1、在多重复句中，分号用在关系的第一层。多重复句是指分句之间的关系在两个层次以上的复句。
2、文中作品的名称可以用书名号。
3、 提示性动词指向引文之后的词语，这个动词之后却用了冒号。如：厂领导及时提出："以强化管理抓节约挖潜、以全方位节约促成本降低、以高质量低成本开拓市场增效益"的新思路。（句中的冒号应去掉）
4、 在书写带月、日的事件、节日或其他特定意义的短语（含简称）时，通常只标引其中的月和日；需要突出和强调该事件或节日本身时，也可连同事件和节日一起标引。
5、书名、文件名里还要加书名号时，外面用双书名号，里面用单书名号。
6、 词语间是包容关系而不是并列关系，中间却用了顿号。
7、 问：翻译考试只过了一门，那么该门的成绩可以保留到下一次考试时用吗？
8、表示文中的注释或补充时用括号。
9、 写到一行的末尾，一个单词写不下的时候，是另起一行还是用连字符？
10、讽刺语、反语、双关语、谚语、俗语、象声词、音译词、专有名词等要加引号。例如：
11、单句的排比，要求气势贯通，一般用逗号，不用分号。
12、 独立成段的引文如果只有一段，段首和段尾都用引号；不止一段时，每段开头仅用前引号，只在最后一段末尾用后引号。
13、老师一来，学生们就互相传递信息，很快在自己座位上坐好；老师一走，学生们又开始玩手机、聊天、来回走动，不再专心学习。（多重复句中分号的使用）
14、 表示非并列关系的多重复句第一层（主要是选择、转折等关系）之间的停顿。
15、 标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。
16、部分关联词语如“如果……那么……”“虽然……但是（可是）……”“因为……所以……”等后面所引领的分句如果较长，或要强调、突出这个关联词所起的作用，这些关联词语后面可以用逗号表示停顿。成对出现的关联词，逗号只能用在后一个关联词的后面。例如：
17、 表示复句内部并列关系的分句（尤其当分句内部还有分号时）之间的停顿。
18、 英语一会不会考图表？英语二会不会考漫画？
19、表示节日、纪念日的数字部分和重大历史事件用数字标示的部分。例如：
20、你可“真厉害”！（“真厉害”用引号引起来，表示一种讽刺和否定，真实意思是不厉害。）
21、主语前的状语后需要停顿，可以用逗号。
22、 没有注意到并列词语的层次。层次不同的并列关系，上一层用逗号，次一层用顿号。
23、几个连续的动作之间，可以使用逗号。例如：
24、 多重复句中，并列的分句不是处在第一层上，之间却用了分号。如：只有健全社会主义法制，才能使社会主义民主法律化、制度化；才能用法律手段管理经济；才能维护安定团结的政治局面，保障社会主义现代化建设的顺利进行。（"经济"后面的分号应改作逗号）
25、 单句内并列词语之间用了分号。如：报名者请携带户口簿；身份证；高中毕业证书；体检证明；两张二寸近期免冠照片。（四个分号都应改作逗号）
26、 主题词可不可以一词到底？
27、因为烛光会发光，所以可作“照”字解。——这是爸爸教我的。
28、 表示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分，如别称、简称、反语等。
29、 只有不到50天就要考试了，感觉练字来不及了，想放弃练字可以吗？
30、 书名怎么写？是用书名号还是单引号？
31、 问：二口实务的评分上，是主题的逻辑和结构比较重要还是细节（比如列举了5个例子都要译出来比较重要）？如果时间不够或者能力不足是不是可以选择放弃部分细节？漏译多少可以接受？
32、 省略号和"等""之类"并用。因为省略号的作用相当于"等""等等""之类"。两者不能并用。如：在另一领域中，人却超越了自然力，如飞机、火箭、电视、计算机……等等。（应去掉省略号）
