1、即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
2、 整整齐齐，我们要把东西摆放得整整齐齐。
3、莫等闲,白了少年头,空悲切。
4、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
5、猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。
6、几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)
7、小明的爸爸对待别人总是（彬彬有礼），很有绅士风度。
8、牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。
9、它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。
10、课题“长生果”加上引号,说明它有特殊含义,在文中指“书”。书是人类的精神食粮,是人类文明长久不衰的营养品,本文运用了大量的比喻和成语,表达了书籍和人类之间的关系,以及作者对书籍的无比喜爱。
11、 缝缝洗洗、朦朦胧胧、隐隐约约浩浩荡荡快快活活家家户户、葱葱茏茏、密密层层、严严实实、匆匆忙忙、勤勤恳恳、零零星星挨挨挤挤丁丁当当飘飘洒洒干干净净、整整齐齐、羞羞答答、认认真真、许许多多星星点点清清爽爽大大方方、客客气气、踉踉跄跄、哆哆嗦嗦、熙熙攘攘、恭恭敬敬、缝缝补补、结结实实、颤颤巍巍恍恍惚惚重重叠叠
12、 aabb式词语不是成语。它的意思类似──AABB式词语是指词语前两字一样，后两字一样的叠词。如：干干净净、整整齐齐、明明白白、清清楚楚、大大小小、老老少少等。有些部分算是成语，有些不算成语，所以这个不太好完全说是不是成语，还是只是词语。
13、 在一碧千里的茫茫草原上，羊群在悠闲的吃着草。
14、 淅淅沥沥、密密麻麻、断断续续、来来往往、冷冷清清
15、 生长的东西也不是轻易地生长起来的，他们叫着，喊着，坚持自己生存的权利。
16、 可以是清清楚楚，明明白白，简简单单，模模糊糊，红红火火，恍恍惚惚等等。
17、松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良, 很讨人喜欢。
18、地道中的洞有五个特点:数量多、洞顶牢、用途广、容量大、设备全。
19、海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。
20、 娇娇艳艳、花瓣儿上的露珠，使得花朵看起来更加娇娇艳艳，楚楚动人。
21、这个病人已经气息奄奄，医生也已无力挽回了。
22、昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
23、她那（娓娓动听）的朗诵，博得听众的阵阵掌声。
24、三个“干干净净”运用了反复的手法,强调牛郎对老牛的照顾十分周到,表现出了牛郎对牛的深厚情感。
25、母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
26、天网恢恢万象疏，一身亲到华山区。
27、总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。
28、全文运用了“总—分—总”的结构方式。
29、 每次老师上课，小智都认认真真地听老师讲课，并完成好老师布置的作业。
30、 呜呜哇哇、咋咋呼呼、叽叽喳喳。
31、每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
32、白鹭是一首精巧的诗。(比喻)
33、全班同学早就集合好，兴致勃勃地向野游地进发了。
34、要住在鹅山当寄宿生,就要缴饭费、宿费、学杂费,书本费也贵了,于是家里粜稻,卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。
35、 干干净净，放学了，值日生把地面打扫得干干净净。
36、 用aabb式的词语来写一句话，比如说，我们拿干干净净这个词语来举例，干干净净，教室被同学们打扫得干干净净的。
37、 另外还有:红红绿绿、花花绿绿、芬芬芳芳等。
38、无法估价的宝物,指极珍贵的东西。 (无价之宝)
39、山上的积雪融化了，（源源不断）的雪水灌溉着山脚下的田地。
40、天下着毛毛细雨，又有雾，我竟有了一种腾云驾雾、（飘飘欲仙）的感觉。
41、 新三年，旧三年，缝缝补补又三年。
42、这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。
43、乌云密布 狂风怒号 倾盆大雨(形容天气):
44、她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。
45、余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。
46、新来的语文教师戴着一副近视镜，身穿一身学生装，显得文质彬彬。
47、20* “精彩极了”和“糟糕透了”
48、《题临安邸》的作者是宋代诗人林升,字云友。这首诗是诗人题写在临安一家旅店墙壁上的诗。全诗讽刺了南宋统治者忘记了自己的国家正处于危难之中,被淫靡之风熏得醉生梦死,苟且偷生。
49、 形容花朵的AABB形式的词语有哪些？
50、 傍晚的时候风停了，淅淅沥沥地下起了小雨。
51、秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
52、地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
53、 窗外的小鸟在叽叽喳喳地聊天。
54、《冀中的地道战》分别从冀中地道战出现的原因,地道如何方便人民生活生产,如何对付和防御敌人的“扫荡”,地道里的人如何了解地面的情况等方面作了详细介绍,歌颂了我国人民在对敌斗争中展现出来的无穷无尽的智慧和顽强斗志。
55、仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。
56、太阳会发光,会发热,是个大火球。
57、 海啸呼呼的叫喊着，像是要把人们都吞噬了，它不停地翻滚着，像是在向人们在示威…
58、 艳艳丽丽、一朵朵艳艳丽丽的鲜花五颜六色，争奇斗艳。
59、 海盗攀上了客轮，犹如虎入羊群，杀烧抢掠，无恶不作。
60、 娇娇美美、娇娇美美的花儿令人赏心悦目，驻足观赏。
61、 过年了，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。
62、 葱葱茏茏cōngcōnglónglóng：形容草木茂盛。
63、蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”
64、海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢?尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!”
