1、 不成熟的杨桃果儿因为甜份不足，又酸又涩。
2、 出示老师说的话:“大家发现了吗？、、、、要看看人家是从什么角度看的。”教师指导学生朗读。
3、 杨桃翠绿翠绿的，看起来像有角的橄榄球，也像小形的恐龙蛋。
4、对）翅膀 一（支）赞歌 一（阵）风
5、除了太阳是大家的，还有什么是大家的？答：地球、月球……
6、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这是比喻句，好处是能更生动、形象地写出荷花的多、绿、圆的特点。
7、介绍翠鸟的颜色时写作顺序是：先写头，后写背上，再写腹部。
8、 曾眷花开当眷果，秋浓果熟呼围坐。
9、1949年10月1日，在开国大典上，毛泽东主席在天安门城楼亲自按动升旗按钮，从此，五星红旗就高高飘扬在新中国的上空。五星红旗是由曾联松设计的。《中华人民共和国国旗法》规定：国旗是中华人民共和国的象征，每个公民和组织，都应该尊重和爱护国旗。
10、 提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。
11、 和杨桃的甜截然不同的是她的酸，来得猛而冲，一口下去，
12、①、博来克，我真的很佩服你的勇气，欣赏你的自信。我也会象你一样，做一个坚强的人，而且我也会热情帮助周围有困难的人。
13、太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。”这一段主要讲的是太阳热的特点，运用的说明方法有：打比方、列数字、作比较。“估计”一词不可以去掉，原因是：去掉以后就变成非常准确的数字，可是谁也没有办法真正测量太阳中心的温度。
14、 杨桃的果汁能够制成饮料，是一种很受人们欢迎的止渴生津的
15、 我情不自禁地伸手用力把一个又大又黄的杨桃摘下来，拿在手里沉甸甸的，拿在鼻子边闻闻，一股清香伈入心田。
16、 熟透的杨桃散发着清淡的果香味。
17、大雨没喘气儿”是运用了拟人的手法，形象地说明了大雨连续不断、几天没停。
18、读了课文后你想到了什么？我们做事或看问题应该实事求是，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去想、去看，一切从客观存在的实际出发。
19、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话强调了时间的宝贵。
20、 风，吹得我家后院的杨桃树轻轻摇摆，叶子显得格外绿，天显得格外蓝。
21、 杨桃树下自悠然，石桌枱旁多袅娜。
22、这个人往北走的原因有：马跑的快、车夫驾驶技术高超、带的盘缠多。
23、七嘴八舌：形容很多人说这说那，议论纷纷。
24、眼）清泉 一（束）金光 一（串）珍珠
25、在漂流遇到危险时，“我”先想到的是把国旗系在脖子上，表明我对国旗的尊重和爱护。
26、 凡熟悉杨桃的人皆知酸杨桃不可直接入口，需拿糖来腌上一小会，这时再吃，则酸中带甜，酸甜中又有一种软糯直达人心，让人欲罢不能。
27、④后两句的意思是：人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。也就是说，春风徐来，各种景象焕然一新，有了春风，才有这无边的美景。
28、读了课文你想到了什么？做事情需要有创造性，想别人没想到的才能把事情做得更好。
29、场）大雨 一（栋）楼房 一（束）鲜花
30、 而还不成熟的杨桃果实是青色的，与叶子的颜色非常相似，远处看，分不清哪是果哪是叶。
31、 理解老师让发笑的同学到“我”的座位上看杨桃的意图
32、阮恒在输血之前想——为了救我的朋友，我就是死了也值得。
33、 今天我和妈妈一起去超市，超市里有各种各样的水果，我看到
34、 翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去。”用比喻的手法形象地表现了翠鸟的速度之快。
35、作者简介：贺知章，唐代诗人。除了《咏柳》外，我们还学过他的《回乡偶书》。
