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六个动词的句子(71条)


1、③非直接组合的,靠虚词,虚词的不同,形成不同的语法形式和语法意义。

2、 小明推开门,走到讲桌前,拿起书翻开。动词:推、走、拿

3、 我打开书包,翻开书,看了起来。动词:打、翻、看。

4、 他们蹲在地上抽着烟开始闲谈。

5、 他急的满脸通红,汗珠直往下掉,脸通红的连说话都接巴了。

6、①结构类,看它内部结构类型(12种)

7、 机器人能把果子从树上摘下来,装进纸箱,运到指定的地方。

8、 推开家门,换上拖鞋,来到客厅。

9、 His face │turned │red. 他的脸红了。

10、动词的意义:表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等

11、 夏天,天气很热,打开空调,拿出冰淇淋吃。

12、 我轻轻弯下腰,捡起弄坏的小红花,怜爱的抚摸着。

13、 我回到家,放下书包,拿出书来写作业。

14、 我把毛巾拧干扔在了桌子上。

15、③省略主语:并列连词后的主语与前面的主语一样可以省略

16、语法学体系:是语法学者根据自己的观点在研究和解释语法事实时所用的分析方法、分类术语的系统。

17、 他停下作业,伸伸手,伸伸腿。

18、 小明走进教室坐在座位上安静地写起作业来。

19、①短语中连用了"下″和"打″两个谓词性成分②"下″和"打″都为同一主语发出的

20、主语+谓语动词(及物动词里面的双宾动词)+双宾语(直接宾语+间接宾语)+状语

21、 与并列连词同义的逻辑关系词

22、意义:区别词表示人和事物的属性或区别性特征 有分类作用。

23、 听见妈妈开门的声音,我急忙关掉电视机,捧起书本看了起来。

24、 每当太阳升起时,五星红旗都会随风飘扬,广场上的人们都严肃地伫立着。

25、 我时不时地裹紧外套,脚下不停地挪换着脚步,从有过的焦躁不安、急不可耐。

26、一层短语(简单短语)和多层短语(复杂短语)

27、 This │is │an English-Chinese dictionary.这是本英汉辞典。

28、 看,他左手拿着书包,右手挽着同学。

29、 The trouble│is │that they are short of money. 麻烦的是他们缺少钱。

30、名词的意义:名词表示人或事物的名称

31、 Everything │looks │different. 一切看来都不同了。

32、 我打开冰箱,拿出一瓶可乐,拧开瓶盖大口喝了下去。

33、 下课了,同学们都跑到操场上,有的唱歌,有的跳远……

34、 在公交车上,我漫不经心的看着窗外的景色,一位老奶奶上了车,我连忙起身让座,奶奶弯腰坐下拍着我的.头说我是好孩子。

35、②分别分析两个直接成分,层层二分,到词为止。

36、 我走到教室里,把书包放下,然后去擦黑板。

37、量词的意义:量词表示计算单位

38、 怕等待的人出事,会担心,烦躁,会有很多的猜测,想各种他(她)迟迟不来的原因,还会很矛盾很挣扎,想自己还要不要等。反正不确定等待就是一个很痛苦的过程。而能确定的等待就不会这样了,就会很顺其自然的等,因为知道等的结果,就不会烦了。

39、 小明爬上阳台打开窗户扔出了手中的瓶子。

40、 他一进门打开冰箱找冷饮。

41、 他抱起一束鲜花,走到爸爸的遗像前,把鲜花放到遗像的前面。

42、 看见妈妈睡着了,我给妈妈盖上被子,又轻手轻脚的关上房门。

43、 我无法平息自己,只有一阵阵徘徊不定的脚步,涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。

44、 我拿出乘车卡,刷卡上车。

45、 我背起书包,快速跑到学校,走进学校大门。动词:背、跑、走

46、 她戴着墨镜坐在沙滩上晒太阳。

47、 他放下手中的活,将几块小点心包好装进孩子的包里。

48、还有一种特殊的偏正短语(定中短语),多见于书面语,属不自由短语。

49、 李大伯推开门走进屋里坐下来。

50、①汉语组成短语的语法手段是语序和虚词。

51、 宁宁一直都是这样,做什么事都慢吞吞的。每天早上,他起床要十分钟、穿衣服十分钟、洗漱十分钟,上学迟到是常态、正常到校是特例。

52、 他跳着跑过来,攀上高高的柳树,捉住了正在叫唤的知了。

53、变化系动词, 表示主语变成什么样

54、 他拿起笔,看着泛黄的照片,准备给远方的亲人写信道平安。

55、 他抱起一束鲜花,走到爷爷的遗像前,把鲜花放到遗像的前面。

56、 今天我吃完饭,去上学。走到教室里,把书包放下,然后去擦黑板。

57、 He │fell │in love. 他堕入了情网。

58、 他弯下身子捡起钱来递给我。

59、 她走上讲台拿起话筒说起话来。

60、 老师拿着书,推开门走进教室。

61、②功能类,看它充当句法成分的能力

62、一个指语法结构规律本身,即客观存在的语法事实;

63、词的意义:这里指语法上同类词的概括意义或意义类别

64、 老师转过身来,笑着看看我,伸出双手捏了捏我的脸蛋。

65、 我拿起一个馒头,张开嘴巴,咬上一口,慢慢咀嚼起来。

66、 小丽在抽屉里拿出抹布,端着盆子打了一盆水,把玻璃擦的干干净净。

67、主语+谓语动词(及物动词)+宾语+状语

68、 他艰难地拉出手来,摸到卫生纸,擦了几擦屁股,慢慢地站起来。

69、短语的功能类型是由它跟别的短语组合时能充当什么句法成分,相当于哪类词决定的。常作主语、宾语,功能相当于名词的叫作名词性短语;能作谓语,功能相当于谓词的叫作谓词性短语,通常以动词、形容词为中心。谓词性短语可细分为动词性短语和形容词性短语。

70、②语法形式:表现语法作用(意义)的形式,是语法意义的外部标志。

71、 秋风瑟瑟,扑面而来,夜凉如水,我在车水马龙的街道上望着不远处的五光十色的霓虹灯,心里焦急的如热锅上的蚂蚁。