1、⑴ 与副词的关系。①大多接受程度副词的修饰。如：很高。非常美。十分优雅。太黑。很生动。不生动。很有一些。不很好。又如：不冰凉。很火热。明明白白。糊里糊涂。②极端程度的形容词不能再修饰。如：雪白、绿油油、甜蜜蜜。③限制性形容词且名词化不能再修饰。如：红色。大型。④限制性形容词仍为形容词可以再修饰。如：不老态。非慢性。很初级。
2、⑵ 常作状语。可以用“地”，也可以不用。如：耐心等待。粗暴干涉。又如：耐心地等待。粗暴地干涉。
3、⑴ 数词，计数之词。包括基数、序数、分数、倍数、概数。拼音文字的基数、序数各有一套。序数是基数的次第称谓。分数是基数的分割数。
4、⑴ 主语是并列结构。举例：精神焕发。表里如一。
5、⑴ 指示代词常跟称呼类名词、时间类名词结合成偏正词。如：这事。此人。此物。本文。该书。他人。它山。又如：那天。它日。彼时。这下。每时每刻。
6、⑷ 动词形状化，即动词形容词化：游人如织。平林漠漠烟如织。
7、⑶ 疑问代词，问事物、时间、处所、数量、方式、性状、原因，表示不同的疑问指向。如：谁、啥、何、几、哪、哪里、什么、怎样、几时、多少、如何、为什么。
8、⑸ 可以作宾语。如：给他一份。让他重来一次。回娘家一趟。
9、⑷ 宾语是主谓结构。举例：异想天开。
10、⑶ 偏词是形容词。举例：喜闻乐见。巍然屹立。
11、⑷ 作状语。如：年年增收。层层包围。一队一队（一对对）走过。一筐一筐（一筐筐）搬运。两箱两箱搬运。
12、⑷ 人称代词还常作兼语。如：请你带他来。
13、 近义词辨析：理解不同词语的细微差别，如聪明、聪慧；勤劳、努力。
14、⑸ 补语是短语。举例：馋得流口水。
15、⑶ 偏词是特定结构。举例：一丘之貉。好生之德。无人之境。八拜之交。自然而然。
16、④感叹语气，表示疑问的语气词。如：“啊、呀、哇、哪，等。文言文还有：也、矣、乎、焉、哉、与、欤、已，等。
17、⑵ 与动词的关系。①作状语组词，即直接修饰动词而组成合成词或准合成词。如：短跑。长跑。软磨硬泡。好说歹说。远交近攻。深谋远虑。深入浅出。高不成低不就。又如：白干。小跑。慢步。好动。爱玩。大笑。高呼。乱说。多看。难学。粗看。细想。②作补语组词，即直接补充动词而组成合成词或准合成词。如：跳高。跳远。跳绳。又如：看好。吃饱。拉长。站稳。
18、②就每一个具体的词而言，并不一定具备某类词的全部特点，一般地说，它具备该类词的某些主要特点。
19、③动宾词组，由两个部分组成，它们之间有支配和被支配等关系。例如：读书、来了一个人
20、⑴ 偏词是名词。举例：金黄。草绿。漆黑。金贵。浩气凛然。生机盎然。
21、⑵ 对应关系，有两两对应，还有多个对应。如：高级-中级-初级、上等-中等-下等。又如：正牌/名牌-杂牌/冒牌。
22、⑹ 判断动词。判断动词，现代汉语最常用的词为“是”字，故又称“是字句”。（详见“是字句”。）
23、⑴ 宾语是偏正结构。举例：包罗万象。
24、⑵ 表示被动：被、叫、让、给，等。
25、⑵ 偏词是形容词。举例：通红。赤贫。焕然一新。泰然自若。
26、 分析题目：仔细阅读题目，理解所问问题的要点和关键信息。
27、⑹ 修辞有“拟声”。如：唰一下脸红了。“唰”脸红了。
28、⑸ 趋向动词。①与实态动词结合，多在其后表示趋向，也可在其前表示意向。如：起来。进去。端上。举起。又如：去学习。来认识吧。②可以合用。如：站起来。开进来。跑回去。端下去。③与时态助词结合。如：搬起了。打开过。
