1、2岁不是才开始，而是已经能说了，4岁说流利了，6岁达到儿童级母语水平，语言就学完了。上学所学的不是语言，而是文字扫盲、文学、知识。上了学是小学生母语水平、中学生母语水平、大学生母语水平。不上学则是文盲母语水平。如果是聋子，到了4岁也不会说话。现代的聋人能接受特殊教育，那得千难万难才学会语言，且水平有限。
2、千岁鹤归犹有恨，一年人住岂无情。（杜牧《移居言溪馆》）
3、有一天m和n吵架了，最后m道歉了，因为m sorry！
4、哪种漫画最接地气？答：是《大头儿子小头爸爸》，因为它真实的。
5、汉语谐音在文艺创作中的妙用也十分广泛，在各种体裁的文艺作品中都有应用。
6、虾和蚌同时考了一百分，老师问虾：“你抄谁的？”虾说：“我抄蚌的”
7、达的意思就是：希望每年的日子都能过得很富余、富足。像“福到、年年有余”是我国传统民俗文化中的谐音“口彩”，“口彩”也就是吉祥话，目的图吉利、讨彩头。汉语的谐音正是巧妙地应用了这些读音相同而字形、字义不同的汉字，表达了耐人寻味的意思。它是极富民俗特色的语言形式,是民俗语言的重要组成部分。
8、一首律诗，通常有八句。这八句的结构是怎样的呢?《红楼梦》第四十八回讲到林黛玉教香菱写诗，她说：“不过是起承转合。当中承转，是两副对子”。起承转合，是一首诗’的布局结构。两副对子，就是两联对仗。
9、别人都要考虑婚姻问题了，我还在考虑下一个晚餐吃什么。
10、刚刚大家谈恋爱的时候，我忙着在后面卡里奇养生，养出来成效还不错。
11、我们都是不一样的烟火，我只是那个咳嗽的人群外。
12、中国人不吃饭会怎样？会连成Chinese空腹。
13、我将继续沉淀自己，直到我找到那个可以醒来第一时间想到的人。
14、1加6：如“但寒烟衰草凝绿”（王安石《桂枝香》）。
15、鲁肃：“你哑了，开口说话吧。” 周瑜：“我没哑。” 鲁肃：“说嘴啊，周都督。” 周瑜：“呜呜呜呜呜。”
16、舌面音:由舌面前部和硬腭前部构成阻碍而形成的音，发音时，舌尖下垂在下门齿背后，舌面向上接触或接近硬腭前部，如j、q、x.
17、②、声音的解密难度大，能应考不等于能听懂
18、单身贵族是一种态度，不信你试试。
19、除了准备谈恋爱，还要准备好分手，这样新的恋情才能把你进一步提升。
20、塞擦音:是塞音和撩音的有机结合。发音时，构成阻碍的两个部位先是完全闭紧。阻住气流，然后放开一点，形成窗缝，气流在爆发之后便磨擦而出。如j、q、zh、ch、z、c.
21、如：腊月里的萝卜——冻（动）了心；
22、100元的东西，经过运算，变成40元，或许这就是四折运算。
23、最近看牙医，医生问我怎么年纪轻轻牙齿磨损这么严重，我说这些年都是咬着牙过来的。
24、②师：今天我们到的第一关是一座百年老宅。门上有两幅年画，年画中画有光身的小胖娃娃，双手抱着一条大鱼，窗户上雕刻着蝙蝠、瓶子等。这表示什么意思呢？
25、什么人的自建房小？” “超挤赛亚人。”
26、英文字母表达：“I服了U”中的“U”就是用的“you”的谐音；“IC”不一定是电话卡，还有可能是“1See”； F2F代表Face To Face(面对面)的意思,；递递和DD均表示弟弟的意思；E网情深是一网情深的意思；我T你是我踢你的意思；3X是Thanks(谢谢)的意思；Me2是MeToo(我也是)的意思。
27、语言是信息的载体，改革开放以来我国发生的巨大变化，谐音这一语言现象上自然而然的在这一变化中留下了深深的烙印，可以说已经成了语言时尚。谐音广告语应运而生，网络谐音也长行其道，在对语言时尚的追求中，谐音功不可没。
28、一是历史性。历代积累下来的传世名作，都是按诗韵写的，后世人们欣赏、学习这些文化珍品需要懂得诗韵，这就使人们一般倾向于保持诗韵的连续性。
29、万里横戈探虎穴，三杯拔剑舞龙泉。
30、如果想把月亮买下来得多少钱？” “月中买实惠，因为十五的月亮十六元。”
31、擦音:发音时，构成阻碍的两个部位紧紧靠拢，但不闭紧，中间留有窄缝。气流从窄缝中挤出，磨擦成声，如f、h、x、sh、r.
