1、一政之举，一令之施，合乎其德智力者存，违于其德智力者废。
2、道德行为的训练，不是通过语言的影响，而是让孩子练习良好的道德行为，克服懒惰、粗心、不遵守纪律、颓废等不良行为。
3、 不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的'自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫
4、 言行端正，堂堂正正为人师表；洁身自好，坦坦荡荡哺育桃李。
5、法律是公平的源泉，和谐是社会的根本。
6、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。马卡连柯
7、纪律是集体的面孔，集体的声音，集体的行动，集体的表情，集体的信仰。
8、不要过分的醉心放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少.——克雷洛夫
9、法治是稳定的基石，和谐是发展的保障。
10、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁
11、 一个集体，一个企业，如果没有纪律的约束，将是一盘散沙。
12、人人学法，社会和谐；科学发展，民富国强。
13、没有规矩不成方圆，如果不知道如何规范自己的行为，不仅自身安全得不到保障，而且还会影响、干扰他人，使各道路交通造成混乱。违反了交通法规，就会受到大自然和法律的惩罚。
14、 遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
15、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。
16、 ? 公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。
17、言多变则不信，令频改则不从。
18、 今天上课不睡不玩，明天工作无忧无虑。
19、 在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯
20、 挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。
21、秩序是正确的法则，是事物永恒的理性。
22、你对违章讲人情，法律对你不留情。
23、 讲堂之上，严于律己，勿吃，勿言，勿闹！
24、人民的安全是最高的法律。——英.培根
25、 谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。
26、 在人类中，秩序起着支配作用，这就证明了理性和道理最为强大。
27、 面必争，发必理，衣必整，头容正，肩容平，胸容宽，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。
28、 世界离不开秩序，国家离不开法律，岗位离不开纪律。
29、 世界上有无数路，但先要把安全路走好。
30、 勿以官小而不廉，勿以事小而不勤。
31、 在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。
32、当然，每个人都可以勇敢，但只是在他知道的事情上。
33、 学校没有纪律便如磨坊没有水。
34、法治长城始于一砖一石，诚信文明来自一言一行。
35、 秩序是自由的第一条件。——黑格尔
36、矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。——淮南子
37、人生来是自由的，也生来是社会性的。为了正当地运用他的自由，他需要纪律。
38、明辨法律红绿灯，知法守法伴我行。
39、 改革如果不讲纪律，就难以成功。
40、中国教育有两大需求：一是培养学生的创造力；一是加强学生的纪律性。
41、 拿法律不当回事，等于拿生命当儿戏。
42、纪律是获得一切雄心的课堂。
43、 法治是稳定的基石，和谐是发展的保障。
44、 人才是压出来的，高效率是严出来的。
45、如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德
46、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。马克思
47、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
48、 政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。——xxx
49、常制不可以待变化，一涂不可以应万方。——葛洪
50、纪律是达到一切雄图的阶级。——莎士比亚
51、我并不认为性教育应该有什么特殊的方法。性教育是纪律和生活制度的个别的部门。
52、不要过分的醉心，一点也不加以的，它的害处与实在不少。——克雷洛夫
53、 守法是领导者必备的道德品质。
54、天下难治，人皆以为民难治也，不知难治者非民也，官也。
55、 为官清正廉洁公道顺民-意，为人处事廉洁自律百事利。
56、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图
57、法，人民之法；人民，法之人民。人民守法，法亦爱民。
58、 ? 劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。
59、 哪有人民的安宁？没有公正的执法，哪有法律的尊严。
60、 她没有想到，古华比她想象得还要冷血无情，在苍生面前，个人的生命是如此的微不足道。但人界之所以千百年来鸣镝无声，也正是因为九天玄女这惨无人道的思想和雷厉风行的纪律。
61、执行法比制定法更重要。——杰弗逊（美）
62、法律大家一起去遵守，和谐大家共同来享受。
63、法律永远不会产生伟大人物,只有自由才能造成巨人和英雄.——德.席勒
64、遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产。