29、①偏正词组，由两个部分组成，前一部分是定语或状语，后一部分是中心语。两个部分之间有修饰和被修饰的关系。例如：英雄气概、紧张地劳动
30、⑧兼语词组，一个动宾词组和一个主谓词组套在一起，动宾词组的宾语兼作主谓词组的主语。例如：让我走、使他相信
31、⑺ 拟声词并列。举例：唯唯诺诺。哼哼哈哈。哼哼唧唧。
32、⑵ 动词虚化。举例：①成语：用夏变夷。用管窥天。②以五十步笑百步。③青出于蓝而胜于蓝。
33、⑸ 方位名词，可以合成词化。①合成词化。如：以上。之外。②词缀化。如：东边。屋里。河内。③结构化。如：在…之内。除…之外。
34、⑸ 偏词是特定结构。举例：冁然而笑。依然如故。
35、⑸ 少数可以涉带宾语，也称形容词动词化，实质是语意动态化。如：明白了原则。
36、⑴ 常作独立语。如：哎呀！又如：哇塞！
37、 词语灵活运用：在语言表达中灵活运用词语，丰富语言表达的形式和内容。
38、⑶ 存现动词，表示存在、变化、消失的状态。如：有、在、出现、存在、失去、消失。
39、⑷ 代词一般不能重叠为合成词，只有少数可以重叠。如：彼此、几何。
40、⑸ 人称代词加反身代词构成同位语。如：我自己做。你自己去。他自己的事。
41、⑵ 心理活动动词，表示心理活动的状态。如：想、爱、怕、注重、尊敬、相信、惦念、喜欢。打算、希望、担心、讨厌，等。
42、 状语：修饰动词、形容词、副词或全句的词或短语。
43、 主谓宾结构：在基本句式上添加宾语，构成主谓宾结构。
44、⑵ 范围副词大多可以否认。如：大都。不太。不全。不都。不仅、仅仅、不只、不光、不单、不单单。
45、⑵ 大多可以带涉宾语。如：热爱祖国。表演京戏。认识小毛。存在障碍。学习开车。值得他学。
46、 常用笔画：掌握常见的汉字笔画数目和顺序，如横、竖、撇、捺、点等。
47、 汉字的构成：了解汉字是由部首、偏旁和笔画组成的。
48、⑷ 偏词带状语。举例：骈首就死。经久不息。前古未闻。井然有序。怦然心动。浑然天成。怡然自得。
49、定义：助词的共同特点是附着在词或词组上边，表示一定的附加意义。助词大都念轻声。
50、介宾结构作状语。举例：①成语：以管窥天。于心无愧。于飞之乐。于是无补。言归于好。②在纸上画画。
51、⑹ 少数可以作主语、宾语，也称形容词名词化，实质是语意事态化。如：明白就好。
52、⑶ 个别可以作谓语。如：他否定。我不管。你何必呢。
53、偏正结构的并列。偏正结构，前偏后正，是修饰或限定语和中心词的关系。
54、⑷ 有度量且为对应关系的形容词可以重叠，或用副词衔接，表示程度。①副词衔接仍是形容词。如：不高不低。不深不浅。不远不近。②成对重叠，形容词状态化、事态化，即形容词名词化。如：高矮。长短。深浅。远近。舍近求远。贵远贱近。
55、③“过”表示经验态，如“他到过北京”。
56、⑵ 常作定语，如：啧啧的赞美声。一片啧啧声。
57、介词经常附着在名词、代词、动词（主要是名词）前边，组成介词结构。
58、总之，“的”的作用 主要表现在两个方面：一是区别偏正关系与其他关系，一是强调 前边词语的修饰性或领属性。
59、⑵ 谓语是动词。举例：薪尽火传。
60、⑷ 能愿动词。①可用在动词、形容词之前，表示可能性、必要性、意愿性。如：可以做到。应该做到。又如：愿意做到。②可以单层否定，个别可以双层否定。如：不能。不应该。不愿意。又如：不得不。不无。无不。
61、⑻ 介词结构的成语，实质是合成词了，可以作主语、谓语。如：以铜为镜可以正衣冠。又如：古人用管窥天。
62、⑴⑵⑶是实态动词，有实际动态。⑷⑸是辅助动词，辅助实态动词表达意思。⑹“是”是特殊动词。
