1、 快开门快开门，小明，我给你带了你喜欢吃的点心。
2、 它有影射、双关、反语、谐音、仿拟、误会、借代、讽喻、夸张、旁敲侧击以及生动特殊的形神描绘等多种表现技巧。
3、 这是我自己想的！不是抄的！！！
4、 先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
5、 少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对，只因他们是少年。
6、 在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。
7、 “哈哈哈哈”一阵大笑，打断了沈百万的话。老宫用他那洪亮的声音，讽刺地说：“谢谢你，我的好心的沈老太爷。我们很知你的恩，很感你的德。而且对你的这份‘恩德’，我们是定要报的，你放心就是了。”（峻青《海啸》）
8、 钓鱼乐趣多，给的生活增添了欢声笑语，但却遭到大人们的强烈反对——做会有危险。只得停止这类“犯罪活动”，关在小屋里，“努力”学习。
9、 例（2）：你真傻，总是为了救别人的生命而不顾自己的安危。
10、 家里的猫真是调皮，打翻了我的墨水，还在作业本上印了几朵梅花.
11、 这部分所分析的策略包括：双关、隐喻、夸张、仿拟、反语、省略、反复、压韵、排比和幽默。
12、 这难道不是你想要的结果吗？
13、 失败了，不能停止；成功了，不能停止；悲，不能停止；喜，也不能停止。
14、他把所有的人都给骗了，不得不说他的确有一套啊。
15、 要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。出自《白公鹅》
16、 究竟是什么地方出漏子呢？我从执行任务就一直是暗中行动，应该不会给人抓着把柄。
17、 当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大啊！中xxx人屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。（鲁迅《华盖集续编·记念刘和珍君》）
18、 他幽默地说：既然教练不在乎，我也就不放在心上，顺其自然吧！
19、② 问而有答的夏问例如：敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗?可以肯定地说是一个英雄，一个天大的英雄。
20、还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。
21、 反语又称“倒反”、“反说”、“反辞”等，即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。
22、 “百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。”
23、 教育局长说要把不达语文基准的教师调任为图书馆主任，果然够勇﹗
24、 妈妈：“孩子又把杯子打碎了。”爸爸：“哦，他真是棒极了！
25、 “……这样也可算是将功赎罪吧。那么，我也希望你们能够知恩感德……”
26、 正话反说，褒贬错位，能产生极佳的表达效果，这是“反语法”。
27、 老师今天表扬了我，说我是班里你反面教材。
28、 反语研究的角度从传统的修辞学和美学转向了认知心理学和语用学的探究。
29、 举世惊叹的万里长城，可谓“伟大”矣，那是我国古代劳动人民用一砖一石垒起来的；贯通祖国南北的大运河，可谓“伟大”矣，那是平凡的劳动者用近乎原始的工具一锹一铲地开掘出来的；巍然屹立于奔腾呼啸的大江之上的葛洲坝，同样可谓“伟大”矣。
30、 自亚里斯多德以来，比之对隐喻的研究，人们对反语的研究很少。
31、 简单的说，反语是词面与语义之间的隔阂，这个空间在讲者与听众之间可形成一种只可意会不可言传的交流。
32、 敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？
33、 问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
34、 这样也可算是将功赎罪吧。那么，我也希望你们能够知恩感德…
35、 你到哪里去了，你这坏孩子。
36、 我们学过的语文教材中也有很多（特别是鲁迅作品）：
37、妈妈：“孩子又把杯子打碎了。”爸爸：“哦，他真是棒极了！
38、 再见了，亲人！再见了，亲爱的土地。列车呀，请开得慢一点儿，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
39、 贫穷像鞭子，鞭笞着他像陀螺一样不停的旋转、旋转、再旋转。
40、 要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。《白公鹅》
41、 沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
42、 鹅吃饭的时候，非得有人伺候不可，真是架子十足!
43、 你真是大孝子啊，这么冷的天让老母亲坐在石凳上乘凉。
44、 农民在土地承包合同上印下的第一个手印，中华大地上崛起的第一个特区，商品经济大潮中站起的第一个私人企业家……这些“一”开初虽是弱小的，但却是一个伟大创举的开端，一个伟大变革的起始。
45、日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。
46、 她善于运用似非而是的隽语和反语。
47、 反语体现着认识主体的一种思维形式——反向思维，其认知性是由生理和物质基础决定的。
48、① 问而无答的反问。包括用肯定句表否定的内容和用否定句表肯定的内容两种形式。例如：就说蒋筑英吧，已经经过了这样长久的考验，难道他入党的志愿，也下冬号等到死后才能由省委追认才满足么，(用肯定的形式表示否定)
49、 反语是一种比较常见的修辞格，由辞面和辞里两部分构成。
50、 魅力是卓别林的鞋、梅兰芳的水袖；魅力是白石老人的虾、悲鸿先生的马；魅力是维纳斯的断臂、蒙娜丽莎的微笑。
51、钓鱼乐趣多，给的生活增添了欢声笑语，但却遭到大人们的强烈反对――做会有危险。只得停止这类“犯罪活动”，关在小屋里，“努力”学习。
52、E君的发愁，或者也不为无因罢，然而俄国是不要紧的，因为他们不像我们中国，有所谓“特别国情”，还有所谓“特殊知识阶级”。
53、 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。——鲁迅《拿来主义》
54、 你吃饭真快啊，都吃了1个小时了。
55、 妹妹吃饭时，非有一个人伺候不可，真是高傲自大。
56、 春天把希望托付给杨柳，于是，杨柳吐出了新芽；母亲把希望倾注给我们，于是，我们在阳光下茁壮成长。
57、 妹妹的胆子可真大，一只猫也会把她吓得赶快跑到妈妈的身后躲起来。
58、 后来，“北伐成功”了，北京属于党国，学生们就都到了进研究室的时代，五四式是不对了。为什么呢？因为这很容易为“反动派”所利用的。（鲁迅《南腔北调集·论“赴难”和“逃难”》）
59、 再见。再见。再见。春光隐匿进了山洞，夏日招摇着路过眼前。别了。别了。别了。这一年四季盛放的美。
60、发生火灾，损失惨重，好友打电话问小明情况怎样，他说小事情而已。
61、 沉默啊，沉默，不再沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
62、 给这座冰山发源地这样一个温柔的称号，真是大胆的反语法。
63、 反语违反合作原则，主要体现在对质量准则的违反上。
64、 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。
65、 以6-10岁儿童为被试，考察二阶心理理论和执行功能在儿童反语理解中的作用。
66、喜爱性反语。用不好的词句述说好的人或事物,以表示喜爱,亲切,赞誉,戏谑等感情。 例如：“最后,她无可奈何的笑骂道:‘我现在才认识你，你是个顶坏顶坏的女人啊！’” 此句中“顶坏顶坏的女人啊”是表示亲切友爱的反语,表现了二者之间亲密无间的友谊。 例3：“几个女人有些失望，也有些伤心，各人在心里骂着自己的狠心贼。
67、 丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。
68、 党八股也就是一种洋八股，这洋八股，鲁迅早就反对过的。我们为什么又叫它做党八股呢?这是因为它除了洋气之外，还有一点土气。也算是一个创作吧!谁说我们的人一点创作也没有呢?这就是一个！——xxx《反对党八股》
69、 他把所有的人都给骗了，不得不说他的确有一套啊。
70、 在此基础上，对一些相邻易混辞格，如拈连和仿拟、移就和拟人、婉曲和讳饰、易色和反语等，进行了逐一鉴别分析。
71、 铁杵磨针，愚公移山，记载了韧的传说；黄河入海，长江东去，留下了韧的足迹；水滴石穿，蜜蜂酿蜜，展示了韧的现实；王羲之用练字染黑池水之韧，终成一代书法大家；马克思为寻求真理，用在大英博物馆的水泥地上留下了深深足迹之韧，终成无产阶级的伟大导师；达尔文因鄙弃上帝创造万物的谬论，而身受围攻。
72、 。反语夸张：赞美者故意用反语言过其实，使听者初听是意外的贬低，细想才觉得赞美之情溢于言表。
73、 从技术上讲这并没有违反语义等价的规则，两个文档的内容在语义上是相同的。
74、 你考的真差啊！数学才考了99分。
75、 原定于今天的春游因为下雨而取消了，小东生气地说：“全是因为今天的好天气!
76、 难道你不想让我这样对你吗？
77、 好朋友，要知冷暖，衣食住行都要关心，了解近况，要时刻关注好朋友的动态，不能漏掉好朋友的重要信息，所以我特别想知道你的，银行卡密码！
78、 这位姐姐这么漂亮，怎么能不让人着迷呢？诸如此类的。。。。
79、 我的心情好得很，即使失业有什么关系，我一样该吃吃，该喝喝
80、 猫的性格实在有些古怪。出自《猫》
81、 这么简单的道理，你都不明白，你可真了不起啊。
82、 才像一朵朵洁白的羽毛轻轻的漂浮在空中
83、 最后，张腊月无可奈何地笑骂道：“我现在才认识你，你是个顶坏顶坏的女人啊！”她们两人，虽说只相处了一天，可是她们的友情是那么诚挚深厚……（王汶石《新结识的伙伴》）
84、 我们法国人是文明人，中国人是野蛮人，这就是文明对野蛮所做的事情！这次的抢劫是多么漂亮，多么彻底！
85、 反语赞美，就是用反语来表达赞美的一种方法。它新奇巧妙，幽默含蓄，委婉别致，耐人寻味，有着比一般赞美效果更好的优势。
86、 今天他逃课了，这在我自己看来都是一件不可思议的事情，因为他平时上课都聚精会神的听讲，生怕漏掉了一个知识。
87、 南国的红豆啊，红得活泼，像泉水的'叮咚，让人清爽。南国的红豆啊，红得艳丽。像朝阳的初生，让人神往。
88、 春天来了，她用温柔的大手拂醒了大地；春天来了，她用温柔的话语唤醒了鲜花和绿草。
89、 你吃饭真快啊，一个小时就吃了小半碗。
90、 不要忘了奉献出自己的爱，哪怕只是扶一位老人过马路，给一个外地人指路，为别人让座。事虽小，但爱无限。
91、 反语的使用既有讽刺功能，礼貌功能，彰效功能和幽默功能。
92、 沉默呵，沉默！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
93、 反语作为一种普遍使用的修辞格，引起了认知心理学家和语言学家的关注。
94、 也有解散辫子，盘得平的.，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
95、 翻译实践者还应熟悉间接引语的句式，和源语言中各种修辞手法，如夸张、反语、缓叙和言外之意。
96、 我曾被“帘卷西风，人比黄花瘦的相思所感动，我也曾被“相见无言，唯有泪千行”的真情所感动；我曾被梁祝化蝶的痴情所感动，也曾为王宝钏苦守寒窑十八年的执著所感动；我曾被苏州五义士舍生取义的从容所感动，也曾被荆轲的易水诀别的悲壮所感动；我曾被《阳关三叠》那充满离愁的琴音所感动，也曾被《楚辞》那无奈的凄凉所感动。
97、 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。
98、 也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如……扭几扭。实在标致极了。
99、 摘要语用学和认知语言学为反语的研究，提供了不同的视角。
100、 真正的爱，是雏鹰学飞时，老鹰冷漠的目光；真正的爱，是孟母择邻时的殷殷期盼；真正的爱，是岳母刺字时的点点泪花；真正的爱，是大海航行中的一叶指南；真正的爱，是孤舟漂泊后的一片港湾；真正的爱，不是让孩子去享受，而是要告诉孩子如何去生活。
101、妹妹的胆子可真大，一只猫也会把她吓得赶快跑到妈妈的身后躲起来。
102、 反语是修辞格的一种，是指正话反说或反话正说的修辞。比如：朱自清散文《背影》中有一句反语：我那时太聪明了。句中的“聪明”一词表达其相反意思，是愚蠢或傻的意思。
103、 差不多先生真是一位有德行的人。
104、 虽然辛苦，我还是会选择那种滚烫的人生。
105、 爱的难以控制，我都快不想追了
106、 而事实上，反语与隐喻一样在我们的日常生活中无处不在。
107、 我对你太不好了，没别人对你好，也没别人用心，你应该去跟别人生活，我没事，我很好，我一点都不在乎你，你爱干嘛干嘛，没有你我会更开心，吃的好睡得好哦，感觉快乐得要飞起来了，哼，你以为你是谁，我非你不可吗，我再也不想见到你，呜呜，坏人，你是世界上最坏的人，我最讨厌的人
108、 当三个女子从容地辗转於文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大啊!
109、 发生火灾，损失惨重，好友打电话问小明情况怎样，他说小事情而已。
110、唉，我现在想想，那时真是太聪明了!
111、 就你会吃，第一个来的最后一个走。一样饭菜你也不放过。
112、 我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明人对野蛮人所干的事情。——雨果《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》
113、 七上八下，拨乱反正，一正一反。
114、 痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
115、 现在，萨德尔无疑对自己握着下届总理选举的关键一票而高兴。 很容易就能留意到公众人物的反语。
116、 您认为这次远征是体面的，出色的。
117、② 表现形式不同。设问本身不表示肯定什么、否定什么，一般是紧接着问句摆出答案反问则明确表示肯定或否定什么不是用肯定句表示否定内容，就是用否定句表示肯定内容
118、 反语也叫正话反说或反话正说。要注意词语的感情色彩。可采用褒词贬用的方法。
119、① 内容结构不同。设问多是自问自答，答案就在问句的后面。皮何多是问而不答人们可以从问句本身体会出答案来。
120、 妈妈说我们家有个淘气包。
121、 魅力是六弦琴上流动的音符；魅力是对装模特轻盈的步履；魅力是讲演者潇洒的手势；魅力是胸襟博大者宽容的微笑；魅力是球王贝利的脚、拳王泰森的拳。
122、 日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。
123、 即定义为，反语是一种广泛的现象，可以用于一句话中，也可以扩充用于一部完整的长篇小说。
124、 本文试从《大伟人江奈生?魏尔德传》的反语讽刺来分析小说的人物塑造，以及在深化犯罪主题方面所起的积极作用。
125、 妈妈生气地对儿子说：“都十二点了你才回来，你可真是长大了!
126、 桥下有河，亭中有井，路边有溪。
127、 E君的发愁，或者也不为无因罢，然而俄国是不要紧的，因为他们不像我们中国，有所谓“特别国情”，还有所谓“特殊知识阶级”。
128、 大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！小红走着，就像第一次认出养育她成长的山村。
129、 （1）天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐的减弱。
130、 反语是所表达的意思同表面意思相反的一种修辞方式。
131、 他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。
132、①直接表达禁止和压制时，以反话表达正面的意思。
133、 天空蓝得像刚染过的布,只要轻轻一拧,就能拧出瓦蓝瓦蓝的水来。
134、 你这个小淘气，真是世上难有的调皮鬼。
135、 教育局长说要把不达语文基准的教师调任为图书馆主任，果然够勇！
136、你吃饭真快啊，都吃了1个小时了。
137、 为什么妈妈那么勤劳，但是弟弟淘气，并且养的小白兔在家里到处跑？
138、 因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。出自《白鹅》
139、 纪昌学射，是勤；王冕“挂角”，是勤；李白“铁杵磨成针”，也是勤。
140、 用反语表达对某种事物的喜爱之情
141、 你真傻，总是为了救别人的性命而不顾自己的安危。
142、 如果没有把字从笨重的竹片上请到轻巧东西上的“异想”，怎会有纸的发明？如果没有通过屏幕显示图像的“异想”，贝尔德怎能制造出第一部电视机？同样，如果没有凌空飞翔的“异想”，莱特兄弟的飞机也绝不可能上天。
143、 因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。《白鹅》
144、 你吃得真快，吃了一个小时还没吃完！
145、 鹅吃饭的时候，非得有人伺候不可，真是架子十足！
146、原定于今天的春游因为下雨而取消了，小东生气地说：“全是因为今天的好天气!
147、 “你大概知道，在中国，皇帝是一个中国人，他周围的人也是中国人。”
148、 在这个中国语言中的狡黠反语缓慢复活的年代，作家群体站在最前沿的现像并不令人惊奇。
149、 “固而不柔，脆也。柔而不固，弱也。柔而固，韧也。”
150、 武汉的空气质量真差，难道不是吗？
151、 比喻、反语等修辞方法的运用大大增强了滑稽人物讽谏的说服力。
152、 从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。——雨果《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》