65、 ? 教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
66、 知法守法从我做起;法治意识娃娃抓起。
67、法律不能造就伟人，只有自由能造就巨人和英雄。
68、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
69、 ? 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
70、 ? 我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。
71、 我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——美约翰·亚当斯
72、法治与和谐同在，公益与文明共存。
73、儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童教育最重要的部分。
74、文明赤壁你我共建，和谐社会你我共享。
75、创新显价值，和谐品真谛，礼法铸人生，科技展未来。
76、如果你敢于宣称自己是受限制的,你就会感到自己是自由的——歌德
77、 *惯性怨恨会导致自怜，而自怜是一个人能够养成的最坏的情绪*惯。当这些*惯变得根深蒂固时，不自怜的话就会觉得不正确。有心理学研究发现，这种人只有在自己处于悲惨境地时才会感觉良好。
78、 忠诚事业，热情服务，诚实守信，廉洁奉公。
79、 有法可依.有法必依.执法必严.违法必究。
80、随意离开为自己方便，必然会造成他人和公司的不便。
81、文明赤壁人人爱，有你参与更精彩。
82、 听课要安静，内心应平静，思考需沉静。
83、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
84、 ? 谁都不应凌驾于法律之上，谁也都不应该受法律的欺凌，当我们要求人们遵守法律时，无需征得他们的同意。
85、 巨匠是在严格的规矩中施展他的创造才能的
86、没有纪律,就既不会有平心静气的信念,也不能有服从,也不会有保护健康和预防危险的方法了.——赫尔岑
87、 既要廉洁自律，做好表率，又要敢抓敢管，认真负责。(xxx社长田聪明)
88、 ? 不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。
89、黄金可成河可塞，只有霜鬓无由玄。
90、 没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。
91、巨匠是在严格的规矩中施展他的创造才能的。
92、 廉洁从自身做起，自律从源头起步。
93、没有法律是立法的悲哀，有法律而不遵守是公民的悲哀。与其诅咒社会的不公，不如点燃守法的蜡烛。
94、一丝一粒，我之名节;一厘一毫，民之脂膏。宽一分，民受赐不止一分;取一文，我为人不值一文。谁云交际之常?廉耻实伤。傥非不义之财，此物何来!——张伯行
95、 以法治权权生威，以德修心心养廉。
96、 执行法，比制定法更重要。
97、 在职一阵子，做人一辈子。
98、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。查埃利奥特
99、 自觉遵纪守法，享受自由人生。
100、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基
101、 不以规矩不能成为方圆（孟子）
102、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
103、邪恶的法律是一种最坏的暴政。——英伯克
104、文明赤壁精彩有约，和谐城市魅力无限。
105、 莫道我最大，天下法最大，莫道法无情，只要莫违法。
106、 ? 家有常业，虽饥不饿；国有常法，虽危不乱。
107、法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。――亚里士多德
108、 课上误己自学苦知新，考前磨枪事倍难功半。
109、 多看一眼、安全保险，多防一步、少出事故。
110、贪婪之心不可有，法律知识不可无。
111、 以势相交者势倾则绝，以利相交者利穷则散。
112、那些想成为自己老板的人应该明白，没有纪律，就没有一切。
113、 尊重未成年人的人格尊严。
114、树怕不发芽，人怕不懂法。
115、自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——孟德斯鸠
116、 我们不能不仅凭人类内心爱自由来维护自由。
117、是在法律许可的范围内，做任何事的。——孟德斯鸠
118、 请来一份知识套餐，不加面包牛奶。
119、言非法度不出于口，行非公道不萌于心。
120、 我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心；不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。
121、 纪律是达到一切雄图的阶级。——莎士比亚
122、 多一份安静，多一份美好。
123、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——德席勒
124、 体无常规，言无常宗，物无常用，景无常取。（唐·皇甫堤）
125、法律是把双刃剑，既能惩恶又扬善。你我学习又实践，幸福生活到永远。
126、在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。
127、 平时不用功，自学难贯通；临时抱佛脚，成绩常落空。
128、纪律是胜利之母。——俄.苏沃洛夫
129、中国教育之两大需要：一为发达学生之自创心；一为强学生之遵从纪律心。
130、 让遵守纪律成为自觉，让违反纪律付出代价。
131、赞美诫命是一回事；服从它是另一回事。
132、 赏不足劝善，罚不足禁非，而政不成。
133、 ? 纪律是管理关系的形式。
