗人在饮酒后，唱出对远在天边的女子的思念： 渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
354、③唐僧：是个善良闵诚的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，但有昏庸顽固，是非不分。
355、 如何重修岳阳楼: 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上
356、21《送杜少府之任蜀州》（王勃）
357、①全文结构宏伟完整，众多人物一个引一个，每个英雄故事都像一篇英雄传记，传记间一环套有环。
358、亲贤臣，远小人。此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也：君王接近贤臣，疏远小人，这是先汉得以昌盛的原因；君王接近小人，疏远贤臣，这是后汉落到衰败的原因。
359、 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。(《如梦令》李清照)争：通?怎?。
360、诸葛亮认为如果宫中之事，不论大小，都向忠臣贤士咨询，能够取得什么效果 ：必能裨补阙漏，有所广益
361、匪我愆期，子无良媒， 两句说明了女子没有答应男子求婚的原因。
362、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 写出了天气的恶劣使诗人的茅屋遭受狂风的侵袭，也从侧面反映了诗人的穷困
363、 学而时习之，不亦说乎?(《论语十则》)说：通?悦?，愉快。
364、 四支僵硬不能动。(《送东阳马生序》)支：通?肢?。
365、①《诗经 王风 采葛》中的艾蒿，能驱蚊止痒；②《诗经 周南 桃夭》中的桃花，能增添村庄的诗情画意；③《诗经 王风 黍离》中的黄米，可以酿酒、做年糕、包粽子；④《诗经 周南 茉莒》中的车前草，可以用来喂猪。
366、①下午三四点的光景，天空很干净，有蓝玉之光。这样的天空，惹得我频频抬头。后来，我索性停在路边，一心一意地看天。??
367、 河曲智叟亡以应。(《愚公移山》)亡：通?无?。
368、 在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的? 所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
369、《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情 且表达了主旨（或 戍边将士上下一心，本可以战胜敌人，无奈朝廷奉行的是不抵抗政策，旷日持久的守边引人忧愁）的诗句是： 人不寐，将军白发征夫泪。
370、 舟首尾长约八分有奇。(《核舟记》)有：通?又?。
371、常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……；
372、把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界： 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
373、 《邹忌讽齐王纳谏》中能受下赏的条件： 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者
374、表现诗人坚持真理、献身理想的诗句： 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
375、根据你对材料一的理解，请运用“同步带领”的语言技巧，帮小丹完成下列对话。（2分）小丹：你是哪里人？游客：我来自广西北海。小丹： 游客：岳阳是历史文化名城。我希望能登登岳阳楼，看看君山岛，吹吹洞庭风。
376、从“我”与朋友的对话可以看出朋友对这“好看的天空”并无感知，或许是“步伐太快”，这与“我”的所见所感形成对比，“我”为此感到心疼，继而引出杜牧的“白云生处有人家”，引出“我”对云的感受。
377、③外祖母伊凡诺夫娜：勤劳、善良、乐观、智慧，体现了劳人民的优秀品质。
378、《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异（或点明地点、时间和边地延州与内地不同的风光，西北边疆气候寒冷）的诗句是： 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
379、⑥他做木梆，用香樟木。横切竖磨，遮阳通风，阁楼上，一放就是两三年。量磨，火烤，绑棰，磨亮，舒舒缓缓，为的是木料经得住敲打。成品后，轻轻一敲，回音齿里荡出“梆——梆——梆——”，声音高亢、宏重，传得很远很远，像京剧舞台上的花脸演员叫板，有经久不息的膛音。
380、 在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他鉴定的表示：“ 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
381、表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句： 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
382、辛弃疾追思往事，回忆自己曾参加抗金战争，从而抒发壮志难酬的身世之感：四十三年， 望中犹记，烽火扬州路。（若只需写两句，写后两句即可）
383、 虞山王毅叔远甫刻。(《核舟记》)甫：通?父?。
384、② 无数朵白云突然冒了出来，像一场雨后，蘑菇们唰啦啦地从土里钻出来。 这很神奇！我想，天上一定有谁在种着这些“白蘑菇”。这些“白蘑菇”密密地聚在一起，又嘭嘭嘭地开起花来。你根本来不及细看，那些花朵便都开好了，它们像秀气的玉兰花。??
385、 昂首观之，项为之强。(《闲情记趣》)强：通?僵?，僵硬。
386、《师说》中强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小无关的两句是：“ 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎 。
387、要求运用合适的意象，补写诗歌，表达情感。符合主题 ，语言流畅通顺。酌情给分。
388、《夜雨寄北》中思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱，潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将 相思之情转化为了重逢的希冀（或虚写，想象团聚的诗句） ： 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
389、此诚危急存亡之秋也：这实在是形势危急决定存亡的关键时刻啊。
390、《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是： 政通人和，百废具兴。
391、表达诗人思绪深沉、顿生感慨，情不自禁地发出光阴虚掷的叹惋的诗句：（故国神游） 多情应笑我，早生华发。（三句，就加上前面一句）
392、③林冲：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全，其后变得精明果敢，凶狠泼辣。
393、环堵萧然 ，不蔽风日 ； 短褐穿结， 簟瓢屡空，晏如也：简陋的居室里冷冷清清的，遮不住风和阳光：粗布短衣上打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可他安然自若！
394、以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特：以为凡是这个州的山有奇异形态的，都为我所拥有、欣赏了，但未曾知道西山的怪异独特。
395、岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对 朋友依依不舍之情 （或与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的意境相似或将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致）的诗句是： 山回路转不见君，雪上空留马行处。
396、韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子 ”这句话与荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝 ”观点相同。
397、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡：在一个国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对国家和外患，便经常导致灭亡。
398、①少时，觉得《诗经》里那些植物很遥远，仿佛远古生物打上了神秘的烙印。有一日，我幡然醒悟， 那些远古的草木，其实一直都在我们的生活里，是我们生活的一部分 。 （甲）
399、用男子婚前的承诺与婚后的变心作对比，揭示其虚伪面孔的诗句： 信誓旦旦，不思其反
400、 小惠未徧，民弗从也。(《曹刿论战》)徧：通?遍?，遍及，普及。