63、⑴ 时态助词。①通常接附于动词或形容词之后，表示动作状况的时态，或变化状况的时态。如：来了。热了。②也可与相应时态的时间副词连用。如：他已经完成了。
64、在括号中填写带“言”的词语（限2字词）
65、⑷ 个别可以充当存现句，应该称“准主语”。如：随处可见。四处无人。早晚不上班。
66、⑸ 偏词是层递关系。举例：倾盆大雨。儒家经书。皑皑白雪。
67、⑷ 词义，带有专业性，或带有专指性。如：草本-木本、大陆性-海洋性-综合性、直线型-流线型-抛物线型。又如：独生、亲生、人造、稀有。
68、名词性偏正结构。即修饰限定语的中心词是名词。
69、动词虚化介宾结构。动词虚化作介词，往往是半虚化，而仍有动词意味，以至类似连谓。举例：①用碗盛。用碗盛饭。②用车载。用车载货。
70、⑴ 结构，有词缀式，还有非词缀式。①词缀式，词尾用同一字。有常用性尾词“性、式、等、级”等，以及非常用性尾词。如：刚性-柔性、男式-女式、高级-低级、活期-定期。又如：精装-简装、民用—军用、远程-中程-短程。②非词缀式，即对应词只是意义相对应。如：有限-无限、无条件-有条件、国营-民营、野生-养植（家养、家种）、专业（职业）-业余、万能（多用）-专用。
71、⑴ 常常作定语，物量词居多。如：一个人。两条鱼。一摞纸。三堆火。
72、⑹ 特定条件可以作补语，有的也可视为状语后置。如：运筹帷幄。漫步江湾。
73、⑵ 量词，计量之词。汉语的量词尤其丰富。常借名词、动词或形容词作量词。例如：一车货。露两手。一堆人。一丢丢。一弯月。①物量词，又分个量词、非个量词。如：个、支、张、本、颗、把。又如：双、对、套、批、群。②度量词，包括度量、衡量。时量。如：尺、寸、斤、两、斗、升。又如：秒、分、小时。③动量词，如：次、下、回、趟、场。
74、一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、
75、⑶ 形容词并列。举例：①词语：美好。善良。②成语：酸甜苦辣。温良恭俭让。
76、⑹ 表示原因：因、因为、由于，等。
77、⑴ 词。举例：失措。冲浪（特指冲浪运动）。
78、②带涉宾语。举例：走遍天涯。运筹帷幄。
79、⑵ 表示范围、处所。如：都、全、总、总共、共、统统、一概、一律、一齐，仅、仅仅、只、光、净、单、单单。又如：到处、处处、随处、四处。
80、⑶ 表示时间。如：已经、曾经、早已、刚刚、正、正在、就、就要、还、将、将要、曾、刚、才、在、马上、立刻、渐渐、早晚、从来、终于、一向、向来、从来、总是、始终、往往、永、赶紧、仍然、还是、屡次、依然、重新、还、再、再三、偶尔、顿时、终于、常、常常、时常、时时。
81、或”能连接名词，也能连接动词形容词。“或”作连词用是 “两件里头有一件”的意思，表示的是选择的关系。
82、⑵ 常作定语，常用“的”联系。如：淅淅沥沥的雨声。汪汪的叫声。
83、⑺ 数词事态化，即数词名词化：忠贞不二。言行不一。
84、⑾ 比较关系：像、好比、如同、似乎、等于、不如、不及，等。复合词，例如：与其…不如、若…则、虽然…可是，等。
85、⑴ 常作定语。可以用“的”，也可以不用。如：红太阳。好孩子。明白人。伟大祖国。又如：伟大的祖国。火红的太阳。很动的孩子。
86、⑶ 动词的重叠。有时量、动量的动词可以重叠，表示动作的时量、程度。①“AA”式，如：看看。尝尝。动动。②“AB”式，如：锻炼锻炼。分析分析。鼓励鼓励。打扫打扫。研究研究。③“A…A”式，如：看一看。走一走。尝了尝。动了动。④“AABB”式，如：打打闹闹。进进出出。唠唠叨叨。⑤是否式，即“A不AB”“AB不AB”式，如：休不休息／休息不休息。愿不愿意／愿意不愿意。
