1、即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
2、他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。《小蝌蚪找妈妈》
3、指原物完整无损地归还本人。(完璧归赵)
4、蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”
5、⑦跟想象有关的词语:黄粱美梦 痴心妄想 异想天开 浮想联翩 痴人说梦 漫无边际 不切实际 胡思乱想
6、 须鲸的水柱是垂直的、细的、高的；齿鲸的水柱是斜的、粗的、短的。
7、 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（红--绿）
8、课题“长生果”加上引号,说明它有特殊含义,在文中指“书”。书是人类的精神食粮,是人类文明长久不衰的营养品,本文运用了大量的比喻和成语,表达了书籍和人类之间的关系,以及作者对书籍的无比喜爱。
9、一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
10、 三，为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着。
11、 对于学生的午餐卫生工作，必须严格把控，千万不能松懈。(严格与松懈是反义词)
12、尾联的“更喜”和首联的“不怕”前后呼应，强化了主题，表现了红军战士无比喜悦的心情和革命乐观主义精神。
13、 赛跑比赛中有人跑的（快），有人跑的（慢）。
14、你理解“人声鼎沸”吗？能结合生活实际谈谈在什么时候或什么情况下会出现“人声鼎沸”的情景？
15、于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。（拟人）《花的学校》
16、《西江月·夜行黄沙道中》：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，
17、一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
18、 很多人都见过大象，都说大象是很大的动物。事实上，还有比大象大得多的动物，那就是鲸鱼。
19、课文的题目是“穷人”，从哪里可以看出“穷”？
20、一夫当关,万夫莫开。(八字成语)
21、②古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（表示省略递减的次数）
22、 努力学习的人把读书当成一种乐趣；懒惰有进取心的人把读书看成烦人的，写一句反义词。
23、围歼战：包围起来歼灭敌人的战斗。
24、松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良, 很讨人喜欢。
25、站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。（《口耳目》）
26、海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。
27、 这个地方很安全，不是你想象的那么危险。
28、 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（东--西南--北）
29、昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
30、 江头宫锁千门，谁绿为西流新铺。
31、 离离原上草，一岁一枯荣。（枯--荣）
32、 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
33、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。《大青树下的小学》
34、三个“干干净净”运用了反复的手法,强调牛郎对老牛的照顾十分周到,表现出了牛郎对牛的深厚情感。
35、 五，好的东西可以引出坏的结果，坏的东西也可以引出好的结果。
36、一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。
37、头)狮子 一(个)池塘 一(条)河流
38、平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里眺舞、唱歌、开大会。《我是什么》
39、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；
40、母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
41、总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。
42、完全跟过去一样。(一如既往)
43、全文运用了“总—分—总”的结构方式。
44、增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
45、 但见新人笑，那闻旧人哭。
46、liù）（六个）（六人）（六十）
47、要住在鹅山当寄宿生,就要缴饭费、宿费、学杂费,书本费也贵了,于是家里粜稻,卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。
48、种)本能 一(口)缸 一(些)小虾
49、云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。
50、交通沟：阵地内连接堑壕(háo)、工事，供交通联络的壕沟。也叫交通壕。
51、③谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？
52、1914年，郭沫若留学日本，在九州帝国大学学医。1921年，发表第一本新诗集《女神》.1930年，他撰写了《中国古代社会研究》。1949年，郭沫若当选为中华全国文学艺术会主任。
53、无法估价的宝物,指极珍贵的东西。 (无价之宝)
54、 人有无穷的智慧，人有无尽的力量，人有伟大的创造，人有不可摧折的毅力，世世代代青春长驻，经亿万年而不倒。
55、胸墙：为了便于射击和减少敌人火力可能造成的损失，在战壕边沿用土堆砌起来的矮墙。
56、片)落叶 二十(只)蜜蜂 一(位)植物学家
57、一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。
58、乌云密布 狂风怒号 倾盆大雨(形容天气):
59、余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。
60、这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。
61、 少壮不努力，老大徒伤悲。
62、座)石拱桥 一(个)大桥洞 一(个)创举
63、 我喜欢乖巧的学生，讨厌顽皮的学生。
64、我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。《花的学校》