32、我会不会爱啊？当然会，就是没找到人而已。
33、四字句与四字句可以对。前面已有举例，如“纤云弄巧，飞星传恨”。
34、这些网语还可以愈越汉字的界限用数字和英文字母予以表达。
35、一是同类对。如前所述，造成工对，最基本的方法就：先取同门类（或邻近的）字词，用在出句和对句的各相应的位置上。名家作品中，字字工整的工对是可以举出一些的。例如：
36、灯泡第一次碰见日光灯，灯泡说：“我叫灯泡” 日光灯说：“我叫日光灯” 灯泡说：“你别叫了，我比你更耗电！”
37、二是权威性。因为诗韵是被朝廷认可的，长期以来民间和官方的教学、写作、科举判卷皆依据之，影响到海内外。
38、师（小结）：歇后语是我国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。短小、风趣、形象，十分自然贴切。谐音歇后语就是用同音字来代替原来的字，从而更进一步体现它的意义。它们的特点是借助同音或音近的联系，产生俏皮风趣的表达效果。
39、双唇音:由上下唇接触构成阻碍而形成的音，下唇向上运动两唇紧闭构成阻碍，如b、P、m.
40、10岁开始看穿越小说，12岁开始为了穿越做准备，花了整整把八年时间，把自己逼成全能学霸。
41、七字句与七字句可以对。如：“忽有微凉何处雨，更无留影霎时云”（辛弃疾《浣溪纱》）。
42、天很热，老母鸡走到树下乘凉，不一会就冻的发抖，一不小心踩破了一根香蕉，原来这就是鸡寒焦破。
43、如：“贾不假，白玉为堂金作马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。丰年好大‘雪’，珍珠如土金如铁。”这段反应“四大家族”的“俗谚口碑”全部由谐音双关构成。其中“假”谐音“贾”，“雪”谐音“薛”；官衔的“史”谐音姓氏的“史”；王侯的“王”谐音姓氏的“王”。用谐音暗指，使文段凝练简洁，语约意丰。
44、一是韵目有较多的合并。现代人使用诗韵，感觉一个很大的不便之处是韵目分得太细，如“东”和“冬”属于不同的韵目，不能通押。“江”和“阳“也属于不同的韵目，不能通押，等等。在词韵中，则把“东”和“冬”都合并到“第一部”，可以通押；把“江”和“阳”都合并到“第二部”，可以通押，如此等等。当然，并没有达到完全符合现代语言习惯的程度，例如“东”和“庚”，还是分属于词韵的不同韵部。
45、六字句与六字句可以对。如“相见争如不见，有情还似无情”（司马光《西江月》）。
46、我说我不喝酒。你却到处去跟别人说我活不久……
47、中国人对英语声音可以完全听清并发准
48、垃圾桶第一次碰见垃圾袋，垃圾桶说：“我叫垃圾桶” 垃圾袋说：“我叫垃圾袋” 垃圾桶说：“你别叫了，我要把你扔掉了！”
49、你的国语标准吗？请跟我一起念：万万望望望万望万万望旺旺腕旺忘忘??好了，狗狗别叫了，吃骨头罗。
50、数字表达：8174（不要生气）的意思；687（对不起）的意思；7456（气死我了）的意思；526（我饿了）的意思；627（对不起）的意思。
51、你觉得我单身是因为我长得不好看？那你为什么也是单身呢？
52、五字句与五字句可以对。如：“月上柳梢头，人约黄昏后”（欧阳修《生查子》）。
53、毛泽东的《蝶恋花·答李淑一》：
54、师：今天，我们要闯的最后一关是“谐音村”。瞧，村长苏籍来迎接我们，你们知道他的姓名的真实含义吗？
55、塞音:发音时，构成阻碍的两个部位紧紧靠拢，完全闭塞，气流冲破阻碍爆发成声，声音比较短暂，如b、P、d、t、g、k.
