1、 定义通感又叫“移觉”，是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。
2、化蝶方酣枕，闻鸡又着鞭。（陆游）(用典)
3、借喻：不出现本体，直接叙述喻体。借喻的典型形式为甲代乙。
4、江东弟子今虽在， 肯为君王卷土来？(反问)
5、 光明啊，我景仰你，我景仰你！（反复）
6、2022高考语文题型归纳：作用类（小说、散文）
7、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。(夸张，比喻，对偶)
8、他们要从人民心中拔去周总理这棵参天大树啊！ （比喻）
9、愁肠已断无由醉，酒未到，人先醉。 （夸张）
10、 排比的作用增强语势,说理更加严密透彻,抒情更加鲜明。
11、缩小夸张：故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅、……”
12、此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门。（2019全国II卷）(借代)
13、串对（流水对）。上下联的意思连贯而下，构成承接、递进、因果、假设、条件等关系，一般不能单独成句。
14、种类根据比喻的三个部分的异同和隐显特征,可分为三种。
15、遥望中原，荒烟外、许多城郭。想当年、花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕。——岳飞（2009江苏）(对比，借代)
16、 一握农行手，永远是朋友！（农业银行）
17、大肚能容，容天下难容之事；
18、一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上。如雪，如玉，如飞溅的浪花。
19、雁引愁心去，山衔好月来。(拟人，对偶)
20、林冲踏着乱琼碎玉，飞奔而去。 （比喻）
21、朱樱青豆酒，绿草白鹅村。——2012年广东卷(列锦)
22、意足不求颜色似，前身相马九方皋。（2019天津卷）(用典)
23、定义比喻又叫打比方,即用有相似点的某些事物来比方另一事物的修辞手法。
24、2022高考语文题型归纳：结构思路类（信息性、小说、散文）
25、 马克思列宁主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。（比喻）
26、愿保金石志，无令有夺移。——孟郊(比喻)
27、一会儿欣赏健美躯体的影子，一会儿欣赏修长的四肢，还摆出一些造型欣赏着自己，一双毛茸茸的漂亮的眼睛在注视露水中的自己时也含情脉脉。
28、硕鼠！硕鼠！无食我黍。(呼告)
29、山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫——陆游《钗头凤》(反复，叠词)
30、 这就是说，我们的学风还有些不正的地方，我们的党风还有些不正的地方，我们的文风也有些不正的地方。 （毛泽东《整顿党的作风》） （反复，排比）
31、 我们的香水最能吸引异性，因此随瓶奉送防身手册一本。（香水）
32、战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。(对比)
33、运用借代要注意的问题(1)必须抓住事物最典型的特征。(2)被借代的事物(本体)在前文应有所交代,或读者已了解相关背景。
34、 他们要从人民心中拔去周总理这棵参天大树啊！（比喻）
35、 本公司负责产品维修的人员是世界上最孤独的人。（洗衣机）
36、迢迢牵牛星，皎皎河汉女。(互文，叠字)
37、烽火连三月，家书抵万金。(借代)
38、 十字路口交通牌：请开慢点吧，我们已经忙不过来了。（棺材店）
39、马克思列宁主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。（比喻）
40、秦时明月汉时关，万里长征人未还。（王昌龄《出塞》） （互文）
41、楚山秦山皆白云，白云处处长随君。长随君，君入楚山里，云亦随君渡湘水。湘水上，女萝衣，白云堪卧君早归。——李白《白云歌送刘十六归山》(顶真)
42、造福人民，人民高兴。（顶真）
43、遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。(比喻)
44、定义：对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。（言过其实）
45、因吟郢岸百亩蕙，欲采商崖三秀芝。（2020全国I卷）(用典)
46、②可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
47、 她身体很弱小，来阵风便能吹倒。 （夸张）
48、此地一为别，孤蓬万里征。(比喻)
49、虚心使人进步，骄傲使人落后。 （对比）
50、凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。 ——郎士元《听邻家吹笙》(通感)
51、在污泥浊水中，决不能随波逐流。（比喻）
52、 在我灰心的时候，你鼓励我，在我失败的时候，你鼓励我。（反复）
53、不拿群众一针一线。（借代）
54、一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。
55、问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。(设问)
56、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。(用典)