33、 滥用引号。词语没有特殊含义，随便加上了引号。如：樱花飘落时，就像漫天的"雪花"在飞舞。（句中的引号应去掉）
34、我什么时候说的！（语气强烈的反问句）
35、 问号也有标号的用法，即用于句内，表示存疑或不详。
36、 表示声音巨大或声音不断加大时，可叠用叹号；表达强烈语气时，也可叠用叹号，最多叠用三个叹号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用叹号。
37、 问：请问综合能力的写作综述和summary是否有区别？summary对原文paraphrase直接用原文句式和词汇而真题给的答案是直接将原文段落中心句写出来，并未对原文进行改写。答题时，该采取哪种方式更符合评分标准呢？
38、并列成分作谓语，多个动词同作并列谓语，且后面只有一个宾语用顿号。
39、名著是通俗的，不是学儒式的。
40、 冒号套用。应避免一个冒号范围里再用冒号。如：心理学研究表明：影响儿童心理发展有三个重要因素：遗传、环境和教育。（第一个冒号应改作逗号）
41、有些动词在句中所涉及的对象较长时，动词与对象（构成动宾关系的谓语与宾语）之间可以用逗号表示停顿。如果动词涉及的对象只是一个词，全句又很短，动词与对象之间没有必要用逗号。如，我做饭。动词“做”与对象“饭”之间是动宾关系，对象内容很短，中间就没有必要用逗号。如果对象的内容很长，动词与对象之间可以用逗号表示停顿。例如：
42、7.26”“7：26”（前一例为日期，中间不能用冒号；后一例为时间，中间用冒号。）
43、水果店里有很多很多的水果，比如苹果啊，葡萄啊，芒果啊，荔枝啊，等等。（并列成分后带“啊、呀、啦”等语气助词时用逗号）
44、考生们关心的考分都去哪儿啦？
45、句中的并列成分之间可以用逗号。我们已经在顿号一节中叙述了并列成分之间使用顿号，如果并列成分之间有较大的停顿需要，则可以用逗号。例如：
46、2nd December（虽然2比10小，但是还是要写阿拉伯数字）
47、 学姐，我运用学长的模板能得多少分？
48、八月份是全年中降水最多的两个月份。
49、表示需要着重论述的对象。例如：
50、 ‘改为双引号：一个引用的应该是双引号,双引号里面才是单引号
51、 不是并列关系就不能用分号。如：这些展品不仅代表了两千多年前我国养蚕、纺织、印染、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平；而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。（"而且"前面的分号应改作逗号）
52、亲爱的女儿：”（书信称呼语后用冒号）
53、常用的标点有9种：（1）引号；（2）括号；（3）破折号；（4）省略号；（5）着重号；（6）连接号；（7）间隔号；（8）书名号；（9）专名号。（单句中分号的使用）
54、有时为了表达非常强烈的疑问语气或者愤怒的情绪，尤其是在网络语言中，叠用问号的现象很常见，但大多都有一个语气或者情绪递进的过程。例如：
55、 问：请问每个地区的评分标准是一样的吗？今年和去年的评分标准一样吗？二级笔译一直都没有通过率限制吗？
56、 表示需要着重论述或需要强调的内容。
57、 滥用省略号。如：为什么街头小青年满口脏字？为什么摩登女郎徒有其表，一张口就是污言秽语……？（应去掉省略号）
58、 有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气。
59、 在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号。通常应先单用，再用叠用，最多叠用三个问号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用问号。
60、 我能不能不听学长的配套视频课，直接背模板？
61、词牌、曲牌、诗体名和题名之间，用间隔号标示。如，《沁园春·雪》《天净沙·秋思》《七律·长征》。
62、她温和地笑着向大家说：“这回太低了，等等再唱一回。”（一般在“说、是、提出”等提示语后用冒号，有的引出下文时不跟提示语，后面直接用冒号。）
63、队员们也渐渐明白队长为什么总爱“鸡蛋里挑骨头”。（这里的“鸡蛋里挑骨头”有着特殊含义，是指队长工作严谨，一丝不苟，较真认真，是贬义褒用。）
64、千佛山，大明湖，趵突泉，是济南的三大名胜。(“千佛山”“大明湖”“趵突泉”同是“济南的三大名胜”的描述对象，是并列关系，按要求它们之间该使用顿号，但为了以较大的停顿来突出它们，在它们之间使用了逗号)
65、好不容易攒俩钱，你可别瞎整了！（感叹句）
66、连接数字，也可用浪纹，但一般不使用半字线连接号。例如：
67、除一般的疑问句用问号表示疑问语气外，反问句和设问句句末也用问号。例如：
68、深秋的夜里， 我 正在屋里写字， 听见 窗外有嚷嚷的 声音 。（单句结构中有停顿用逗号）
69、表示话未说完、说话空隙、说话断续、沉默不语等。例如：
70、在新闻稿中，引用某人的话时，通常情况下会用“某某说”来指明这句话是谁说的，那“某某说”后要使用哪种标点符号，就要由它所处的位置来决定。
71、 冒号与"即"“也就是"一类的词语同时使用。如：他们加强了施工现场每一个环节、每一道工序甚至每一个工点的安全管理。
72、 用于书信、讲话稿中称谓语或称呼语之后。
73、 the 改为The：需要强调的一点是标点问题，如果冒号后面是一整句话，可不加引号。但如果冒号后面表述的内容里有小分句，大家一定记着要把引号加上，不然看着会比较乱。
74、全体员工列队站在升降台前，目光随着国旗缓缓升起，整齐嘹亮地唱道：“……我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！”（引用部分歌词用省略号）
75、在分号与分号之间一般至少要有一个逗号，只有一重关系的复句，分句之间应该用逗号。
76、用在少数民族人名或外国人的名字和姓氏中间。如，司马义·艾买提（维吾尔族），马克·吐温，诺尔曼·白求恩，达·芬奇，贝拉克·奥巴马。
77、他——才是这次事故的罪魁祸首！”车祸家属愤怒地指着货车司机喊道。
78、这个“87.3以上”意味着什么？
79、各国走向开放、走向合作的大势没有改变。（并列短语间用顿号）
80、在需要解释或阐述的词语后面用冒号。
81、5 较长的主语之间、谓语之间、宾语之间
82、 标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称。
83、 问：看总理政府工作报告作用大吗？不是英语专业，翻译用词平淡在考试中会吃亏吗？
84、1、2、3、4、5、6……”不到10分钟，商场门口便排起了30人的长队。（表示数字的延续用省略号）
85、用在节日、纪念日的数字中间，隔开月份与日期。如，“3·11”日本大地震，“一二·九运动”。
86、四个蝌蚪真奇妙，前揽后抱是引号。
87、名词，代名词，动词，——动词之中有自动与他动二种——形容词，副词，接续词，介词，助词，还有感叹词。”一个学生很熟地背出文法上品词的名称来。摘录自夏丐尊、叶圣陶《文心：不一样的国文课》
88、一年过去了，两年过去了……小芸还没有失散弟弟的信息。（“过去了”表示重复，可以用省略号。）
89、隔开朝代与人名，如，唐·李白，宋·苏轼，清·龚自珍。
90、被描述的对象与描述语之间使用逗号，往往因为被描述的对象太长，中间要用逗号加以停顿。例如：
91、选择的问句，问号放在全句的末尾。如果起强调作用，每个选项后面都可以用问号。
92、 问：请问阅卷时是大体浏览全篇还是注重逐次逐句的翻译?
93、 一层用双引号，里面一层用单引号。
94、座右铭：吃得苦中苦，方为人上人。（解释或阐述的词语后面用冒号）
95、破折号与“是”“即”“也就是”等表示提示的词不能同时使用。例如：
96、 相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。
97、表示文中内容的解释或补充说明时用破折号。
98、在数字时间、比例的分隔符处用冒号。
99、破折号要与连接号（—）相区别。连接号（—）是只占一个字格的短横，作用只限于用在词语之间，将两词语连为一体，它没有其他意义；破折号要占两个字格，它可以体现转折、注释、声音的延长等语义关系。例如：
100、 问：二级笔译实务考试的评分标准是什么，信达雅侧重哪点？
101、 问：三级笔译实务英译中，如碰到很长的定语从句，该怎么很好地处理呢？
102、书名和篇名连用时可以用书名号。需要注意的是，先写书名，后写篇名，中间用间隔号隔开。
103、制定并印发了《2020年全面推行标准化服务实施方案》（简称《方案》）（《方案》为文件名简称）
104、处长突然变得异常严厉。小李瞄了一眼处长铁青的脸，紧张得话也说不利索：“我……我……也是刚到办公室。”（说话断断续续不连贯时用省略号）
105、 万一写错了怎么办，涂掉重新写么？
106、 能不能不提前整理模板或者背模板，到时候临场发挥？
107、书名号连用时，中间不用顿号隔开。
108、 我和考同一学校同一专业的同学都用了学长的模板，有没有什么问题？
109、《联通内外市场，共享要素资源——在进博会上感受溢出带动效应》
110、 表示同类词句或者重复词句的省略。例如：
111、表示具有特殊含义或需要重点强调的词语。例如：
112、 "甚至、尤其、直至、特别是、以及、还有、包括、并且、或者"等连词前面用了顿号。如：由于商品供求往往随着不同区域、不同季节、甚至不同客流成分的变化而变化，所以采购者应当及时把握需求信息。（"甚至"前面的顿号应改作逗号）
113、 问：请问二级笔译实务是扣分制吗？怎样判断阅卷老师的主观意识会不会影响评卷？
114、连接相关的字母、阿拉伯数字等，表示产品的型号、品种等，连接号可以读作“杠”，也可不读出来。这种表示方法中，连接号一般用一字线，但不能用长横和浪纹。
115、 标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等。
116、是先有蛋，还是先有鸡？（选择问句）
117、《论语·述而》（“论语”为书名，“述而”为篇名）
118、 他知道 ， 这世界上只有爸爸妈妈最爱自己 。（谓语与宾语之间停顿用逗号）
119、 问：口译实务中如果句型用词漂亮，那会不会加分？如果数字译错，那一节会不会是零分？
120、用来表示绰号(外号)、专有名称等。例如：
121、2008年，北京成功举办了奥运会。（隔开句首时间状语）
122、连续的问句，各问句的末尾均用问号。
123、名著论及人类生活长期悬而未决的问题。
124、 我在XX地区想考到80分，阅读只能错几个？
125、并列各条的末尾，除最后一条用句号外，其余各条末尾用的标点符号应统一，不能有的用分号，有的用句号。
126、2 语气缓和的感叹语、称谓语或呼唤语之后
127、单位有一个援藏名额，是小李去？还是小王去？（选择问句）
128、 标示语段中直接引用的内容。
129、在书信、发言稿、讲话稿、会议记录等开头的称呼语后面用冒号。
130、当黑夜又一次来临的时候，我将用生命点燃微笑，为我远行的孤寂灵魂唱起最后的歌……（表示语意未尽）
131、 我只要求过线，翻译能直接放弃吗？
132、 我爱你 ， 你 却 爱他 。（复句中分句间用逗号）
133、单重复句的分句间用分号。单重复句是指分句的关系只有一层时的复句
134、对引用几段话、引用诗歌和书信的处理。
135、一个数字占半个格。如果只有3个数字，则占1个格。如出现数字百分号，也是占1个格。
136、 选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。当选项较短且选项之间没有停顿时，选项之间可不用逗号。
137、 滥用书名号，随意超出应用范围，如品牌名、证件名、会议名、展览名、奖状名、奖杯名、活动名、机构名，也用书名号标示。
138、能有那么多补贴？有这么好的事情？老李有些不敢相信。（连续问句）