首页句子有反复修辞手法的句子(129条)有反复修辞手法的句子(129条)

有反复修辞手法的句子(129条)


1、 快开门快开门,小明,我给你带了你喜欢吃的点心。

2、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?

3、 今年它已列入考纲,我们更应重视。

4、 参考答案]有了这个信念,我们国家就有团结的希望。

5、 ▽小树摆动着枝叶,向我们点头笑。

6、 有了祝福,你便有勇气从人们不屑的眼光和恶语中站出来,为自己争取任何可以证实真相的机会,为自己开脱。

7、 在凡间誓言可以乱发没事,但在修道界的誓言绝对是会应验的,因为修道人追求的就是天道,当然要受天道的制约。

8、四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气。

9、 失败了,不能停止;成功了,不能停止;悲,不能停止;喜,也不能停止。

10、 这个任务到此终于完美地结束了,整个任务历时一个半月,算是超级长的任务了。

11、 钱钟书围城里说:打呼噜象放长线的风筝。

12、大山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!小红走着,就像第一次认出养育她成长的山村。

13、设问句要用在节骨眼上,不需要强调时,就不要设问。

14、 你大概知道,在中国,皇帝是一个中国人,他周围的人也是中国人。

15、 △孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。

16、 ?没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,人生就如黑夜,没有光明;没有理想,人生就如迷宫,没有方向。

17、 解题思路点拨:本题解题要领是将话题“南国的红豆啊”放在突出位置,反复咏叹,倾诉对它的一往情深。

18、 △村子里一棵棵黑油油的广柑树,就像一把把巨大的伞,挺立在那里,满树都闪着细碎的银光。

19、 祝福自己,很快便能解脱。

20、 ▽花儿在秋风中笑弯了腰。

21、 如:山谷回音,他刚离去,他刚离去。

22、我们怎能忘记老师的谆谆教导?

23、 其实据我们在仙界的前辈说其他跟我们同等层次的空间中的修真者也是有比大乘期更高修为的修真者。

24、 祝福自己吧,当你在旅途中迷失方向的时候。

25、 上面,就常见的十二种修辞手法作了简要的说明。

26、 ▽小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

27、 他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广!

28、北大荒你不喜欢吗?喜欢,它物产丰富、景色秀丽,让人流连忘返。

29、 字左右)如果我要拥有一片绿洲,我就去开垦、改造、播种。

30、 有了这个信念,我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念,我们将能把这个国家刺耳的争吵声,改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。

31、 ……祝福自己,会让生命的阴霾被驱散,过得快乐、满足、充实和自在。

32、 △玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。

33、 玄天宗还算是好的,比较明了,天王府就更神秘了,没人知道他们的具体情况除了玄天宗,因为他们两家是世代交好的。

34、 接下来的时间其他人都继续去干自己的事,升级的升级,做任务的做任务,我则又忙开了。

35、当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?

36、 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

37、 祝福自己吧,当你的生日被人们遗忘的时候。

38、沉默呵,沉默!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。

39、什么都没有了──所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

40、 风夹着雨星,像在地上寻找什么似的。一会儿雨就劈劈啪啪地下了起来。劈劈啪啪地,雨越下越大,很快就像瓢泼的一样,看那空中的雨真像一面大瀑布!一阵风吹来,这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。

41、 如果我要拥有一片绿洲,我就用我的汗水去开垦它;如果我要拥有一片绿洲,我就用我的诚心去改造它;如果我拥有一片绿洲,我就用我的智慧去播种它。

42、在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。

43、 ▽那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

44、 雪儿听了自然有些感动,但也还好,她也觉得这是应该的。

45、贫穷像鞭子,鞭笞着他像陀螺一样不停地旋转、旋转、再旋转。

46、① 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。——朱自清《春》

47、 间隔反复中间有其他的词语。

48、 魅力是卓别林的鞋、梅兰芳的水袖;魅力是白石老人的虾、悲鸿先生的马;魅力是维纳斯的断臂、蒙娜丽莎的微笑。

49、 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

50、 正在天上演习的飞机忽而上升,忽而下降,忽而盘旋,忽而俯冲。

51、春天把希望托付给杨柳,于是,杨柳吐出了新芽;母亲把希望倾注给我们,于是,我们在阳光下茁壮成长。

52、 句对自己的祝福有这么多好处,何乐而不为?(隔段反复

53、 “在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株是枣树.”

54、 ”转而非常严肃的说:“但你要保证除了你外不能让其他任何人知道,记住,是任何人!否则你们东方世家就等着消失吧,而且恐怕知道的人也要消失。

55、不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。

56、② 春天来了,她用温柔的大手拂醒了大地;春天来了,她用温柔的话语唤醒了春花和绿草。

57、 大山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!小红走着,就像第一次认出养育她成长的

58、 大堰河,为了生活,在她流尽了她的乳液之后,她就开始用抱过我的双臂劳动了;她含着笑,洗着我们的衣服;她含着笑,提着菜篮到村边的结冰的池塘去;她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜;她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟;她含着笑,扇着炖肉的炉子的火;她含着笑,背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦。

59、 天边的云,是人类追求飞翔的寄托;天边的云,是人类放飞梦想的纽带。

60、 山中的石!当你背靠群峰时,意志就坚了;水中的萍!当你随波逐流后,根基就没了。

61、有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

62、 像朝阳的初生,让人神往。

63、 ▽秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

64、淮南的柑桔,又大又甜。可是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的积,还不是因为水土不同吗?