134、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
135、 安静听讲是一种礼貌，也是一种修养。
136、人的心地，应该同雪一样洁白，火一样热情，日月一样的光明正大，诽谤不会使受诽谤者遭殃，却常会使诽谤者身败名裂。
137、不以规矩，无以成方圆。——孟子
138、 打破常规的道路指向智慧之宫。（布莱克）
139、 教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
140、政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。
141、 夫人之所以必畏乎彼者，非为彼计也，盖将以防吾心之纵，而自律乎吾身也。
142、我这辈子说过最让人无从反驳的话就是：被子根本不用叠，本来就是摊开来睡的，但这句话第一个被人反驳掉，懂么，这是规矩，人类之所一悲哀，就是有太多规矩……——韩寒《三重门》
143、是一种秩序，一种对于快乐与的控制。——柏拉图
144、 守得住清贫胜似福，耐得住寂寞持亮节，抗得住诱惑保平安。
145、法律就像一个秤，你轻还是重，你对还是错，在它面前一目了然，所以它不会庇护任何一个人。
146、 ? 在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。
147、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。列宁
148、 最强壮的狼也有它脆弱的地方，要想做到最好，仅仅靠自己是不行的。只有不断地取长补短，才会不断地进步。
149、 宁愿跑起来被摔倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。
150、在人民群众心目中，法院是主持公道、伸张正义的地方，法官是公平象征、正义化身。
151、 尊敬师长，友爱同学，诚实守信。
152、 以诚待人，人人敬;依法办事，事事成。
153、 ? 任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。
154、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 ——张衡
155、 遵守交通规则，珍爱生命万年。
156、新的教育学不是在抽象思想的痛苦煎熬中产生出来的，而是在人的活生生的行动中，在真正的集体的传。
157、企业中的大多数人都应该是精益求精的实践者。
158、 生命也许葬送在你忘记法律的一瞬间。
159、 居安思危危自小，有备无患患可除。
160、 那些仅仅循规蹈矩的过活的人，并不是在使社会进步，只是在使社会得以维持下去。（泰戈尔）
161、纪律是胜利之母。——俄苏沃洛夫
162、人民的安全是最高的法律.——英.培根
163、 比赛讲究的是纪律和智慧，而不是谁更会踩油门，聪明的赛车手永远是最后的赢家。
164、 ? 纪律是达到一切雄图的阶级。
165、 聪明出于勤奋，天才在于积累。
166、 ? 节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。
167、满足或已经满足了高级的战斗本能，但它也满足了掠夺、破坏、残酷的纪律和暴政的欲望。
168、 让人生与事业结伴，让生命与使命同行。
169、 遵守正确的准则，争做合格的学生。
170、有好学识、好技能，最容易交好运气。
171、 悬衡而知平，没规而知圆（韩非子）
172、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。陈鹤琴
173、 不受舵盘支配的船，注定会受礁石的支配。
174、 不玩不闹不睡觉，一心一意一本书。
175、当取不取，过后莫悔。——施耐庵
176、在教学中保持纪律的能力来自教师充沛的精力和坚定的意志。总之，它在于教师的人格力量。
177、 我相信，所有的梦想，都是一个充满责任成功的人生，当你还没有条件去自由的选择，请记住，梦想在我们的下一步，做好每一件小事，做得与众不同，我们就会向梦想走*。
178、 不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫
179、 成功的人生总是按规章制度度过。
180、每个人当然都可以逞强，但限于在他所懂的方面。——歌德
181、 **何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。
182、纪律是忠诚、奉献、创造力和团队合作的基础。
183、无道德则不能存在。——法卢梭
184、 全面从严治党，把纪律和规矩挺在法律前面。
185、 责任心的缺失是安全生产最大的隐患。
186、 纪律是胜利之母。——俄苏沃洛夫
187、 纪律是达到一切雄图的阶级。——英莎士比亚
188、执行不在于是否，而在于结果。
189、 领博古通今之真学，做海纳百川之贤士；于三尺宽讲台演出，却也似舞者般绮丽。
190、遵从法制点滴做起勿以恶小而为之；顺应国律教化子孙莫因善小而不为。
191、学校没有纪律便如磨房里没有水。
192、这个伟大的世界永远旋转，不断地改变陈规。——丁尼生
193、 ? 为真理而斗争是人生最大的乐趣。
194、 ? 学校没有纪律便如磨房里没有水。
195、 在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
196、 ? 在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。
197、 节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。
198、 自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅
199、一个人应该：活泼而有纪律，天真而不天真，勇敢而不鲁莽，固执而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。
