1、②从我丈夫温和沉静的性格中我________。
2、2019·全国Ⅱ卷)〔见P266,2.(3)〕
3、这个班优秀生大约占到30人左右。（“大约”和“左右”重复。）
4、修饰语与中心语搭配不当。如：他在学术研究方面花了很大心血。（“很大”与“心血”不搭配，应该为“很多”。）
5、2018河北邯郸一模，3分)下列各句中，没有语病的一句是( )
6、动宾搭配不当。如：为了推行农村医疗合作
7、2019深圳模拟，3分)下列各句中，没有语病的一句是( )
8、病句：①(填序号)，修改：把“行动”改为“行为”(2分)
9、C【解析】A．语义重复，删去“约”或“左右”；B．前后矛盾，删去“能否”；D．搭配不当，“回荡”和“眼神”不搭配，可以，删去“和妈妈深情的眼神”。
10、2014·山东卷,5,3分,难度★)下列各句,没有语病、句意明确的一项是( )
11、2017·全国Ⅲ卷,18,3分,难度★)下列各句中,没有语病的一句是( )
12、①科学家不仅要承担科研任务，更重要的是应该担负起科普的责任。②当前，随着互联网、自媒体等技术迅猛发展，③科学家应当充分运用这些现代传播工具，④做好科普工作，更好地服务于大众。⑤应当借鉴国外科普工作的经验，⑥设立国家科普基金，⑦科普评价激励机制逐步完善，⑧鼓励科学家抽出更多的时间和精力投入到科普工作中，⑨开创我国科普工作的新局面。
13、2019·全国Ⅲ卷,17~19,9分,难度★)阅读下面的文字,完成(1)~(3)题。
14、下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。
15、①在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的________。
16、2016·浙江卷,4,3分,难度★)下列各句中,没有语病的一项是( B)
17、全校涌现出四个先进集体，一百多个先进个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。（“可歌可泣”是指悲壮的事迹令人感动，这里是大词小用，可改为“值得学习”。）
18、多重状语语序不当。如：在新闻发布中心许多记者昨天都同米卢热情的交谈。（时间状语应在句首。）
19、一直以来，止痛主要依靠药物治疗的方式，①但长期用药往往经常会产生不同程度的副作用，危害患者的器官及身体系统功能。随着细胞分子生物学的发展和基因工程技术的日臻完善，②基因治疗为人们开展出了一条新的路径，③供人们寻找更为安全有效、作用持久、经济方便、副作用小的止痛。目前，④通过各国研究者的不懈努力，有两个基因已经进入临床试用阶段，并且被用于“新止痛药”的研发。
20、陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两。（“半斤八两”是贬义词，应为“旗鼓相当”。）
21、2014·辽宁卷,14,3分,难度★)下列各句中,没有语病的一句是( )
22、2015·全国Ⅱ卷,14,3分,难度★)下列各句中,没有语病的一句是( )
23、他花了几个小时，总算把这道难题解决了，真是叫人拍手称快。（“拍手称快”多是指坏事、仇恨得到消除，可改为“高兴”。）
24、2013·全国Ⅱ卷,14,3分,难度★)下列各句中,没有语病的一句是( )
25、下面语段画线处都有语病，请根据提示加以改正。
26、根据语境，依次填写词语最恰当的一项是(D)
27、改革开放30年来，东莞取得了在经济改革方面巨大的成就。
28、2013·四川卷,4,3分,难度★)下列各句中,没有语病的一项是( )
29、有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火，尖塔倒塌，屋顶烧毁，损失慘重。
30、①亚马孙研究所实施的“亚马孙生物圈—大气大规模实验”科研项目确认,②亚马孙森林正在经历向生物物理紊乱状态过渡,③农业生产的扩大和气候变化是造成亚马孙森林生态紊乱的主要原因。
31、③三年来，您不辞劳苦，给我们传授学科知识，解答学习上的难题，排解思想上的动摇。④您的一句点拨，解开了我们的疑难；一声细语，缓解了我们的焦虑；一个眼神，提醒我们要努力——老师，请您放心，我们会信心百倍、沉着冷静地应对考试。⑤同时，我们也奉劝您多注意身体，考试结束后，我们再回母校来看您。