65、 空中的鸟!当你展翅蓝天中,宇宙就大了;空中的雁!当你离开队伍时,危险就大了。

66、反问用疑问的形式表达确定的意思,能够把确定的意思表达得更鲜明、更强烈,给读者的印象更深刻。例如:

67、设问是自问自答,要求问句和答句要贴切,不能答非所问。

68、 种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽;鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放;矿石,如果害怕焚烧,那它永远不能成钢;蜡烛,如果害怕燃烧,那它永远不能发光;航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。

69、 ▽树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

70、 △道旁的草地上长着一簇簇蒲公英,伞形的小白花球,随风散落。

71、 但很难想象天王府有这么多的破天以上的高手。

72、 ▽船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

73、 你来了,我来了,他也来了,歌咏比赛的选手和观众都来了。看呐:老师脸上带着笑容,学生脸上带着笑容,评委脸上也带着笑容,连花儿都带上了笑容。

74、这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

75、 △明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。

76、 南国的红豆啊,红得艳丽。

77、 ▽我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

78、小华正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“小华,你真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了。”

79、一问一答式即提出一个设问,紧跟着写一个答句。此种设问,能迅速集中读者注意力。例如:

80、 花开花落,她长大了,花开花落,她变美了,花开花落,她更成熟了。

81、 春天来了,她用温柔的大手拂醒了大地;春天来了,她用温柔的话语唤醒了鲜花和绿草。

82、 不要忘了奉献出自己的爱,哪怕只是扶一位老人过马路,给一个外地人指路,为别人让座。事虽小,但爱无限。

83、 ▽波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。

84、 △含羞草像一个害羞的姑娘,只要在它的叶片上轻轻一碰,它就合拢起来,枝条也跟着低垂下来,好像不敢见人似的。

85、 他们就是昆仑山的玄天宗和盘龙岛的天王府。

86、 我曾被“帘卷西风,人比黄花瘦的相思所感动,我也曾被“相见无言,唯有泪千行”的真情所感动;我曾被梁祝化蝶的痴情所感动,也曾为王宝钏苦守寒窑十八年的执著所感动;我曾被苏州五义士舍生取义的从容所感动,也曾被荆轲的易水诀别的悲壮所感动;我曾被《阳关三叠》那充满离愁的琴音所感动,也曾被《楚辞》那无奈的凄凉所感动。

87、语音双关即谐音双关,是利用语音上的相同或相似关系构成的双关。例如:

88、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

89、 灵车渐渐地远去了,终于消失在苍茫的夜色中了,人们还是面向灵车开去的方向,静静地站着,站着,好像在等待xxx回来。

90、 随着她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,简直要顶着脚站出来啦。

91、 在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株是枣树。

92、 真正的爱,是雏鹰学飞时,老鹰冷漠的目光;真正的爱,是孟母择邻时的殷殷期盼;真正的爱,是岳母刺字时的点点泪花;真正的爱,是大海航行中的一叶指南;真正的爱,是孤舟漂泊后的一片港湾;真正的爱,不是让孩子去享受,而是要告诉孩子如何去生活。

93、问渠那得清如许?为有源头活水来。

94、 用反复的修辞手法,写一段话,语文高手进!急啊!!!!!

95、 地下的煤!你燃烧自己后,贡献就大了。

96、 ?关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。

97、 ▽春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。

98、 比喻)如果不满意,还可以追问。

99、 春天,迈着轻盈的脚步走来了,走来了。

100、 大堰河,为了生活, 在她流尽了她的乳液之后, 她就开始用抱过我的双臂劳动了;

101、 人们还在静静地朝着灵车开去的方向站着,站着。

102、 ?两袖清风是廉者的幸福,生意兴隆是商人的幸福,惩恶锄奸是侠士的幸福,品学兼优是学生的幸福,扶危济困是善人的幸福,春种秋收是农人的幸福。

103、 祝福自己吧,当你被无辜冤枉的时候。

104、几问一答式即先集中提出一连串设问,然后集中加以回答。此种设问,能增强提问的力量,引人深思。例如:

105、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗?

106、 请用简洁的语言概括下面一段文字的内容。

107、 在说明各种修辞手法时,为了便利,我们总是把例子单纯地归入某种类型中去。

108、 哦,他们的大乘期就相当于我们的破天境界。

109、 被人遗忘的感觉是难受的,那难受的程度足以让你窒息。

110、 大山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!小红走着,就像第一次认出养育她成长的山村。

111、将反问语气词“吗”、“呢”删去,句末问号改为句号。

112、 他活着为了多数人更好地活着的人,群众把他抬举得很高,很高。

113、 △蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧,娇嫩,好像是一些雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。

114、 △平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。

115、 ▽风雨能摧残樱花,但是冲风冒雨,樱花不是也能舒开笑脸么?▽风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

116、 ?书是钥匙,能开启智慧之门。

117、 他们的信念是那么坚定,穿过茫茫草原,他们的信念是那么坚定,淌过滚滚波涛,他们的信念是那么坚定,跨过皑皑雪山。

118、 太阳无语,却放射出光辉,高山无语,却体现出巍峨;蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博;鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。

119、你想四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?

120、 春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。

121、雪中何以赠君别?惟有青青松树枝。

122、 祝福自己吧,当你进入考场的时候。

123、 我们还在这样世上活着;我也早觉得有写一点东西必要了。离三月十八日也有两个星期,忘却的救主快要降临了罢,我正有写一点东西的必要了。

124、 墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。

125、 起到反复咏叹,表达强烈情感的作用。同时,反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美。

126、 ?大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。

127、故乡是什么?故乡是沃土,故乡是老根。

128、 现在我要告诉你的是,这十大隐世门派在我们华夏并不是站在修道界最高峰的,在上面还有两大超级隐世的门派,就算是我们这些隐世门派中人都知道得不多。

129、把肯定的说法,变为否定的说法。