57、④总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
58、 种类从构成的方式看，对比有两种情形：（1）反面对比；（2）反物对比。例子(1)：政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。《管子．牧民篇》例子(2)：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；……亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。《出师表》诸葛亮例子(3)：虚心使人进步，骄傲使人落后。例子(4)：有缺点的战士终究是战士，……完美的苍蝇终究不过是苍蝇。
59、 雨来刚进屋，十几把雪亮的刺刀从门前进来了。 （借代）
60、反对。上下句意思上相反或相对的对偶形式。例如：
61、江东弟子今虽在，肯为君王卷土来？(反问)
62、天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。(夸张)
63、李白有一句诗歌说出了我们的心声： “天生我材必有用，千金散尽还复来。” （引用）
64、①清晨，拉开门迈入楼道，就听到楼顶的木制盖板上“沙沙”、“吧嗒”、“乒乓”的声音。
65、难道人民志愿军不是咱们心目中最可爱的人吗？ （反问）
66、他的妻子挺着个大肚子，看样子是有喜了。（讳饰）
67、不以物喜，不以己悲。 （范仲淹《岳阳楼记》） （互文）
68、黄浦江上有座桥，江桥腐朽已动摇，江桥摇，眼看要垮掉，请指示，是拆还是烧。（《天安门诗抄·向总理请示》）（双关）
69、 定义为了加强语气,用疑问的形式表示确定的意思,这种修辞手法叫反问。
70、反动派，被打倒，帝国主义夹着尾巴逃跑了。 （拟物）
71、有缺点的战士终竟是战士，完美的苍蝇终竟不过是苍蝇。（对比）
72、朱门酒肉臭，路有冻死骨。 （对比）
73、 不以物喜，不以己悲。 （范仲淹《岳阳楼记》）（互文）
74、人过大佛寺，寺佛大过人。（回文）
75、⑤雾缓缓消退，树木从雾的纱幔里走出来。杨树虽已落尽了叶子， 然而，那擎在枝头的绛褐色的苞头，经雨水润泽，有些膨胀，像初春欲放的苞蕾。远眺小溪旁那一排排一丛丛年轻的柳树，尚存几许绿色
76、 定义：借用相关的事物来代替所需表达的事物。A.专用名代替通用名B.用事物特征代事物
77、岸花飞送客，樯燕语留人。(拟人)
78、结构比喻一般由三个部分组成,即本体(被比喻的事物)、喻体(做比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)。
79、伤时愧孔父，去国同王粲。我生苦飘零，所历有嗟叹。（2019天津卷）(用典)
80、雨来刚进屋，十几把雪亮的刺刀从门前进来了。（借代）
81、暗喻：本体喻体都出现，中间用比喻词“是、变成、构成”等连接。常见形式是：甲是乙。
82、手像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一样的弯，面色像死人一样的惨。 （夸张、比喻、排比）
83、 电线杆自卫的时候，也会给汽车和司机带来伤害！（交通安全） 以上这些广告都有一个共同点，你能不能找到呢？
84、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。(借代)
85、 他外号叫张科学，种的西瓜，一百里外就闻到瓜香了。（夸张）
86、偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。（2006湖南卷）(拟人)
87、 定义：设问，是自问自答，先提出问题，接着把自己的看法说出来。例：这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。
88、 林冲踏着乱琼碎玉，飞奔而去。（比喻）
89、油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。 （拟人）
90、 这就是说，我们的学风还有些不正的地方，我们的党风还有些不正的地方，我们的文风也有些不正的地方。 （毛泽东《整顿党的作风》）（反复）
91、2022高考语文题型归纳：鉴赏诗歌形象（现代诗歌、古代诗歌）
92、白云笑我还多事，流水随人合有情。（2021全国甲卷）(拟人)
93、暗喻：本体、喻体都出现，中间用比喻词 “是、成了、变成”等联结，有时不用比喻词。暗喻的典型形式为：甲是乙。
94、反问的作用主要是加强语气，设问的作用主要是提出问题，引起注意，启发思考。
95、③交响乐很有魅力，笛哨声也很有魅力，二者相似。
96、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？(比喻，反问)
97、 作用可使所表达的语言简洁凝练、生动活泼，增添感染力；对说理表情达意都很有帮助，为自己的观点和看法提供有力的论据，增强说服力。
98、 东边的一个是马褂，西边的一个是西装。 （借代）
99、周公吐哺，天下归心。(用典)
100、客上天然居；居然天上客。(回文)
101、 对引用的赏析形式：语言凝练，言简意明；形象鲜明，增强表现力；加强真实性；起证明作用。
102、谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感觉他们是最可爱的人。（设问）
103、超前夸张：在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。例如：
104、2022高考语文题型归纳：形象特点类（小说、散文、戏剧）
105、⑦一位大作家说过，既然冬天已经来临，春还会远吗?