65、20* “精彩极了”和“糟糕透了”
66、《题临安邸》的作者是宋代诗人林升,字云友。这首诗是诗人题写在临安一家旅店墙壁上的诗。全诗讽刺了南宋统治者忘记了自己的国家正处于危难之中,被淫靡之风熏得醉生梦死,苟且偷生。
67、暖”暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情，“寒”暗示红军飞夺泸定桥的惊心动魄。
68、作者是按位置、高度、 用途的顺序来具体介绍任丘的地道的。
69、 我喜欢（香）的味道，不喜欢（臭）的味道。
70、地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
71、秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
72、sì）（四个）（四十）（第四）
73、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
74、《宿建德江》：把小船停靠在雾气弥漫小洲边，夕阳西下漂泊的旅客更添惆怅。原野空旷天幕低垂在树林后边，江水清澈倒映出明月伴我身旁。
75、课文是一篇回忆性散文,按时间顺序,以梦的形式记录了作者和父亲在一起的一个个生活场景:父亲同“我”住客栈,带“我”逛庙会,雨雪天背“我”上学,送“我”去鹅山高小并为“我”铺床,送“我”去报考无锡师范,最后送“我”入学。这些琐碎的小事体现了父爱无微不至的深沉与伟大。
76、《冀中的地道战》分别从冀中地道战出现的原因,地道如何方便人民生活生产,如何对付和防御敌人的“扫荡”,地道里的人如何了解地面的情况等方面作了详细介绍,歌颂了我国人民在对敌斗争中展现出来的无穷无尽的智慧和顽强斗志。
77、仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。
78、我非生而知之者,好古,敏以求之者也。
79、对)复眼 一(只)独角仙 一(朵)荷花
80、ABAC式词语: 各式各样 人山人海 若隐若现 忽明忽暗 不慌不忙
81、 政治兴旺，顺应民心；废除政治违背了人民的愿望。
82、 永定河送水时，来得很凶。河两岸的堤防以前经常被冲走，但这座桥从未发生过，可见其坚固性。
83、 虽然他长的丑陋，但是他的内心是高尚的。
84、 有缘相逢千里，相逢无缘。
85、③金沙：即金沙江，指长江上游从青海省玉树县到四川省宜宾市这一段。
86、参观顺序：天安门—端门 —午门—汉白玉石桥—太和门—太和殿—中和殿—保和殿—乾清宫—交泰殿—坤宁宫—御花园—顺贞门—神武门—景山
87、 很多人羡慕大学生活，但只有身处其中的人才知道，与高中相比，大学生活实在是太盲目了，太无聊了。
88、云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。（《对韵歌》）
89、 鲸用肺呼吸，鱼用鳃呼吸，所以鲸不是鱼。
90、①他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。
91、海力布想,珍宝我倒不在乎,能听懂动物的话,对一个猎人来说,实在是太好了。
92、 忆南苑下西景，园中景色五彩斑斓。
93、阻击：指以防御的手段阻止敌人增援、逃跑或攻击。
94、白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。(对比)
95、 生当作人杰，死亦为鬼雄。（生--死）
96、 反对(战争)，维护(和平)。
97、 隐藏在礼堂顶部的是一个十二钢屋架，它比北京新扩建的长安街还要宽。
98、蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”
99、一碧千里：一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。
100、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
101、《宿建德江》诗人通过写暮宿建德江畔所见之景，抒发自己的孤寂情怀。全诗的艺术特色：此诗写羁旅愁思，情景相生，风韵天成，富有艺术美。
102、海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢?尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!”
103、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波
104、《我是什么》是一篇科学短文。课文采用拟人手法，以第一人称的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态（汽、云、雨、冰雹）和与人的利弊关系。
105、注视：聚精会神，集中精神的看。
106、一、二、三”，这个神志不清的老妇人又重复数着。
107、 大海真是个多变的怪物。昨日，满眼浑浊，似黄涛，而前几天，却变成了一望无际的绿色草原。 (薇薇)
108、知之为知之,不知为不知,是知也。
109、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
110、本)书 一(个)形象 一(段)距离
111、他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。
112、 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。（无--有）
113、《花的学校》这首诗以清新流畅的笔触，向我们勾画出甜美纯净的儿童世界。诗人在雷云轰响、风雨交加的六月里看到草地上冒出的花时，就在自己想象的天空里自由驰骋。本文巧妙地叙述花们的活泼、可爱、美丽、向上，充满了童趣。
114、 雷阵雨一下，把闷热带走，送来了凉快。(闷热与凉快是反义词)
115、全文采用了“总—分—总”的结构。作者先用“白鹭是一首精巧的诗”总起全文;然后从静态美和动态美两个方面具体写白鹭的美;最后,以“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”作结。
116、②这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。
117、 爸爸很懒，没有妈妈那么努力。
118、 失败乃成功之母。(失败与成功是反义词)
119、 露露虽然是孤儿，但朋友很多，但他并不孤单；小红高贵，却没有好朋友，却是一个人，很孤单。
120、⑤大渡：即大渡河，位于四川省中西部。
121、绺)头发 一(朵)山花 一(声)欢叫
122、只)红蜻蜓 一(双)小手 一(阵)水花
123、它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
124、我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!