32、起伏的青山一座挨着一座，鳞次栉比，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。（“鳞次栉比”是形容建筑物的词，可改为“绵延起伏”。）
33、经过医生的精心治疗，他的病康复了。（病不能康复。）
34、千佛山地面上的奇石处处皆是，“三头马面石”“母子石”令人叹为观止。（“叹为观止”只能用于观看文学作品后的体会，可改为“不住叫好”。）
35、2019·全国Ⅰ卷)〔见P231,1.(3)〕
36、他是一个容易发笑的人，对笑话从来都是闻过则喜。（“闻过则喜”是指听到别人指出自己的过失就高兴，可改为“一听就笑”。）
37、2013·安徽卷,17,3分,难度★)下列各句中,没有语病的一句是( )
38、2020·浙江卷高考真题)下列各句中，没有语病的一项是( )
39、2021新编，5分)下面是某位学生回母校看望老师时留给老师的便条，其中有五处表述不得体，请找出并修改。
40、站在李老师左边的是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。（“莘莘学子”是复数，与一位矛盾，可
41、介词误用。如：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。（主体是人，客体是物，即作品，应是人对物不陌生。）
42、2016·全国Ⅱ卷,14,3分,难度★)下列各句中,没有语病的一句是( C )
43、在那美丽的青藏高原上，是藏族人民祖祖辈辈生活的地方。
44、2010·全国卷,14,3分,难度★)下列各句中,没有语病的一句是( )
45、阅读下面的文字，完成后面题目。
46、2019·浙江卷,4,3分,难度★★)下列各句中,没有语病的一项是( )
47、2015·四川卷,4,3分,难度★)下列各句中,没有语病的一项是( )
48、学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。
49、2020·天津高考真题)阅读下面一段文字，完成下面小题。
50、②您好！明天就要中考了，回想您为我们付出的一切，让我们道一声：老师，您辛苦了！
51、开头“敬爱的李老师”，格式错误，称呼要顶格写。第③句中，“动摇”改为“压力”。第④句中，破折号应改为省略号。⑤句中“奉劝”可改为“希望”。
52、材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。
53、改变整个结构的关系。如：围剿土匪的部队——“我们去”围剿土匪的部队；围剿土匪的“那支”部队。
54、A【解析】B.语序不当，“中国女排辉煌取得了十一连胜的战绩”应该调整为“中国女排辉取得了十一连胜的辉煌战绩”；C.语义重复，删去“约”或“左右”；D.关联词误用，把“只要”改为“只有”。
55、2018·全国Ⅰ卷,17~19,9分,难度★★)阅读下面的文字,完成(1)~(3)题。
56、2019浙江，3分)下列各句中，没有语病的一项是( )
57、2017·浙江卷,4,3分,难度★)下列各句中,没有语病的一项是( )
58、2011·全国卷,14,3分,难度★)下列各句中,没有语病的一句是( )
59、2013·全国Ⅰ卷,14,3分,难度★)下列各句中,没有语病的一句是( )
60、具备研发能力，是衡量一个科技公司综合实力强弱的重要指标。
61、一则关于广州市民间青少年足球比赛出现“超龄”和“假球”的报道，广泛引起关注和讨论。
62、大词小用。如：每个老师日常从事的事业，是平凡而又伟大的。（“事业”应改为“工作”。）
63、①搭配不当 ②成分残缺 ③成分赘余（重复多余） ④语序不当
64、小李得了冠军，就对同伴侧目而视，颇有老子天下第一的味儿。（“侧目而视”指不敢正面看，斜着眼睛看，形容十分畏惧而仇恨，可改为“另眼相看”。）
65、多重否定导致句意错误。如：公孙龙是我国古代一位重要的哲学家，谁也不能否认他对后世没有影响。（改为：公孙龙是我国古代一位重要的哲学家，谁也不能否认他对后世的影响。将“没有”去掉。）