87、⑴主语，谁；什么。⑵谓语，做什么；怎么样。⑶宾语，涉及谁，涉及什么。⑷定语，指主语或宾语中的修饰（限制）语。⑸状语，指谓语中的修饰（限制）语。⑹补语，指述语（通常是谓语）的补充说明语。
88、⑷ 可以做谓语。如：他“嗯”了一声。
89、⑶ 自身可以不同形式重叠或组合。①重叠。如：纷纷。茫茫。漫漫。皑皑。滚滚。蒙蒙。缕缕。赫赫。又如：蠢蠢的（地）。萌萌…，大大…。高高…。长长…。又如：大大小小。明明白白。高高兴兴。干干净净。密密麻麻。红红绿绿。又如：通红通红的。笔直笔直的。雪白雪白的。又如：白皑皑。怒冲冲。水汪汪。亮晶晶。干巴巴。羞答答。②组合。如：糊里糊涂。邋里邋遢。古里古怪。毛里毛糙。花里胡哨。
90、字。汉字是单音节文字，音形义三合一。绝大多数汉字，是一个字一个发音一个基本义。非专用名词的基本单字，常有多个引申义。一字多义，是有限字量增大表达容量的有效办法。
91、⑷ 人称名词，可以复数化。如：人们。哥们。他们。同学们。女士们。孩子们。
92、⑩方位词组如“西湖边”、“开会前”、“长江与黄河之间”。
93、①名词的联合，可以用 “和”（跟、同、与）连接；
94、①“着”表示进行态，指明动作在进行，如“他大声地说着话”；或指明动作的结果在持续，如“屋里点着灯”。
95、⑺ 条件关系：不管、只要、除非，等。复合词，例如：只要…就、只有…才、无论（不管）…都（也），等。
96、⑴ 偏词是名词。举例：春分。秋分。河堤。水库。祖国。中国。巾帼英雄。衣冠禽兽。春秋笔法。嘴上春风。中流砥柱。
97、⑹ 因果关系：因、因而、因此、因为、由于、那么、原来、以便、以致、所以、故、是故，等。复合词，例如：因此（因为、由于）…所以、之所以…是因为、既然…就（便、则、那么）。
98、⑵字根字，另造字的字根。可以分两类：①单词字根字。如“丁”“干”“古”“羊”，等。②失义字根字，即造字之初多有初始义，而后只留下模糊意义甚至完全失义。如“冎”“彡”，等。
99、⑵ 动词并列。举例：①词语：奔跑。往来。②成语：望闻问切。矫揉造作。高低贵贱。沸沸扬扬。
100、④并列成分不止两项，习惯上只用一个“和”，放在末两项之间， 如“工人、农民和知识分子”。如果并列的几项是可以分组的，让 “和”与顿号连用来表明分组并列的关系。例如“工厂、商店和农 场、牧场”，“真和假、善和恶、美和丑”。
101、⑷ 一定条件可以作状语。如：科学分析。友情出演。广播找人。
102、⑶ 常作谓语或谓语中心词。如：空气新鲜。孩子十分顽皮。
103、⑵ 时间称名。表示时间的名词。例如：九月、夜间、春天。
104、拟声词可以分为两类：自然物发出的声音；自然物移动的声响。由于人的听觉和语言发声有局限，很多拟声词多少有失真。故又称“象声词”。如：咩、喵、汪汪、布谷、咯咯哒，呜、啪、砰、咣、当、咯咯、哗啦、沙沙沙。又如：乒乓、呼噜、呼啦啦、噼里啪啦、稀里哗啦、叽里呱啦、丁零当啷。
105、不及物述宾结构。即宾语并非受事，而是某种状态。举例：
106、⑨数量词组，由数词和量词组成，如“三个”、“一百零条”。这类词组有时还加上指示代词或形容词，如“这三位”、“这一大块”。
107、②后补词组，由两个部分组成，后一部分补充说明前一部分。例如：听不明白、去一趟
108、⑶ 常作宾语。如：给你。是他。就这。认识自己。来这里。