125、 松鼠的叫声比黄鼠狼的叫声还大惨叫声有些尖锐。
126、wǔ）（五个）（五只）（五十）
127、含有近义词的四字词语: 聚精会神 兴国安邦 翻山越岭 调兵遣将 甜言蜜语
128、《己亥杂诗》作者是清代诗人龚自珍,诗人批判了死气沉沉、缺乏生机的社会现状,希望巨大的社会变革迅速到来。表达了诗人对国家未来命运的关切和对当政者能够广纳人才的渴望。
129、 四叶草代表幸福，康乃馨代表健康，花语不同，心也一样。
130、五星红旗代表中华人民共和国，代表人民当家作主的国家。中华人民共和国成立之前，中国人民被反动派踩在脚下，没有独立、自由。现在五星红旗升起来了，代表中国人民推翻了反动统治，翻了身，站起来了。
131、憧憬：对未来的美好期待与向往。
132、《将相和》这篇课文以秦赵两国的矛盾为背景,通过“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事,赞扬了蔺相如勇敢机智,不畏强暴,顾大局、识大体的可贵品质,也赞扬了廉颇勇于改过的精神,赞颂了他们二人以国家利益为重的情怀。
133、⑩修饰词:尖尖的帽子 茂盛的森林 紫红的小果实 亮晶晶的眼睛
134、 你的胃口不好，吃饭时不能狼吞虎咽，应该细嚼慢咽。
135、 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（红--绿）
136、站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。
137、 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。（大--小）
138、暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
139、 骄傲使人（落后），谦虚使人（进步）幼儿园的小朋友有的爱（笑），有的爱（哭）。
140、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。闷雷的响声是怎么样的？“轰隆隆”这个响声，作者用哪个词来形容？
141、 邮递员没有下车去救万卡，而是轻蔑地对万卡说：“可怜的孩子，你活该！写一封信——不要盖章，不要写收件人的地址，谁来寄？给你！”
142、七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
143、璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。本课指天安门广场灯光耀眼。
144、 白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
145、《小蝌蚪找妈妈》以童话的形式，讲述了一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉地变成小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事。课文呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴含了从小要能独立生活、遇事主动探索的道理。
146、 时间是一把神奇而无情的雕刻刀。当你努力工作时，它会不断在你的脑海中雕刻出取之不尽的知识财富；当你浪费时间的时候，它会在你身上，无用的空白不断地刻在你的脑海中，让你后悔一生。
147、《不懂就要问》写的是孙中山小学时候读私塾，对背诵的内容不理解，主动向先生请教的事，赞扬了他乐于思考、敢于发问的学习态度
148、课文第6~8自然段描绘了“水田钓鱼”“枝头独立”“空中低飞”三幅画面,写了白鹭在不同场景中的美。
149、《六月二十七日望湖楼醉书》：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。
150、第一自然段的最后一句“一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了”和全文最后一句“车厢里一片寂静，静得可怕”这两个“静”在内涵上有什么区别？
151、克勤于邦,克俭于家。 ——《尚书》
152、 不知何去何从，桃花依旧迎春风笑。
153、松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。
154、他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
155、《太阳》是一篇科普说明文,介绍了太阳“远、大、热”的特点以及太阳和人类的密切关系,让我们懂得了它的重要性,激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。
156、那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
157、 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（远--近高--低）
158、漫步：没有目的而悠闲地走。
159、形容非常得意的样子。(得意扬扬)
160、电钮：电器开关或调节等设备中通常用手操作的部分。多用胶木、塑料等绝缘材料制成。有按下式、扳动式和转动式。
161、 冬天的天气（冷），夏天的天气（热）。
162、绵延不断的五岭和气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里却只是小小的“细浪”“泥丸”。诗人运用夸张的修辞手法，表现了红军战士无所畏惧、乐观豪迈的革命精神。
163、本)书 一(个)冰激凌 一(棵)树
164、急迫得不能再等待。(迫不及待)
165、 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
166、《植物妈妈有办法》是一首关于自然知识的诗歌，运用比喻和拟人的修辞手法，主要介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，同时告诉小读者植物传播种子的方法很多，仔细观察就能得到更多的知识。
167、由俭入奢易,由奢入俭难。 ——司马光
168、《忆读书》的作者是冰心,原名谢婉莹。现代著名女作家,儿童文学家、诗人。
169、课文题目是“圆明园的毁灭”,作者却用很多笔墨写圆明园昔日的辉煌,为什么?