66、参考答案①“事情”改为“喜讯”;②“顷刻”改为“顿时”;③“预想”改为“原本”;④“用力”改为“努力”;⑤“难点”改为“困难”。(如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)
67、今天我们看来，铸钟娘娘铸大钟，实属无知妄说。（“无知妄说”是无知狂妄的说法的意思，应为“无稽之谈”。）
68、著名画家齐白石画的虾之所以入木三分，是由于他仔细观察虾的生活的缘故。（“入木三分”指书法有力，也用来比喻议论深刻，但不用于绘画，可改为“惟妙惟肖”。）
69、他的性格热情大方，豁然开朗。（“豁然开朗”是
70、范围不清。如：今天我去超市买了一大堆蔬菜和萝卜。（“蔬菜”包括“萝卜”。）
71、他待人谦和，不论遇到谁，总是付之一笑。（“付之一笑”用于面对困难表现出来的态度：无所谓。应改为“莞尔一笑”。）
72、不足：①画线词语意思相近；②词语堆砌、累赘；③意思重复；④不够简明。（答出任意一点即可）
73、全面实施素质教育，就必须下决心减轻中小学生的一切课业负担。（既然是“一切负担”就应“去除”而不是“减轻”。）
74、她的演讲，赢得了大家的阵阵掌声，真是巧言令色。（“巧言令色”是贬义词，应改为“绘声绘色”。）
75、2016·全国Ⅲ卷,14,3分,难度★)下列各句中,没有语病的一句是( )
76、他是通情达理的人，对儿子因车祸致残的这件痛心疾首的事，已经想好了解决的办法。（“痛心疾首”是指痛恨到了极点，这里与“悲痛”混淆。）
77、2020全国三卷高考真题)阅读下面的文字，完成下面小题。
78、①书名号 引号 ②姓名或班级 姓名和班级
79、①称呼应顶格写。②署名和日期的位置调换。③“召开”改为“举行”。
80、2020·全国二卷高考真题)阅读下面的文字，完成下面小题。
81、意思表达不当。如：他这个人，性格直爽，为人忠厚，说起话来信口开河。（“信口开河”意为“随口乱说一气”，此处误用为“快言直语”。）
82、同一类型的语病不会重复出现在同一考题中。
83、我们应该增强安全意识。严格遵守交通规则，认真学习交通法规，切实做到文明出行。
84、截至去年年底，全国已经至少建成了60万个以上的“农家书屋”，这些书屋已经成为慰藉农民心灵的精神家园。
85、下列各句中，没有语病的一项是(D)
86、对下列病句修改正确的一项是（ ）
87、2014·全国大纲卷3,3分,难度★)下列各句中,没有语病的一句是( )
88、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬派我去，这不是差强人意吗？（“差强人意”指大体上还能让人满意，应改为“强人所难”。）
89、2014·全国Ⅱ卷,14,3分,难度★)下列各句中,没有语病的一句是( )
90、2017·全国Ⅰ卷,18,3分,难度★)下列各句中,没有语病的一句是( )
91、不同词类造成歧义。如：饭不热了——“热”是形容词，饭是凉的；“热”是动词，饭不用加热了。
92、关联词搭配不当。如：除非你肯答应我们的条件，我们就能帮助你实现梦想。（“除非”与“才”连用。）
93、下列各句中,没有语病的一项是( )
94、2018·浙江卷,4,3分,难度★★)下列各句中,没有语病的一项是( D )
95、关联词使用不当。如：只要坚持下去，我们才能取得成功。（关联词语一般成对使用，“只要”一般与“就”搭配，“只有”与“才”搭配。）
96、C【解析】A.缺少宾语的中心语，在句末加“的问题”；B.一面与两面不对应，把“损失的大小”改为“损失小”；D.用词不当，“远见”不能作定语，把“明智而远见”改为“明智有远见”。
97、主谓搭配不当。如：他的音容笑貌经常回响在我的脑海中。（主语“音容笑貌”不能“回响”应改为“出现”。）
98、2013·全国大纲卷,3,3分,难度★)下列各句中,没有语病的一句是( )
99、 看到有表数量、范围或程度的词不放过
100、2015·天津卷,4,3分,难度★)下列各句中没有语病的一句是( )
101、答案：①“光临您处”改为“拜访您”；②“令尊令堂”改为“家父家母”；③“拙作”改为“大作”；④“惠存”改为“拜读”；⑤“高足”改为“学生”(每处1分)
102、B【解析】A.成分残缺，缺少主语，应去掉“由于”或“让”；C.语序不当，把“严重”移到“环境污染”之前； D.前后搭配不当，“花香”不能聆听，最简单的方法是去掉“花香”；也可改为“聆听着大自然的鸟语，嗅闻着大自然的花香”。