109、②“了”表 示完成态，指明动作已经完成，如“他到了北京”。
110、⑵ 谓语是动作性的：铁树开花。泪如泉涌。心如刀绞。
111、动词性偏正结构。即修饰语限定语的中心词是动词性的。
112、⑴ 连词的运用，需要注意词义的指向意义与语义的逻辑关系相吻合。
113、⑻ 目的关系：以、以便、以免、以防、以求、用以、借以、免得、省得、好、为了、为了…起见、为的是，等。
114、比喻：用一个事物来形象地比喻另一个事物，增加表达的生动性。
115、⑷ 介宾结构。举例：如影随形。如日中天。
116、⑵ 常作宾语。如：攀登山峰。遨游天地。
117、的”是最常见的表示词组结构类型的虚词。
118、 比喻：用一个形象的事物来说明另一个事物，加强表达的力度和形象性。
119、 定语：对名词或代词进行修饰和限定的词。
120、 记叙文：以叙述事实或故事为主，要有明确的时间、地点、人物和情节。
121、⑹ 数词并用。举例：①数字并列词：千万。一五一十。一二二一。千千万万。三三五五。②数字为主的组合词语：一退六二五。三下五除（去）二。八九不离十。九九归一。三十六计。三六九等。三百六十行。三十三天。
122、⑹ 可以作状语。如：十个十个地排好队。一个一个地数清楚。
123、⑵ 常作补语。如：志在千里。深于城府。
124、语法特点：在同一组中的连词，用法上还有区别。
125、⑷ 有些可以作主语、宾语，也称动词名词化，实质是语意事态化。如：思考很对。锻炼就好。
126、代词分类，可以分为两大类：一是指称代词，又分人称代词、指示代词。二是疑问代词。
127、⑴ 表示对象、范围，关系：对、对于、向、跟、与、同、给、关于、把、连，等。
128、 小说：通过情节布局、人物塑造来叙述故事或表达思想情感。
129、③“得”附着在动词或形容词之后，表示它后边的词或词组是补语，如
130、②不同行为连接：抛砖引玉。按图索骥。拔本塞源。爱毛反裘。买椟还珠。舍近求远。弃暗投明。水滴石穿。
131、⑺ 时间名词，①可以作主语。如：晚上干什么？②可以作宾语。如：这里是早上。③可以作定语。如：下午的时间。④可以作状语。如：他今天来了。
132、⑥同位词组，两个部分叠用，指同一事物。例如：中国的首都北京他们俩
133、②“地”附着在词或词组之后，表示它前边的词或词组是状语，如
134、⑷ 处所称名。表示处所的名词。例如：山顶、远方、亚洲。
135、 反义词辨析：掌握词语的相对义和反义，如大、小；善、恶。
136、⑵ 动词主语。动词名词化，即动词事态化。举例：
137、⑷ 可以作主语。如：十人一排。一堆十个。
138、⑸ 一般不能作谓语。如：他在家。门朝南。——“在”“朝”应视为为动词。
139、⑷ 偏词带状语。举例：涣然冰释。
140、⑴ 动词。举例：摩肩擦踵。引经据典。碍手碍脚。载歌载舞。围魏救赵。
141、⑴ 表示程度。如：很、极、最、顶、挺、分外、十分、格外、非常、极其，太、更、更加、越、越发、过于、尤其，有点儿、稍、稍微、略微、几乎。
142、⑵ 作谓语。如：炊烟缕缕。白雪皑皑。高楼幢幢。
143、⑹ 补语是介宾结构。举例：稳如泰山。浩如烟海。危如朝露。富于春秋。深于城府。急于星火。安于一隅。退藏于密。同归于尽。又如：鄙于不屑。又如：谬以千里。又如：难如登天。势如破竹。危于累卵。取如拾遗。又如：痛如刀割。
144、⑤必须把兼类现象与同音词现象区别开来。例如：“白纸”的“白”和“白吃”的“白”。
145、⑴ 常作独立语。如：嘀嘀哒嘀，冲锋号响了。娃们争先恐后，扑通扑通，跳进河里。
