1、连接数字，也可用浪纹，但一般不使用半字线连接号。例如：
2、①结构类，看它内部结构类型（12种）
3、配备汉硕历年真题+模拟题+答案
4、动词的意义：表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等
5、③介词短语、量词短语和其他一些短语也可以作状语；
6、有些动词在句中所涉及的对象较长时，动词与对象（构成动宾关系的谓语与宾语）之间可以用逗号表示停顿。如果动词涉及的对象只是一个词，全句又很短，动词与对象之间没有必要用逗号。如，我做饭。动词“做”与对象“饭”之间是动宾关系，对象内容很短，中间就没有必要用逗号。如果对象的内容很长，动词与对象之间可以用逗号表示停顿。例如：
7、⑤表示总括性的意义，点明下文是对上文归总而来的结论，或者指出由此及彼，说明另外的事情。这种词语，有承上启下的作用，能使上下文更好地连接起来。
8、①分句是否表达了相对完整的意义；
9、隔开朝代与人名，如，唐·李白，宋·苏轼，清·龚自珍。
10、三个或三个以上的人或物/不可数名词：
11、②分别分析两个直接成分，层层二分，到词为止。
12、同位语（放在名词或代词后面，说明其具体内容）
13、表示话未说完、说话空隙、说话断续、沉默不语等。例如：
14、②趋向补语＋动量补语。例如，看上一眼、踩上一脚。
15、②第一个动词性质不同，支配的对象不同
16、凡是把引用的话独立来用，即引文独立成句意思又完整时，句末的点号要写在引号之内，也就是说，后引号前必须用的点号不能少。例如：
17、④看关联词词性和后接句法成分。（这个标准，我们放到最后，结合例句来谈）
18、表示需要着重论述的对象。例如：
19、八月份是全年中降水最多的两个月份。
20、②语法形式：表现语法作用（意义）的形式，是语法意义的外部标志。
21、③非直接组合的，靠虚词，虚词的不同,形成不同的语法形式和语法意义。
22、一个民族语言的语法系统只有一个，一个民族语言的语法体系可以不止一个。
23、It's（ high time）和would rather句型
24、②隐现句是表示何处出现或消失消失何人何物的句式。
25、表示语意未尽，让人思索。例如：
26、①动词一般是有处置性的，跟“把”字句里的动词差不多。动词后面多有补语或别的成分。如果只用一个双音动词，前面就要有能愿动词、时间词语等状语。
27、②爱恨式。前一动词常是表示赞许、责怪或心理活动的及物动词，它是由兼语后面的动作或性状引起的，前后谓词有因果关系。常见的动词有“称赞、表扬、夸、笑、骂、爱、恨、嫌、喜欢、感谢、埋怨”等.
28、②近宾语一般指人，回答“V谁”的问题，靠近动词，中间无语音间歇，常由代词、名词充当；远宾语一般指事物，也可指人，回答“V什么”的问题，远离动词，前头可以有语音间歇或逗号，一般比较复杂可以由词、短语、复句形式充当。
29、五四运动是中国新民主主义革命的开端。
30、主语+谓语+宾语+宾语补足语
31、对引用几段话、引用诗歌和书信的处理。
32、②由时间名词、能愿动词、形容词（特别是表示状态的形容词)充当；
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34、部分关联词语如“如果……那么……”“虽然……但是（可是）……”“因为……所以……”等后面所引领的分句如果较长，或要强调、突出这个关联词所起的作用，这些关联词语后面可以用逗号表示停顿。成对出现的关联词，逗号只能用在后一个关联词的后面。例如：
35、③附加问先把一个陈述句说出，再后加“是不是、行不行、好不好”一类问话格式，常带语气词“呢、啊”等，不能用“吗”。
36、还有一种特殊的偏正短语（定中短语），多见于书面语，属不自由短语。
37、①汉语组成短语的语法手段是语序和虚词。
38、谓语动词为vi.（不及物动词）
39、 Were you not here none of us would come
40、一个指语法结构规律本身，即客观存在的语法事实；
41、词的意义：这里指语法上同类词的概括意义或意义类别
42、省略号前后标点的使用容易产生混淆。省略号前面的标点使用规范，一般原则是，如果之前是句内点号(顿号、分号、逗号、冒号)，除冒号要保留外，其余可以不用；如果之前是句末点号(句号、问号、叹号)，应一律保留，这是为了保留原句语气的原貌。省略号后面一般不必再用表示停顿的符号。例如：
43、一部分形容词可以带补语，也能做补语。
44、语法是语言中组词造句的规则。【总的来说，语法是语言单位的结构规律】
45、⑦表示对语意的附带说明，常用“严格地说、一般地说、不瞒你说、说句笑话”。
46、①动词前后常常有别的成分，动词一般不能单独出现，尤其不能出现单音节动词。通常后面有补语定语、动态助词，至少也要用动词的重叠式，或者是动词前面有状语。但是如果动词是动补型双音节词，就可以单独出