103、老李回到家，妻子又是泡茶，又是端饭，他真有一种宾至如归的感觉。（“回到家”与“如归”矛盾，况且“宾至如归”是形容外人的，可改为“无限温馨”。）
104、小王屡教不改，上午老师刚找他谈过话，下午又和同学打架，实在不足为训。（“不足为训”不是不值得当作教训，应改为“不以为训”。）
105、2014·全国Ⅰ卷,14,3分,难度★)下列各句中,没有语病的一句是( )
106、指代不明。如：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（这种主张到底是指接受还是反对，交代不清。）
107、下列对病句的修改不正确的一项是(A)
108、主宾搭配不当。如：夏天的青岛是一个旅游的好季节。（主语“青岛”与宾语“季节”不搭配，可将季节改为“地方”。）
109、2017·全国Ⅱ卷,18,3分,难度★)下列各句中,没有语病的一句是( )
110、2016·山东卷,5,3分,难度★)下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )
111、下列各句中，标点符号使用有误的一项是(B)
112、所考病句类型不超出《考试说明》规定的六种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
113、2012·重庆卷,18,4分,难度★★)请找出下列三项中有语病的一项,并针对语病进行修改,修改后需保持原意。
114、下列句中有语病的一项是（ ）
115、工作这么忙，他只请了两天假，却久假不归，实在可气。（“久假不归”中“假”是借的意思，不是请假，可改为“过期不归”。）
116、关联词的位置不当。如：我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。（如果两个分句的主语相同，那么关联词放在主语后面，如果两句话的主语不同，关联词则放在主语的前面。
117、下面的一则通知在格式和语言上共有三处错误，请找出并改正。
118、不同结构关系造成歧义。如：进口彩电——偏正短语：外国的彩电；动宾短语：买彩电。
119、2016·全国Ⅰ卷,14,3分,难度★)下列各句中,没有语病的一句是( )
120、下列各句中，没有语病的一项是(C)
121、①“严”和“爱”并不矛盾，爱学生并不等于________学生的不良行为。
122、2015·全国Ⅰ卷,14,3分,难度★)下列各句中,没有语病的一句是( )
123、2017·山东卷,5,3分,难度★)下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )
124、改换造成歧义的词语。如：两个医院的医生——两“位”医院的医生；两“所”医院的医生。
125、使用标点符号，或用切分法表示不同的结构层次。如：手表不要退回——手表不要，退回；手表，不要退回。 热爱人民的总理——热爱／人民的总理；热爱人民的／总理。
126、不同语义关系造成歧义。如：妇女理发店——“由妇女开办的”理发店；“以妇女为对象的”理发店。
127、①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
128、③她不愧是赏月的行家，在她眼里，月的阴晴圆缺无不各具________。
129、2015·山东卷,5,3分,难度★)下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )
130、2014·四川卷,4,3分,难度★)下列各句中,没有语病的一项是( )
131、①某科学研究所后院有座坟,②坟前竖着一块纪念碑,③碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生命科学研究而献身的实验动物”的铭文。④善待实验动物的尊严,是科学工作者的责任。
132、黄梅戏剧进校园”的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。
133、家长切忌不要用老师来吓唬孩子。（“切忌”和“不要”重复。）