146、⑶ 可作定语。如：志在千里的他。
147、②比况副词：似的、一样、一般等附着在名词性、动词性、形容词性词语后面，表示比喻。
148、①同一行为延续：安枕而卧。按兵不动。爱莫能助。
149、③甲类词在特定的条件下，为了修辞上的需要，偶尔用作乙类词，这是活用。
150、⑸ 主语是主谓结构。举例：茅塞顿开。业精于勤。
151、⑵ 指示代词。①确指代称。如：这、那、彼、此、斯、该、本、有、它、这些、那里、它们。②不确指代称，包括泛指代称、跟随（跟随前文）代称。如：某、另、别、有的。又如：每、各、一切、其他。又如：其、之。
152、形容词性偏正结构。即修饰语限定语的中心词是形容词性的。
153、⑸ 特别条件可以作谓语。如：床前明月光。今天周末。这娃大眼睛。
154、⑼ 让步关系：虽然、固然、尽管、纵然、即使，等。复合词，例如：即使（尽管、纵然）…也，等。
155、⑶ 谓语是述宾结构：福如东海。寿比南山。春满人间。誉满天下。
156、②但是“和”并不限于连接名词，也可以连接 动词或形容词。例如：我们要积极地宣传和贯彻教育方针。这件工作的意义十分伟大和深远。“和”连接动词，一般须共管一个宾语，或者有共同的状语。连接形容词，一般需有共同的状语。
157、现代汉语里的介词大多是从古代的动词演变而来的，有些词还兼有动词和介词两种功能。
158、⑤偏词是其它词：何去何从。不闻不问。无忧无虑。
159、⑴ 语气助词。各类语气助词，既有分类，也有跨类，这取决于特定语境的整个语态和语气。因此，分类是相对的。
160、 声调：学会使用声调符号表示出不同声调的发音，如ā、á、ǎ、à等。
161、⑵ 介宾词作状语。举例：以管窥天。以身报国。以德报怨。如芒刺背。
162、⑶ 递进关系：并、且、并且、而且、何况、甚至，等。复合词，例如：不但（不仅）…而且（还）、不光…也、不但不…反而、连…也，等。
163、 议论文：阐述问题并提出观点，论证一定的观点或立场。
164、①使用“得”字。举例：好得很。苍白得很。
165、⑵ 名词动态化，即名词动词化：浪迹天涯。
166、⑴ 常作主语、宾语。如：国家强大。品德高尚。
167、⑶ 形容词主语。形容词名词化，即形容词状态化。举例：
168、⑶ 作定语。如：条条大路。幅幅画作。
169、⑶ 主词有形容词，还有名词、动词等，如：西式-中式、民办-官办。如：动态-静态、有偿-无偿。数量词如：一等-二等…。
170、⑴ 作主语。如：个个喜欢。句句在理。
171、⑹ 偏词是特定结构。举例：扬长而去。擦肩而过。油然而生。戛然而止。无所作为。无所适从。无所畏惧。
172、 夸张：对事物进行夸大或缩小的描述，以达到修辞效果。
173、⑷ 动词名词化作宾语。举例：若离若弃。
174、 对比：通过对比两个事物的不同之处，起到强调和对比的效果。
175、⑶ 量词，通常可以重叠，而且形式多样：AA式，AAB式，ABAB式。如：人人、条条。又如：一个个、一条条。又如：一个一个、一条一条。
176、⑴ 行为动词，表示动作、行为的状态。如：来、去、说、笑、学习、研究、认识、批评、宣传、保卫、开始、进行、停止、禁止，等。
177、⑷ 特定语境灵活运用。例如“战争与和平”，不要“战争和和平”。
178、③并列的两项之间有时也可以不用“和”。如果不用“和”容易 引起误解，那就非用不可。
179、⑴ 名词并列。举例：①词语：山水。国家。途径。②成语：琴棋书画。本末源流。贼眉鼠眼。山山水水。鬼鬼祟祟。