47、②表示对情况的推测和估计，口气比较委婉，对所说事情的真实性不作完全的肯定，留有重新考虑的余地。
48、破折号要与连接号（—）相区别。连接号（—）是只占一个字格的短横，作用只限于用在词语之间，将两词语连为一体，它没有其他意义；破折号要占两个字格，它可以体现转折、注释、声音的延长等语义关系。例如：
49、③动词后面是量词短语的话，有动量词的就是补语，有名量词的是宾语。
50、表示具有特殊含义或需要重点强调的词语。例如：
51、③谓语动词一般都有处置性，就是动词对受事要有积极影响。因此，不及物动词、能愿动词、判断动词、趋向动词和“有、没有”等不能用来作谓语动词。
52、不定冠词a,an：表泛指，每一，类别，抽象名词具体化
53、有时为了表达非常强烈的疑问语气或者愤怒的情绪，尤其是在网络语言中，叠用问号的现象很常见，但大多都有一个语气或者情绪递进的过程。例如：
54、there be句型（there是存在的意思）
55、 Only when he had done it did he know it was hard.只有他完成了，他知道很困难。
56、④动＋宾＋补＋宾。例如，给他三次钱。(双层宾语)
57、②“把”的宾语一般来说在意念上是有定的、已知的人或事物，因此前面常带上“这、那”一类修饰语。如果用无定的、泛指的词语，常是泛说一般的道理。
58、讽刺语、反语、双关语、谚语、俗语、象声词、音译词、专有名词等要加引号。例如：
59、②用“把”字提宾法来鉴别，能用“把”字提到动词前的是宾语，否则是补语。
60、助动词（不翻译，无实际意义）
61、一问一答：*希望谁?希望他干什么?
62、②语义上：连谓句的前后谓词语有方式、目的、结果、先后等语义关系。
63、④说话者希望听话一方接受自己的见解，又不愿用一种强调的语气，就会用“请看、你想、你瞧、你说”一类字眼来引起对方的注意，或用一定的词语来表示突出某一点。
64、 Had you come one minute later you would have missed the bus.
65、用在称呼语或带语气词的主语之后，这样的语气词如“啊”“呢”“吧”“嘛”。在生活中，说话时在对方的称呼与接下来的说话内容之间会有自然的停顿，没有这个停顿，提醒作用就不强，效果就不好。例如：
66、短语的功能类型是由它跟别的短语组合时能充当什么句法成分，相当于哪类词决定的。常作主语、宾语，功能相当于名词的叫作名词性短语；能作谓语，功能相当于谓词的叫作谓词性短语，通常以动词、形容词为中心。谓词性短语可细分为动词性短语和形容词性短语。
67、一般是对整个命题的疑问。回答是非问句，只能对整个命题作肯定或否定，用“是、对、嗯”或“不、没有”等作答复，或用点头、摇头回答，所以又称然否问。
68、词牌、曲牌、诗体名和题名之间，用间隔号标示。如，《沁园春·雪》《天净沙·秋思》《七律·长征》。
69、省略号相当于“等”“等等”，所以省略号与“等”“等等”不能同时使用。
70、②动＋宾＋补。例如，去昆明两次。
71、句中的并列成分之间可以用逗号。我们已经在顿号一节中叙述了并列成分之间使用顿号，如果并列成分之间有较大的停顿需要，则可以用逗号。例如：
72、语法学体系：是语法学者根据自己的观点在研究和解释语法事实时所用的分析方法、分类术语的系统。
73、①短语中连用了"下″和"打″两个谓词性成分②"下″和"打″都为同一主语发出的
74、根据能否带宾语将动词分为及物动词与不及物动词
75、③动＋补＋宾＋补。例如，拿出书来。(双层补语)
76、用在某些次序语之后。例如：
77、③双宾句有的可变换为非双宾句同义句，多数用介词将指物宾语提前。宾语离位后都不再是双宾句。
78、直接引用的引文中有括号、省略号、破折号、连接号、书名号、间隔号、着重号、专名号等，都要照原著处理，不能改变。
79、一层短语（简单短语）和多层短语（复杂短语）
80、用来表示绰号(外号)、专有名称等。例如：
81、③能愿动词和表否定、时间等的副词只能置于“被”字前。
82、表示节日、纪念日的数字部分和重大历史事件用数字标示的部分。例如：
83、破折号与“是”“即”“也就是”等表示提示的词不能同时使用。例如：
84、④可以直接修饰动词作状语的一般名词、动词是少数，限于能用来表示动作方式手段、状态的词。动词常常组成短语来作状语。
85、连接相关的字母、阿拉伯数字等，表示产品的型号、品种等，连接号可以读作“杠”，也可不读出来。这种表示方法中，连接号一般用一字线，但不能用长横和浪纹。
86、用在节日、纪念日的数字中间，隔开月份与日期。如，“3·11”日本大地震，“一二·九运动”。
87、肯定句用so，否定句用neither或者no
88、②功能类，看它充当句法成分的能力
89、①动＋补＋宾。例如，打破沙锅、走出教室。
90、 表示同类词句或者重复词句的省略。例如：
91、介绍时间、地点、目的、条件等的词、短语位于句首作状语时，可以用逗号。例如：