36、 杨桃的果汁可以制成饮料，是一种很受人们欢迎的止渴生津的饮品。
37、辆）车 一（台）节目 一（杯）水
38、太阳是大家的”寓意是“世界是大家的”，只有全世界的人民加强理解和信任，各国人民才能和平共处，人类才会有更美好的明天，全世界孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。
39、阮恒如果站在你面前，你想对他说什么？答：阮恒，你是我学习的榜样。以后，我也会关心、爱护同学。朋友遇到困难，尽自己的努力去帮助。
40、颗）牙齿 一（面）红旗 一（次）旅行
41、 杨桃外型独特，各个角度都有区别，把它竖起来放就像能够转
42、当面包店老板想用国旗交换的时候，“我”在想什么？答：“我”会想：这绝对不行，五星红旗是国家的象征，代表民族的尊严，我绝不能这样做。
43、阮恒为什么哭？答：他以为自己就要死了。
44、像赶集似的聚拢来”用的是拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。
45、张）报纸 一（件）衬衫 一（篇）课文
46、掠”指的是轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。
47、高兴的时候：微笑地说、兴奋地说、愉快地说、满意地说、高兴地说
48、表达了作者怎样的思想感情？表达了作者对大自然和家乡的热爱之情。
49、万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）
50、你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”这句话是父亲说的，第二句话是老师说的。他们说的意思都是相同的，告诉了我们一个深刻的道理，那就是看问题或做事情一切从实际出发。
51、这个故事表现了人类对鸟儿博大的爱心，呼吁人们要保护动物。
52、爱贴着水面疾飞”生动地体现出翠鸟动作轻盈、迅速的特点
53、 忆醉三山芳树下，几曾风韵忘怀。黄金颜色五花开，味如卢桔熟，贵似荔枝来。
54、事情的起因是画师考徒弟：同样的纸画最多的骆驼
55、学了《和时间赛跑》这一课，你有什么启示？虽然：“光阴似箭，日月如梭”虽然“所有时间里的事物，都永远不会回来了，”但“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”
56、想对国际救援队的叔叔们说——你们在那样危险的环境中忘我工作，你们太辛苦了！
57、《太阳》一课运用多种说明方法：①列数字：其实，太阳离我们有1.5亿公里远。②举例子（列数字）：如果步行，日夜不停的走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。③作比较：130万个地球才能抵得上一个太阳。④打比方：太阳会发光，会发热，是个大火球。
58、一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。”从阮恒的动作中，我体会到他的心情是矛盾的。阮恒小手的动作：颤抖举起（我要救她。）——放下（我会死的。）——举起（她是我的朋友，就是我死了，我也要救她）。
59、 被蜜蜂传授过花粉的杨桃开始结果了，刚开始时是一粒小小的像小米粒一样青青的果儿，然后一天天长大，颜色由青变黄。
60、八月的信差是星月，我借秋日的温柔给你。秋天来了，带着光影斑斓，一切都变得金光灿灿的，在阳光下心都柔化了。
61、《可贵的沉默》告诉我们要懂得关心父母，并学会用行动回报父母对自己的爱。
62、 杨桃一面是由5条线段组成的，一面是由5个果肉组成的，真特别。
63、朵）荷花 一（幅）画 一（片）花瓣
64、 杨桃竖起来像可以旋转的门，切开像星星，从远处看像一个绿色的大翡翠，散发着淡淡的清香。
65、 当然杨桃也有不好吃的地方，比如说，杨桃的尖尖角，就很苦涩，不过切掉就没事了，它还富含各种维生素哟。