200、纪律是达到一切雄图的阶级。——英莎士比亚
201、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中
202、 节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——古希腊柏拉图
203、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 ――张衡
204、法者，天下之度量，而人主之准绳也。具法者，法不法也；设赏者，赏当赏也。
205、没有规则，就没有规矩。没有纪律，就没有战斗力。
206、常修守法之德，常思违法之害，常怀律己之心。
207、我认为不应该有任何特殊的性教育方法。性教育是一个独立的学科和生活系统。
208、文明的赤壁要法治，法治的赤壁更闻名。
209、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。
210、法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。——亚里士多德
211、 但是她懂得许多规矩；这些规矩，也大概是我所不耐烦的。一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕边，只要过一宵，便可以随意使用。睡在枕上，看着红包，想到明天买来的小鼓刀枪泥人糖菩萨……然而她进来，又将一个福橘放在床头了。
212、 德如深山幽兰，不言自芳；欲似长堤蝼蚁，无孔不入。
213、 ? 法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的尊重。
214、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由.——美.约翰·亚当斯
215、 廉洁自律三个我:从我做起，对我监督，向我看齐。
216、 一个普通人，只能作出规规矩矩的东西，只有非凡的天才才能驾驭创作。（雨果）
217、 课上一分钟，课下几天功——请认真听讲。
218、 当官常担为民之责站得正直。
219、 ? 政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。
220、学校没有纪律便如磨房里没有水。夸美纽斯
221、 位卑未泯济民志，权重不移公仆心
222、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废。
223、法律是守法者的通行证，是违法者的墓志铭。
224、我们之所以能够打败蒋介石，就是不讲老规矩，不按老路子打，一切看情况，打赢算数。——邓小平
225、法律是人们办事的准绳，发展是社会进步的阶梯。
226、人人必知小法律，天天不做违法事。
227、自由固不是钱所能买到的，但能够为钱而卖掉。
228、断了的风筝不会自由，但会走向大海。
229、遵章守法事事顺，违法犯规时时难。
230、暴风雨扫落的是轻浮的花蕾，法律针对的是不守法的人。
231、无道德则不能存在.——法.卢梭
232、 纪律是胜利之母。——苏沃洛夫
233、 宁以正气清贫谈笑，勿以名利金钱折腰。
234、学法懂法坦荡人生，守法护法锦绣前程。
235、任何一个新的都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁
236、 对于一个艺术爱来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。（卓别林）
237、 法制保障了民主，法治促进了和谐。
238、一切纪律只是自觉的遵守，不是受到无理的外力压迫而遵守。因此，对于破坏纪律的学生，不是惩戒而。
239、纪律是自由的第一条件。黑格尔
240、 知难而进的决心，锲而不舍的精神，攻坚破难的魄力，切实可行的办法，组织协调的本领。
241、法律是正义的化身，守法者得到安定，违法者可以失魂。
242、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
243、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。 ——孟德斯鸠
244、宁愿跑起来被摔倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。
245、 法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——德席勒
246、 文明赤壁你我共建，和谐社会你我共享。
247、 时间从你指尖流逝，成功从你身边走过。
248、 美丽赤壁是我家，依法治理靠大家。
249、法制圆规划定是非宽严，民心直尺度量奸贤分毫。
250、没有纪律的队伍是不可能有战斗力的，纪律是胜利之母。
251、 人民的安全是最高的法律。——培根
252、为了享有自由，我们必须控制自己。
253、其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。
254、不以喜以加赏，不以怒以加罚。
255、 邪恶的法律是一种最坏的暴政。——伯克
256、 一分浮躁招尤悔，一分踏实拼未来。
257、 静于心，动于脑，闻师言，学于精。
258、只有当每个人都是平等的，制度才能保证公平。
259、 ? 弱者比强者更能得到法律的保护。
260、学校没有纪律便如磨坊没有水。
261、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
262、固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅
263、 规则是盏灯，你跟着灯走，你不会摔倒。
264、 劳动纪律是我们有序工作的前提，更是高效工作的基础。
265、法，是和谐之源，民生之本，发展之依，社会之基。
266、 ? 法律是为了保护无辜而制定的。
267、法律就像一把遮风挡雨的伞，有了它，我们才能平安快乐每一天，远离不法侵害!