65、 小白兔蹦蹦跳跳地去找食物。
66、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
67、 这家饭店生意开得红红火火。
68、 庸庸碌碌，匆匆忙忙，欢欢喜喜，悲悲戚戚
69、 体育组陈老师在队伍前喊着口令,整顿队形。
70、他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。
71、他俩每天下午跑到宝塔下谈天，群众议论纷纷。
72、全文采用了“总—分—总”的结构。作者先用“白鹭是一首精巧的诗”总起全文;然后从静态美和动态美两个方面具体写白鹭的美;最后,以“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”作结。
73、这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
74、 鲜鲜艳艳、一朵朵花儿鲜鲜艳艳的竞相开放。
75、 堂堂正正、叮叮当当、隐隐约约、迷迷糊糊、恭恭敬敬
76、 春天来了，果园里的果树上开满了大大小小的花。
77、它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
78、我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!
79、我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
80、 春雨淅沥淅沥下个不停，整夜在滴滴答答地响，多均匀的节奏啊！
81、 整整齐齐，上课间操，学生们在操场上把队伍排得整整齐齐。
82、《将相和》这篇课文以秦赵两国的矛盾为背景,通过“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事,赞扬了蔺相如勇敢机智,不畏强暴,顾大局、识大体的可贵品质,也赞扬了廉颇勇于改过的精神,赞颂了他们二人以国家利益为重的情怀。
83、 书架上的书摆放得整整齐齐的。
84、 二，小朋友们砰砰跳跳地往操场跑，去玩游戏，跳绳，踢毽子，打篮球。
85、一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 ——朱用纯
86、暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
87、本文是一篇叙事散文,作者按照时间顺序,回忆了童年时读书的经历,总结了多年读书的经验、选书的标准及读书的方法,表达了“读书是我生命中最大的快乐”的感悟和总结,告诫青少年“读书好,多读书,读好书”的道理。
88、 绿油油一场春雨过后，地里的麦苗变得绿油油的。
89、本文整理者叶圣陶,原名叶绍钧,我国著名作家,有“优秀的语言艺术家”之称。
90、七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
91、 白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
92、课文第6~8自然段描绘了“水田钓鱼”“枝头独立”“空中低飞”三幅画面,写了白鹭在不同场景中的美。
93、思想认识一致,共同努力。(同心协力)
94、 红红火火、口口声声、干干净净、沸沸扬扬、踏踏实实
95、课文描述了圆明园昔日的辉煌和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,抒发了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比愤慨,激发了人们勿忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
96、克勤于邦,克俭于家。 ——《尚书》
97、在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 (拟人、比喻)
98、一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
99、这件事情绝对不和别人说。(绝口不提)
100、 教室被同学们打扫得干干净净。
101、 秋天到了，果树上结满了大大小小的果实。
102、 快快乐乐，开开心心，高高兴兴等等。
103、洪水虽然来势汹汹，但我们的抗洪工程安然无恙。
104、 密密麻麻mìmimámá：形容又多又密。