180、⑥甲类词在特定的条件下，为了修辞上的需要，偶尔用作乙类词，这是活用。
181、⑶ 连词与介词、动词，书面表达应注意区分：例如：“我和他去。”“我和（跟）他去的。”“我和他。”分别为连词、介词、动词。
182、⑷ 形容颜色。如：红、黄、绿、蓝、黑、白。
183、①代词：非此即彼。顾此失彼。由此及彼。
184、 常用偏旁：认识和记忆常见的偏旁部首，如亻、女、心、木、水等。
185、⑴ 常作谓语或谓语中心词。如：汽车起步。汽车缓缓起步。
186、⑵ 有连词并列。举例：战争与和平。工作和劳动。
187、联合词组和连词“并、而、和、或”
188、⑶ 常作状语，联系词“地”可用可不用。如：雨滴滴答答下个不停。稀里哗啦洒了一地。
189、⑷ 谓语是述补结构：樵柯烂尽。功高盖世。功高震主。血流如注。
190、⑸ 趋向动词，表示行为的趋向。如：来、去、进、出、上、下、起。
191、⑸ 可以做补语。如：疼得哎哟哎哟的。
192、⑴ 无连词并列。举例：干将莫邪。毅然决然。天地乾坤。矫揉造作。立刻马上。
193、⑵ 可以作补语，动量词居多。如：去了一趟。跑了一回。
194、 常用笔画顺序：了解和应用正确的笔画顺序，方便书写和辨认汉字。
195、⑶ 非极端的程度副词可以否定。如：不很。不十分。
196、⑶ 表示处所、方向：在、向、朝、从、往、顺着、沿着、随着，等。
197、⑸ 偏词是介宾语。举例：如梦初醒。
198、⑸ 代词并列。举例：①词语：彼此。②短语：你我他。
199、⑶ 结构助词，依附在后的，如“的、地、得”“了、着、过”，一般读轻声。后缀词的后缀字，多读轻声。如：孩子、砖头。前缀词的前缀字，不读轻声。如：阿姨。
200、④主谓词组，由两个部分组成，它们之间有陈述和被陈述的关系。例如：鸡叫、意志坚强
201、⑸ 表示状态、方式：以、用、按、照、按照、依、依照，等。
202、 拼音音标：认识并掌握a、o、e、i、u等元音字母的发音，以及b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、r、zh、ch、sh、y、w等辅音字母的发音规则。
203、⑵ 补语是名词或名词性。相似于状语后置。举例：运筹帷幄。玩于掌骨。囿于成见。熔于一炉。
204、②不用“得”字。举例：高兴极了。饿了一天了。
205、⑽ 选择、取舍关系：或、或者、还是、亦、宁肯、宁可，等。复合词，例如：不是…就是、是（或是）…或（或是）、非…即、宁可…也不（不、勿）、与其…不如（宁可、毋宁），等。
206、形容词的联合，可以用“而”连接，如“光荣而艰巨”。
207、⑵ 词语。举例：讲话。上网。爱国。不以为然。
208、⑶ 常作状语，可用或不用“地”。如：呵呵笑起来。哎哟哎哟地叫起来。“啧”着嘴说。
209、⑷ 可以做谓语。如：旗子哗啦哗啦。
210、⑴ 被物量词语修饰，很普遍。如：一群人。一些话。一湾水。几箱酒。
211、联合结构的并列，这实际是双重并列。双重并列结构，尤其是名词的双重并列，常常成了并列词语，甚至短语。
212、 同音字辨析：学会区分和正确使用同音字，如毛、猫；鞋、协。
213、⑸ 作谓语：那为什么？现在几时？人生几何。
214、⑴ 人称代词。①单数人称。如：我、你、他、别人、大家。②复数人称。如：我们、咱们、你们、他们。③不定数人称。如：人家。他人。④反身代词。如：自己。
215、③疑问语气，表示疑问的语气词。如：吗、么、吧、呢，等。文言文还有：也、者、乎、哉、与、欤、邪（耶）、为等。