56、一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。
57、世界上真的有龙，我记得我7岁的时候，有天傍晚，天开始慢慢阴沉下来，天上偶尔下点蒙蒙细雨，我妈叫我赶紧回家吃饭，我怎么也听不见，突然间我妈跑到我身边拉着我说：“你是不是龙？”
58、我一睁开眼睛就亮，我一闭上眼睛就暗，会不会我也是一个冰箱呢。
59、零基础的人如何自学播音主持？如何系统的自学播音主持
60、师（小结）：谐音不仅出现在歇后语、笑话里，还出现在对联、古诗、口彩中，甚至连取名也会运用到谐音。下面我们来读一读儿歌。（生读）
61、大卡车第一次碰见出租车，大卡车说：“我叫大卡车” 出租车说：“我叫出租车” 大卡车说：“你别叫了，我送你吧！”
62、现在的单身，是将来邂逅爱情的铺垫。
63、二是习惯对。有些字词，在分类表上虽然并不属于同一门类，但因意义上的关联比较紧密，所以在传统上，习惯上，历来认为把这些字语对用属于工对。如“诗”与“酒”，“歌”与“舞”，“声”与“色”，“心”与“迹”，“兵”与‘‘马”，“人”与“地”，“老”与“病”，“无”与“不”，等等。例如：
64、随着网络迅速发展，一种新型的网络语言逐渐形成。为了追求经济、快捷及方便的表达要求，网民们利用各种各样的方式创造、创新词语。其中谐音修辞是网民尤为喜爱的造词手法。网络语言中的谐音修辞与传统谐音修辞不同，它的形式价值取向和随机性更强，具有不对称性,在运用上也十分灵活。
65、舌尖前音:由舌尖和上门齿背构成阻碍而形成的音，发音时，舌尖平伸。向上齿背接触或接近，如z、c、s.
66、了解谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣，初步培养学生对祖国文字的热爱之情。
67、情境填空,再分男、女读，齐读。
68、了解什么是谐音及谐音在生活中的应用。
69、我虽然单身，但我经常跟TA谈心，跟TA回忆过去，跟TA见面唠嗑，那就是TA自己了。
70、唇齿音:由上齿挨着下唇构成阻碍而形成的音，如f.(双唇音和唇齿音可以合称唇音。)
71、有些人单身是因为选丑了，有些人因为选高了。
72、别问我为什么单身，问就是因为我把跟人谈恋爱当成儿戏。
73、生：“苏籍”和“书籍”是谐音。
74、五言律诗，简称五律。单就平仄。句式而言，把五言绝句按照“对”和“粘”的规则继续往后延伸四句，变为八句，即成五言律诗。因为五言绝句有四种格式，所以五言律诗也有相应的四种格式。
75、一片黄花减却春（平），风吹万点正愁人。
76、四是句中自对。出句和对句，本身内部都有对仗意味，既自对又互对，就显得特别工整。即使两句之间某些字对得较宽，亦堪称为工对。例如：“草木尽能酬雨露，荣枯安敢问乾坤。”（王维）在出句中，“草”与“木”对，“雨”与“露”对；在对句中，“荣”与“枯”对，“乾”与“坤”对。两句之间又互对。又如陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，也是句中自对而又互对。
77、二是：“仄仄仄平平”这一句，第三个字也应当论。如果不论，最后三个字都变成了平声，这一句就成了“仄仄平平平”，这叫“三平调”。“三平调”是古风的特色，对律诗来说，被认为是比较大的毛病，应当避免。