106、青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。（对偶，对比）
107、田塍望如线，白水光参差。（2019全国III卷）(比喻)
108、 （清国留学生的头发）宛如小姑娘的发髻一般，还将脖子扭几扭，实在标致极了。 （反语）
109、 她的样子很可爱：苹果脸，柳叶眉。（比喻）
110、清国留学生的头发）宛如小姑娘的发髻一般，还将脖子扭几扭，实在标致极了。 （反语）
111、引人联想，使表达形象突出，特点鲜明，具体生动。
112、冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。
113、增添文采，增强感染力（生动形象）。
114、东边的一个是马褂，西边的一个是西装。（借代）
115、有缺点的战士终竟是战士，完美的苍蝇终竟不过是苍蝇。 （对比）
116、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(借代)
117、人民铁路人民办，办好铁路为人民。（顶真）
118、②放飞风筝时百哨齐鸣，交响乐由多人共同演奏，二者相似；
119、 三十八年过去，弹指一挥间。（夸张）
120、 三十八年过去，弹指一挥间。 （ 夸张 ）
121、 愁肠已断无由醉，酒未到，人先醉。（夸张）
122、绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。（刘白羽《长江三日》）（通感，比喻）
123、 虚心使人进步，骄傲使人落后。（对比）
124、沟塍半废田畴薄，厨传相仍市井贫。（2020年江苏卷）(对比)
125、明喻：本体、喻体都出现，中间用比喻词“像、似、若、仿佛、犹如、宛如、像···一样、仿佛”等连接。常见形式是：甲像乙。例：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
126、朱门酒肉臭，路有冻死骨。（对比）
127、为于耆旧内，试觅姓庞人。（2020年新课改全国I卷）(用典)
128、云间连下榻，天上接行杯。——李白（夸张，对偶）
129、向来万里意，今在一窗间。（2019全国I卷）(对比)
130、花枝草蔓眼中开，小白长红越女腮。
131、 李白有一句诗歌说出了我们的心声：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”（引用）
132、主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。(互文)
133、兴，百姓苦；亡，百姓苦。(对比）
134、用专名代泛称。例如：我们的时代需要千千万万个雷锋。
135、问君能有几多愁？ 恰似一江春水向东流。(设问，比喻)
136、⑤他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
137、 风在吼，马在啸，黄河在咆哮。（比喻，排比）
138、他外号叫张科学，种的西瓜，一百里外就闻到瓜香了。 （夸张）
139、③楼外，雨小，雾大。雨，淅浙沥沥，如丝如缕，东飘西洒，悄无声息，要不是偶有几个大雨点，你就看不见它。冬雨虽然似乎来错了季节，却也有情，落在你的脸上、脖子里，并不给你寒意，也不让你产生淋漓之苦，只是凉丝丝的，你会顿生一种特殊的轻柔、清新和亲切感。