66、一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……两个“不断”表明了对森林的破坏还在继续。最后的省略号意味深长，说明对森林的破坏仍在继续。
67、课文顺序：听朋友介绍木雕——挑选木雕——放弃买木雕——赠送木雕。
68、为什么说“没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界”？答：太阳和人类的关系密切，如果没有太阳，石油和煤就没有办法形成，我们煮饭、取暖就成了问题。
69、我怎么会忘记自己是在看荷花呢？”因为在看荷花的时候，我把自己不自觉地当作一池荷花中的一朵荷花，沉醉其中，忘记了自己是在看荷花。说明荷花真的是太美了。
70、我”和克莱谛争吵后，为什么很后悔？因为克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起……这段话中，作者分几步写出“我”内心矛盾心情的？分三步。不安—后悔—矛盾
71、三个徒弟分别是怎样画的？大徒弟密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼；二徒弟画了许许多多骆驼的头；小徒弟画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。
72、课文中的小彼得是一个懂事的好孩子，看到妈妈的账单，他很快地领悟到，妈妈一直无微不至地爱护着自己，从来没有想到过报酬，跟妈妈的付出相比，自己所做的是微不足道的，因此他马上修正了自己的做法。
73、你会怎样回报父母的爱？答：1)努力学习，不让父母担心2）生活勤俭，不让父母烦心3）不和父母顶嘴，不让他们伤心4）多做家务，让父母省心5）多和父母交流，让他们放心。
74、学习了这篇课文，你懂得了什么？朋友之间要互相谅解、彼此宽容。
75、①“胜日”，即晴日，天气晴朗的好日子。“寻芳”，游览、赏玩美好的风景。 “滨”，水边。“光景”，风光景色。
76、 杨桃竖起来像能够旋转的门，切开像星星，从远处看像一个
77、④后两句的意思是：这细细的嫩叶是谁剪裁出来的? 原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊!
78、你想对留学生说些什么？答：大哥哥，你是一个爱国、有志气、有骨气的中国人，你赢得了外国友人的尊重，我为你骄傲。在极度困难的处境中，你以自己的爱国精神维护了国旗的尊严，祖国的尊严，你真了不起！
79、医生会这样安慰阮恒——别紧张，输血不会有危险的，你不会死去的，一会儿就好了。你这样爱你的朋友，帮助朋友，你真棒！
80、还有一件非常棘手的事。”这件棘手的事是什么？游行检阅时博来克怎么办？“确实”、“非常”看出事情的棘手。
81、 杨桃外型独特，各个角度都有区别，把它竖起来放就像可以转的门，横着放就像一个惊讶时的嘴巴，侧面看就像一个五角星……
82、课文写了珍珠泉的哪些特点？泉水清、深、绿
83、 分布区域：原产地为亚洲热带、亚热带，现广植于热带各地
84、 爸爸还告诉我，杨桃还能治咳嗽。他还能用杨桃做美味菜肴《杨桃炒牛肉》美味极了。总得来讲，杨桃处处皆学问啦！
85、《春日》诗题的意思是在春天里。
86、②前两句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
87、生气的时候：严肃地说、严厉地说、气冲冲地说、气愤地说、愤恨地说
88、课文写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。
89、 每个星期天我都拿剪刀把一个个金黄色的熟透的杨桃摘下来。
90、 杨桃不但外型独特，味道还真让人回味无穷。
91、老师的神情为什么变得严肃了？因为老师发现“我”明明画得很准确，但全体同学却说“不像”，意识到同学们还不懂得画画的起码要求，更不懂得用科学的思想对待事物。
