1、 它先是以为口罩容易编织，就卖口罩，可是来了河马顾客，用了一天的时间才编织成功，然后蜘蛛又开围巾店。结果来了长颈鹿顾客，它又花了很长时间才编织成功。最后蜘蛛什么店也不想开了。
2、 问君能有几多愁？恰似一江水向东流。
3、 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
4、 设问是明知故问、自问自答，或提出问题不需回答的修辞方式。设问的基本特点是“无疑而问”，设的目的在于引人注意，启发思考。设问句就是一种自问自答形式，目的是为了引起读者注意，起强调作用。
5、 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.
6、 问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”。
7、 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了只有匆匆罢了。
8、 为是其智弗若与？曰:非然也。出自六下的学弈。
9、 第一个经典问答：问：谁？答：我！问：咋？答：尿！
10、 花儿为什么这样红?首先有它的物质基础.
11、 这瓶饮料是谁买的呀？原来是哥哥买来的。
12、 什么是问题?问题就是事物的矛盾。
13、 自问自答，反问，设问，双层反问句
14、 这道题真的那么难做吗？我看很好做。
15、 知道霍元甲吗？大侠，电视正演得红火呢！
16、 什么样的青春最辉煌？燃烧的青春一片光芒，很绚丽很辉煌。
17、 竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？他是来观察物候，做科学研究的。
18、 设问句的格式一般是在语言表达中以自问自答的形式出现。如：是什么给了地球上的生物以生命，是太阳。在抗美援朝战争中，是什么让志愿军战士舍生忘死，奋不顾身，英勇战斗，是人民，是祖国的人民让他们在战斗中英勇顽强、视死如归，前赴后继。
19、 故乡是什么？故乡是沃土，故乡是老根。
20、 幸福从哪里来？幸福向来都来自人的心里。
21、 北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。
22、 这道题难吗？不，非常容易
23、 世界上有外星人吗？现在还不太确定。
24、 数学真的很难吗？我看不是。
25、 主宰戏剧的是什么人？一般以为是剧作家，认定剧本为一剧之本。
26、 是雪梨，还是火把梨？还是葡萄？都有，在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子持满枝头。
27、 是谁的本子？是张昊的本子。
28、 谁的本子？是张昊的本子。
29、 它有特别好的工具吗？没有。
30、 什么是生物？生物就是有生命的物体。
31、 第二个经典问答：问假如我跟你妈同时掉到河里，你先救谁？答.我不会游泳！
32、 是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。一切归劳动者所有，哪能容得寄生虫。
33、 第三个经典问答：问，你爱我吗？答，你说呢？
34、 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
35、 什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
36、 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
37、 第四个经典问答：问这是啥？答，你猜。继续问你猜我猜不猜，答，你猜我猜你猜不猜…如此周而复始死循环
38、 答，十个设问句，简短精炼如下，一，敢问路在何方？
39、 这是什么地方？这是北京故宫。
40、 一只巨大的白丁香把花开在了屋顶灰色的瓦楞上,如雪,如玉,如飞溅的浪花.
41、 竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？他是来观察物候，作科学研究的。
42、 生物就是有生命的物体…………”
43、 为什么小鸟会飞呢？因为它有翅膀。
44、 蚂蚁搬家蛇过道真的会下雨吗？经过反复观察还差不多真是这么回事。
45、 这种修辞效果不是肯定的句式所能及的。如：
46、 你知道我怎么做的吗？我立马飞奔过去，大口大口地吃了起来。
47、 四，为什么不去打疫苗？
48、 自律就是自己约束自己的言行。
49、 这人是谁？不是别人，原来是大明。
50、 设问句的特点就是自问自答。这样的例子数不胜数。如：
51、 他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广.
52、 蟋蟀建造住宅，有先进的工具吗？
53、 这是谁的房间？这是我的房间。
54、 而这个问题孤立地看这个“方塘”的本身没有法子来回答。诗人于是放开了眼界，从远处看，终于，他看到了“方塘”的“源头”，找到了答案。
55、 例如：社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科学的、技术的力量。
56、 这是什么东西？这是玩具赛车。
57、 学好语文要背书吗？必须要!
58、 靠什么来呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
59、 设问提得好，就能打开学生的思路。
60、 这是什么原因呢？因为我把课本借给他了。
61、 圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走去.
62、 总之，疑问句是己问他答，答在问后；设问句是自问自答，答案在问句之外，反问句则不用回答，答案包含在问句之中，已经暗示了出来；设问句末一般用问号，反问句可以用问号，也可以用叹号。
63、 孔子曰“三人行必有我师.”是故弟子不必如师师不必贤於弟子.
64、 “得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！”——末尾用的感叹号。
65、 《次北固山下》——唐代王湾
66、 学好语文要背书吗？一定要！
67、 xxx（难道）我有这么笨吗？xxx----说话者在强调自己并不笨。
68、 我会把你这位朋友忘怀吗？不，不会的。
69、 设问的答案，作者早已明确，所提出的问题不是要求别人回答，而是自问自答。
70、 不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
71、 他摸出的是手枪。——他摸出的是什么？是手枪！