170、 冷风吹来，街上的每个人都裹着厚厚的棉袄，范卡穿着薄薄的破衣裳，有五六片；裤子呢，只有一半。
171、只)小木碗 一(支)竹笔套管 一(个)泡儿
172、 旧的经济发展方式主要是廉价劳动力，而新的经济发展方式是经济转型升级的创新发展。
173、群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
174、地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。
175、 四，世界上没有无缘无故的恨，也没有无缘无故的爱。
176、 小小离家回到老板身边，但地方口音没变。孩子相识相知，笑问客从何来？
177、《示儿》的作者是宋代诗人陆游,字务观,号放翁。这首诗是诗人临终前写给儿子的绝笔诗,表达了诗人至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情。
178、 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。（有--无）
179、毛XX在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”。
180、居安思危,戒奢以俭。 ——魏征
181、 贤臣，远小人，今朝汉朝兴盛……
182、豫皖苏：豫：河南省的简称。皖：安徽省的简称。苏：江苏省的简称。
183、 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川
184、陆续：表示动作行为先先后后，断断续续。
185、多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。
186、 任何事只有坚持，中途不间断，才能有成功的可能。(坚持与间断是反义词)
187、文中的两个主要人物身上的品质:
188、 可怜身单衣，忧愁愿天冷。
189、本文作者是梁启超,是中国近代思想家、学者。
190、作者按时间顺序来写的：潮来前 、潮来时 、潮来后 。
191、位)顾客 一(卷)布料 三(家)裁缝店
192、作者通过谈论花生的特点,采用借物喻人的写作方法,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,告诉我们,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
193、 这个假山很漂亮，如果缩小100倍，不加任何修饰就是一个漂亮的盆景。
194、 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。（黑--白）
195、 汶川地震造成的人员伤亡堪比当年的唐山地震。
196、 百川东到海，何时复西归。（东--西）
197、种)声音 一(块)排骨 一(只)虫子
198、顶)斗笠 一(把)木尺 一(把)剃刀
199、②AABB式词语:熙熙攘攘 忽忽悠悠
200、美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
201、整编师：整编师实际上就是军。是把一军压缩成一个师。
202、 然而，与浩瀚的宇宙相比，地球是渺小的。他是一颗半径只有6300公里的行星。在繁星璀璨的宇宙中，它就像一艘平船。
203、不饱食以终日,不弃功于寸阴。
204、 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
205、 也许对于人类来说，地球是一个巨大的，但对于浩瀚的宇宙来说，地球只是一粒沙子，非常渺小。
206、 大道如蓝天，我一个人想不通。 (李白)
207、读课文，想一想课文写了什么？
208、沙柳：沙柳为沙漠植物，也是极少数可以生长在盐碱地的一种植物。其幼枝黄色，叶线形或线状披针形，枝条丛生不怕沙压，根系发达，萌芽力强，是固沙造林树种，其天敌为沙柳毒蛾，生于河谷溪边湿地，分布内蒙古、河北、山西、陕西、甘肃、青海、四川等地。沙柳用于作北方防风沙的主力，是“三北防护林”的首选之一。
209、千钧一发：钧：古代重量单位，一钧等于30斤。千钧一发指千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险。
210、风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
211、默而识之,学而不厌,诲人不倦。
212、 有的人活了却死了，有的人死了却还活着。
213、⑥岷山：位于四川、甘肃两省交界处。
214、 花长在地下，没有苹果那么高。
215、 “地球只有一个”：与浩瀚的宇宙相比，地球很小，只有这么大，不会长大。这里我们用比较的手法，写得更形象，更形象地写出地球是非常正确的。
216、《什么比猎豹的速度更快》一文主要运用了列数字、作比较等说明方法。
217、本文以整齐的句式描绘了少年中国的光辉前程,激励中国少年发愤图强,勇挑建设少年中国的历史重任,表现了作者对祖国繁荣富强的殷切盼望。
218、漆:右上部“木”字要扁,右下部是“氺”,不要写成“水”。
219、jiǔ）（九个）（十九）（九天）
220、母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
221、霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。
222、圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
223、 大海真是个多变的怪物。昨日，满眼浑浊，似黄涛，而前几天，却变成了一望无际的绿色草原。
224、我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
225、 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。（天--地）
226、⑨动词:流入云际 到达目的地 表演舞蹈 迎接远归者
227、 你看，春风是那么的沁人心脾，而夏天的风是那么的暖洋洋的，暖洋洋的。
228、哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件……
229、AABB式词语: 整整齐齐 千千万万 高高兴兴 平平安安 团团圆圆 隐隐约约
230、他赶紧披上牛皮,找出两个筐,一个筐里放一个孩子,挑起来就往外跑。一出屋门,他就飞起来了,耳边的风呼呼直响。