105、 花花绿绿、葱葱茏茏、郁郁葱葱、密密层层、密密麻麻、繁花似锦、绿草如茵、郁郁葱葱、古树参天、万木争荣、百花齐放、花团锦簇、万紫千红、桃红柳绿、绿树成荫、鬼鬼祟祟、熙熙攘攘、战战兢兢、兢兢业业、沸沸扬扬、林林总总、支支吾吾、吞吞吐吐、浩浩荡荡、影影绰绰、密密麻麻、疏疏朗朗、朝朝暮暮、
106、我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。
107、①在中国共产党的领导下,人民群众能够发挥智慧,创造新的斗争方式。②地道具有独特的优势和特点:设计精巧,易守难攻。③更重要的原因是中国人民在艰苦的斗争环境中,所表现出的保家卫国的勇气和力量。
108、那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
109、 他走起路来踉踉跄跄，就像喝醉了似的。
110、 花花绿绿，红红火火，红红艳艳，整整齐齐，层层叠叠，粉粉嫩嫩，白白净净，密密麻麻，郁郁葱葱，葱葱茏茏，灼灼夭夭，紫紫红红，密密层层，漂漂亮亮，奇奇妙妙，奇奇怪怪，奇奇颗颗，前前后后，起起伏伏，轻轻绵绵，轻轻飘飘，轻轻巧巧，飘飘摇摇，摇摇晃晃，艳艳丽丽，芬芬芳芳，娇娇滴滴
111、 雪白的羊群在秋色的原野上缓缓移动，仿佛天上的云彩。
112、 三，周末，朋友们高高兴兴的上酒吧唱歌跳舞，喝酒，谈工作。
113、由俭入奢易,由奢入俭难。 ——司马光
114、 用aabb的词语写一句话二年级简单的问题我来回答。
115、列车已经远去，但她还是含情脉脉地伫立在那儿，忘记了回家。
116、陈老师冒雨给我补课的情景，至今依然（历历在目）。
117、 花花绿绿huāhuālǜlǜ：形容颜色艳丽纷繁
118、 aabb式词语：三三两两
119、只要（孜孜不倦）地学习，就能成为优秀的人。
120、比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。
121、加上ABCC式的词语，使词语表达的意思更具体。
122、文中的两个主要人物身上的品质:
123、春风吹醒了花儿，到处一派（欣欣向荣）的景象。
124、没有真才实学,只会（夸夸其谈）,是不行的。
125、在一朵紫色菊花上，缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗（闪闪发亮）的钻石。
126、 千千万万 经过千千万万的人们艰苦奋斗，才有了我们现在的幸福生活。
127、 密密层层mìmìcéngcéng：比喻满布的没有空隙
128、 认认真真、蹦蹦跳跳、轰轰烈烈、叽叽喳喳、形形色色
129、老牛说:“明天黄昏时候,你翻过右边那座山……跟你要纱衣的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。”
130、美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
131、不饱食以终日,不弃功于寸阴。
132、 出处：金·元好问《又解嘲》
133、默而识之,学而不厌,诲人不倦。
134、风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
135、本文以整齐的句式描绘了少年中国的光辉前程,激励中国少年发愤图强,勇挑建设少年中国的历史重任,表现了作者对祖国繁荣富强的殷切盼望。
136、本文作者是法国的布封,全文准确而简练地介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的性格、乖巧的行为、生活习性等方面的特点,用生动有趣的语言突出了松鼠聪明、灵巧、讨人喜欢的特点,表达了作者对松鼠的喜爱之情。
137、漆:右上部“木”字要扁,右下部是“氺”,不要写成“水”。
138、虽然已经过去十多年了，他还是（念念不忘）那个曾救过他的医生。
139、母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
140、加上AABC式的词语，使词语表达的意思更具体。
141、本文讲述了牛郎从小遭哥嫂虐待,和老牛相依为命。长大后,在老牛的帮助下,牛郎和织女组成了幸福美满的家庭。
142、 形容花朵的AABB词语有：
143、我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
144、桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
145、 结结实实，我们要好好的锻炼，把身体弄的结结实实的。
146、 用来形容美丽花朵的词语有很多，可是用aabb形式来形容花朵的词语却不多，有以下几个: