1、书是奇迹，高尔基说：书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。
2、以书为友，一生受益；以书为伴，一生充实；以书为乐，一生幸福。世界读书日，让书籍成为您生命的一部分。
3、① 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。（《七律·人民占领南京》）
4、读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。
5、书籍是人类知识的总结。 ——莎士比亚
6、③ 他（鲁迅）用望远镜和显微镜观察社会，所以站得高，看得远。（《论鲁迅》）
7、生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。 ——莎士比亚
8、④ 不拿群众一针一线。（《三大纪律，八项注意》）
9、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀
10、书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。
11、书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。 ——科尔查克
12、一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
13、引用民间故事或者自创完整小故事作比
14、青年，最大的资本不是经验丰富、胸有成竹，而是敢于做梦、勇于试错。在生命力最旺盛的日子里，就该像爬山虎一样，向着心中的梦想不断向上攀沿，把青春的绿色铺满征途。
15、书是人类的良药，帮助人们医治愚昧的顽症。
16、书是人类的道路，帮助人们走向成功的殿堂。
17、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
18、书是阶梯，高尔基说：书是人类进步的阶梯。
19、书是人类的雨滴，帮助人们滋润荒凉的沙漠。
20、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。
21、 明喻、暗喻和借喻的联系与区别
22、② 他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的纯朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。（魏巍《谁是最可爱的人》）
23、喻体直陈式――认定本体就是喻体，把本体和喻体说成一件事，这种方式强化了语言表达的逻辑力量。
24、书是船只，凯勒（瑞士作家）说：一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
25、书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
26、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。
27、书籍是知识的一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文字标点是书籍的内存。
28、② 四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，那里还能有什么言语？（鲁迅《纪念刘和珍君》） （反问）
29、成功是优点的发挥，失败是缺点的累积。走对了路的原因只有一种，走错了路的原因却有很多。
30、世上有两种最耀眼的光芒，一种是太阳，一种是我们努力的模样。
31、多书读，读好书，书就给你好处，给你不读书人所享受不到的快乐资本。
32、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
33、相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。
34、希望是唯一所有的人都共同享有的好处;一无所有的人，仍拥有希望。
35、跨文化认知角度下的比喻新分类
36、读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。
37、书是钥匙，能开启智慧之门。
38、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
39、生活中大多数的人都会遥望远方，那是因为在我们的心中都有一个明确的`方向，我们不断地努力朝着方向向前走，希望有一天我们能够不再遥望远方，而是已经到达遥望的目的地。
40、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
41、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
42、书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
43、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。
44、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
45、① 燕山雪花大如席。（李白《北风行》）
46、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。
47、任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。
48、世间所有不尽人意之事全靠硬扛，接受成长，也接受所有的不欢而散。
49、书是营养品，莎士比亚说：书是全人类的营养品。
50、书是美食,能让人垂涎三尺。
51、各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。
52、书是面包，高尔基说：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。
53、生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
54、当你对自己诚实的时候，世界上没有人能够欺骗得了你。
55、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。 ——史美尔斯
56、各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。 ——雨果
57、书是良药，书犹药也，善读之可以医愚。
58、春色正当时，伴着清风，听着鸟鸣，晒着日光，临着绿色。世界读书日，好景色提升好心情，好日子一起来看书！
59、生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。
60、花影淡逸萦书简，竹叶扶疏映砚池。一片昏晓读书日，正是人间最乐时。世界读书日，拿起身边的书本阅读吧！
61、书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。 ——高尔基
62、迷惘者说：书是心中的启明星
63、⑤Cela pourrait être la victoire unique de la Chine depuis son commencement des activités diplomatiques et des traités commerciaux. （Page 11）
64、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。
65、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。
66、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。 ——史美尔斯
67、引用大自然中的事物或者自然现象作比
68、挫折会来，也会过去，热泪会流下，也会收起，没有什么可以让我气馁的，因为，我有着长长的一生，而我为之努力的未来，总会到来。
69、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
70、⑤ 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
71、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。 ——孟德斯鸠
72、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
73、活得失败的原因就是：讨厌自己明明不甘平凡，却又不好好努力。
74、探索者说：书是通向彼岸的船
75、爱护书籍吧，它是知识的源泉。
76、尽管最成功的不一定是最努力的那个，但是努力的人大都混的还不错。
77、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
78、不要指望谁陪你一辈子，没光的时候连影子都会离开你。
79、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
80、① 哲学的任务是什么？我曾提出，按照中国哲学的传统，它的任务不是增加关于实际的积极的知识，而是提高人的精神境界。（冯友兰《人生的境界》） （设问）
81、书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。
82、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
83、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
84、书籍是知识的一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文字、标点是书籍的内存。
85、④ 一切反动派都是纸老虎。（《和美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话》）
86、一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
87、我妈每一次！！每一次！！要出去玩都是提前两天跟我说！！上次斯里兰卡她在我放假前两天走了。
88、守住心中的一点光，不灭;坚信心中的期盼，不错;执著最后的努力，不败;我望见青春时光的恬静透明印满了我来时的脚印。
89、书是源泉，高尔基说：热爱书吧这是知识的源泉。
90、书是美食，能让人垂涎三尺。
91、各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。
92、急于求知者说：书是饥饿时的美餐
93、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
94、⑤ 粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。（孙犁《荷花淀》）
95、优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务
96、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。
97、③ 谁是我们最可爱的人呢？我们的部队，我们的战士，我感到他们是最可爱的人。（魏巍《谁是最可爱的人》）
98、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。
99、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
100、梦想注定是孤独的旅程，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要勇往直前。
101、书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。
102、书是遗言忠告和命令，书，这是一代人对另一代人的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的'命令。
103、不要指望别人能替你体验生活，该吃的苦就要自己来吃，该有的经历都要一一历练。
104、文学家说：书是人类的营养品
105、够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。
106、书是信仰，能领导教徒之心。
107、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
108、少年为未知的前途彷徨，老年为已知的寂寞而发愁;独独中年，江山已定，前途在握，分分秒秒都可以自行支配，充分享受。
109、书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。
110、生活不是用来妥协的，你退缩得越多，能让你喘息的空间就越有限。日子不是用来将就的，你表现得越卑微，一些幸福的东西就会离你越远。
111、② 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。（《沁园春·长沙》）
112、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
113、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。 ——普希金
114、下雨的天气刚刚好！等下出去玩去！没有目的的去瞎玩！
115、世界读书日，少上一会儿网，少玩一会儿游戏，多看几本书，多学些知识，争做书香子弟，争创书香中国。
116、书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
117、书是阶梯，帮助人们登上理想的'高峰。
118、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
119、③ 在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（高尔基《海燕》）
120、喻体半隐式――喻体通常是由名词转化而来的动词，通过对动作或状态的描述来发现这个名词所具有的喻体特征，实际上这个动词的名词形式就是喻体。
121、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
122、就算我们没能走到最后，我也不会心存遗憾，你有你的苦辣酸甜，我有我的喜怒哀乐，既然相遇的时间不足以让我们为彼此停留，那就祝今后的我们，披着各自的骄傲，互不打扰。
123、把每个睡醒后的早晨当成一件礼物，把每个开心后的微笑当成一个习惯。朋友，早上好，愿你微笑今天，快乐永远！
124、③ 狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡。（《史记·越王勾践世家》）
125、喻体全隐式――喻体暗含文中，需要读者根据语境和词语的内在联系进行分析，由此及彼，由表及里，找出真正的喻体，从而更深入地理解比喻的内涵。
126、书是人类的相机，帮助人们记录万年的历史。
127、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。
128、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
129、学生们说：书是不开口的老师
130、永远低调做人做事，不要轻易吹嘘自己，不要夸大经验，不要轻易撒谎，也不要捅破别人的谎言。永远别放弃一个你每天都在想念的人。
131、书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。
132、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
133、读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。 ——普希金
134、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。
135、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。
136、书是人类的明灯，帮助人们打开黑夜的大门。
137、读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧。
138、书是人类的火花，帮助人们点燃心中的火焰。（）