92、从水罐的一次次变化，我体会到了什么？答：从水罐一次次的变化中，我们体会到小姑娘关心弱小，尊重长辈，助人为乐的品质，懂得了要用爱心来对待生活。
93、翠鸟羽毛颜色鲜艳、形体小巧玲珑、叫声清脆，捕捉小鱼动作迅速、敏捷，十分惹人喜爱。
94、③“细叶”，又细又嫩的柳叶。“裁”，裁剪。 似，好像。
95、文中写了哪些未解之谜？答：1）难道这些尘土有杀菌作用吗？2）为什么不同植物种进月球尘土里生长得不一样？3）难道月球的年龄比地球的年龄大？或者是月球的火山活动比地球早？
96、 体会老师和同学们的反应有什么不同
97、为什么大家都沉默了？答：因为大家认识到了自己做得不够好，感到很惭愧。爸爸妈妈都能记得自己的生日，并用各种各样的方式为自己祝贺生日，而自己却从来没有想到为爸爸妈妈祝贺生日，甚至不知道他们的生日。
98、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！（把电线比作五线谱）
99、我为什么会把杨桃画成五角星？1、从我的角度看，杨桃的样子就像五角星。2、我按照爸爸的叮嘱认认真真地看，老老实实地画。
100、我和克莱谛争吵前后的表现如何？争吵前：我：嫉妒 克莱谛：无意；争吵后：我：后悔、矛盾、不安 克莱谛：伤心 宽容；我：知错就改 克莱谛：主动示好
101、八仙过海——各显神通 （用在大家各出各的主意时）
102、 杨桃的甜不象甘蔗，来得直接而浓重，也不象苹果般清润，倒象是一汪的山泉，掬一口，淡淡的，淡得似乎没有什么特别的滋味，但舌间齿间又有一股说不出的清美，清美间还有一点点的涩，说不出的特别。
103、我想对面包店老板说什么？答：国旗是我们中国的象征，代表我们国家的尊严，你不应该要求别人用国旗换面包，我宁愿饿死也要维护国家的尊严。但你后来给予我很大的帮助，我应该谢谢你！
104、少年连连摆手，用不太标准的中国话说：‘不，不要钱。中国人是我们的朋友。’”你怎样理解中国人是我们的朋友？答：非洲人们非常感谢中国人民给予他们的无私援助。
105、 引导：你同意老师说的话吗?把你的看法说一说。
106、为什么他能判断出大雁受过箭伤？因为更羸善于观察、关于思考分析，并能把看到的、听到的和自己的实践经验结合起来进行思考。
107、为什么小徒弟会得到师傅的赞扬？因为小徒弟虽然画上只有两只骆驼，却营造出数不尽的骆驼的情境。他的画构思巧妙，想到了别人没想到的，有创新能力，所以受到赞扬。
108、 忆醉三山芳树下，几曾风韵忘怀。黄金颜色五花开，味如卢
109、 杨桃含有充足水分、纤维质，能解除内脏积热，清燥润肠、若因肠胃积热引起咳嗽，而且在咳嗽时胸及背部有刺痛感，吐痰艰难时，生食杨桃有一定疗效，可以清除肺、胃内的积热，促进吐痰，消除胸部的疼痛。
110、 而还不成熟的杨桃果实是青色的，与叶子的颜色非常相似，远
111、冒”是形容在绿色的荷叶中，白荷花突现出来的意思，形象地表现了白荷花的艳丽夺目。
112、《她是我的朋友》中表示哭的词语有：啜泣、呜咽、哭泣、抽泣。啜泣——呜咽——哭泣是哭的声音越来越大，哭泣——抽泣哭声变小。从这四个词语中我们可以体会出阮恒的内心是痛苦的。
113、 杨桃果不像其它水果圆形的，它的形状是五片组成，如果把它的横截面切下来，就是一颗很标准的五角星型。
114、 别称：五敛子，杨桃，洋桃，三廉子
115、 凡熟悉杨桃的人皆知酸杨桃不可直接入口，需拿糖来腌上一
116、块）庄稼地 一（个）山坡 一（座）大山
117、首）歌曲 一（缕）阳光 一（身）羽毛
118、 杨桃切开来看就像一个个小星星，水润润的，吃到嘴里又酸
119、不……像。”“像……五……五角星。”这里的三个“……”刻画了“有的同学”知道自己错了后（不好意思）的神态。
120、本文通过写“我”从外祖母去世知道过去的就不会再回来，并和时间赛跑的故事，教育我们要珍惜时间，和时间赛跑才会成功。
121、 杨桃含有充足水分、纤维质，能解除内脏积热，清燥润肠、
122、 成熟的杨桃有碗口大，颜色是黄澄澄的，水分充足的油光发亮，诱得人忍不住要咬一口尝尝。