268、 ? 谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。
269、秩序是自由的第一条件.——德.黑格尔
270、 而对于各类行业协会等自律性中介组织，政府应逐渐让其自食其力，不再从微观上提供其任何经费，不干涉其任何业务经营，把行政干预的限度和力度降到最低。
271、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。
272、在危急关头，为了挽救所有人的生命，所有人必须毫无疑问地立即服从一个人的意志。
273、那些仅仅循规蹈矩的过活的人，并不是在使社会进步，只是在使社会得以维持下去。——泰戈尔
274、 ? 犯罪总是以惩罚相补偿；只有处罚才能使犯罪得到偿还。
275、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——古希腊柏拉图
276、 做人一身正气，为官一尘不染。
277、 一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。
278、 工作一马虎，就会出事故，劳动纪律把事故关在牢笼里。
279、欲成方面圆而随其规矩，则万事之功形矣，而万物莫不有规矩，议言之士，计会规矩也。——韩非子
280、 学校没有纪律便如磨房里没有水。
281、 教学楼下早餐满桶，教学楼里书声满堂。
282、 加强农村普法教育，推进农村法制建设。
283、 政之举，一令之施，合乎其德智力者存，违于其德智力者废。
284、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——法·莫里哀
285、 勤奋学习，刻苦钻研，努力上进。
286、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅
287、正是纪律才能把社会和无政府区别开来，正是纪律才能决定自由。
288、严厉的纪律不应用在与学校作业或文学习作有关的事情上，而只应用在涉及道德问题时。
289、没有纪律，改革就不会成功。
290、 恪守法规，画出圆满人生。
291、 ? 要有必要的清规戒律。
292、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。马卡连柯
293、 证人作证三大纪律，第一眼睛要平视法官，说谎的人不敢平视法官的眼睛;第二听清问题再作答，第三始终要保持石头脸，无怒无喜无哀无乐。
294、纪律是达到一切雄图的阶级.——英.莎士比亚
295、我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心；不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。撒切尔夫人
296、行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童良好行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
297、无道德则不能存在。——卢梭
298、 ? 倘若世上没有坏人，也就不会有好的律师。
299、拿法律不当回事，等于拿生命当儿戏。
300、节制是一种秩序，是对快乐和欲望的控制。
301、改革如果不讲纪律，就难以成功。
302、 自学，是成功的动力；自律，是成功的条件；自信，是成功的方法；自尊，是成功的要素。
303、 依法纳税是每个公民应尽的义务。
304、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。
305、自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。
306、 ? 法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。
307、 常制不可以待变化，一涂不可以应万方。（晋·葛洪）
308、 轻声细语坐教室，其乐融融学知识。
309、 用药如用兵，医之有方法，如兵之有军法也。医用药而无准绳，犹将之用兵而无纪律也。
310、 ? 执行法比制定法更重要。
311、船借风帆顺行万里，人靠法律平安一生。
312、 劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁
313、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。马克思
314、 无道德则不能存在。——卢梭
315、纪律是胜利之母.——俄.苏沃洛夫
316、 有了纪律才有了相同的目标和同一的步伐。
317、不以规矩，不成方圆。――孟子
318、纪律不应仅仅看作是一种教育手段。纪律是教育过程的结果，从学生在生活各个领域的集体表现开始。在生产、生活、学校、文化等领域努力的结果。
319、断了的风筝不会自由，但会径直飞向地球。
320、 放下可爱手机，倾听书香之声。
321、 在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基
322、 无道德则不能存在。——法卢梭
323、 ? 人民的安全是最高的法律。
324、 其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。
325、 ? 法律如果没有法院来阐说和界定其真正含义和实际操作就是一纸空文。
326、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
327、 遵纪守法是和谐社会的基础，人人学法是基础中的基石。
328、 最孤独的时光，会塑造最坚强的自己。
329、 宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
330、谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。——拜伦（英）
331、 人民的安全是最高的法律。——英培根
332、享受极端的自由是危险和有害的。没有纪律，就不会有平静的信仰，不会有顺从，也不会有保护健康或预防危险的手段。
333、信仰需要自律，有意识地、自愿地将自己的意志与志同道合者的共同意志融合在一起。
334、一切行动都必须有方向，只有团结一致，我们才能取得胜利。
335、 抱最大的期望，为最大的发奋，做最坏的打算。
336、 我不知道是否有别人比我从父亲那里所得的更多。我用父亲的豁达应付环境的变故，用父亲的乐观创造自己的前程，用父亲的鼓励与宽容的方法教学生和孩子，用父亲对大自然父亲的爱好来陶冶我自己的性情。
337、谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。
338、 ? 一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。
339、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。马卡连柯
340、 欲成方面圆而随其规矩，则万事之功形矣，而万物莫不有规矩，议言之士，计会规矩也（韩非子）
341、 没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑
342、 请勿让早餐的香气掩盖了教室的书卷气。
343、 学者贵于行之，而不贵于知之。
344、要有必要的清规戒律。——毛泽东
345、 繁荣法治文化，弘扬法治精神。
346、 拒早餐于教室门外，创书香云集于斗室。
347、学习道德，知道荣辱；学习法律，明辨是非。
348、秩序是自由的第一条件。——德黑格尔
349、把自己放在法律下经受考验，生活就不会有阴影。
350、增强法制观念，确保安全生产。
351、 ? 勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。
352、有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
353、家有常业，虽饥不饿；国有常法，虽危不乱。
354、 自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。
355、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——约翰·亚当斯
356、 自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。
357、 凡事都有规矩。——德谟克利特