总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此，让我们写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下内容是小编为您带来的主角与配角高三作文7篇，希望能为您的思路提供一些参考。
主角与配角作文篇一
人生就一部电视剧，在这部剧片里，“我们是主角，”他们是配角，只是，不同于经往的是，这部剧里我是“我们”也是“他们”。我是我人生的主角与配角。
做人生的主角让我们可以活在自己的思想里，在自己的`思想里畅游，著名的田园诗人陶渊明，也曾发出“归去来兮”的感叹，“不为五斗米折腰”的慨叹，陶渊明是活在自己思想里的一位伟人，也正因自己的思想，与巨人不合，才会有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适与惬意。古罗马思想家柏拉图，强调人的理性世界是造就一个人成功的关键地方，告诉我们，我们得做自己的主人，自己人生的主角，自己理性世界的导演。
做人生的配角，让我们能站在另一个角度看待自己一生，并完善自己，自古就有孔子的“吾日三省吾身”以及“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”的千古长叹，孔子告诉我们，我们人并不是完美的，是有缺陷的，如果我们总是一味的只站在自己的角度思考自己的人生的话，往往很难有所发现自己的问题所在，换个角度，换一个旁观者的身份，却会有所不同，我们可以发现，并给以适当的方法，消除它，消除我们人生里的小怪兽。
对于人生我们得活在自己的思想里，学会用另一种角度看人生，爱因思坦在发明电灯时，失败了101次，却不气馁，因为他活在自己的思想里，用另一种身份看待了问题，于是才会有101次以后的成功以及这101次失败的原因，看过《小王子》的人，都会特别羡慕小王子，因为他有一个属于自己的星球，有一株可以陪伴他，一株会说话的花，他是活在属于自己世界里的人，他却实幸福的，没有痛苦，只有自己，他却也是不幸的，因为他不能从另一个角度看待自己，才会有之后的错误与失望。
做自己人生的主角与配角，让我们可以在这世俗里找回一点属于自己的纯真。
主角与配角作文篇二
学习的竞争也许是学生时代的一场场战斗，在“战争”中：赢者，成为全班的主角，成为所有人瞩目的对象。而输者，只能默默地充当配角，在学海中孤独地前行。
记得刚刚进入初中的校园，我跟理科无缘，成了一名真真正正的配角。七年级结业的班会上，在无人问津的一角，我这个配角，默然地看着理科“大佬”在台上绽放璀璨的光芒。那抹光深深地刺痛了我。
八年级开始正式分班，由于分班考理科不怎么理想，便被分到了配角之班——B班。在这个不被任何人看好的班级里，我似乎有些醒悟了：是注定要在这个“绿叶”班级里沉沦，还是走一条逆袭之路。
在一阵痛苦的思考之后，好胜心终于占据了我的身体：配角或者不错，但我愿意成为一朵灿烂的“红花”。
逆袭之路远远没有想象的那么简单，我为此付出了超出一般同学一倍的努力。除了正常的学习之外，每天中午午休，老师的办公室成为了我的“必游”之地。我把自己所有有疑问的理科问题，全部集中在这个时间去请教极有耐心的老师。
只要有一颗努力拼搏的心，时间就一定会给你赏赐——在短短的两个月的时间里，我的数学从原来的90分，一跃而上，变成了105分。也正是因为我的努力，成功从B班进入了a班。
但这个时候的我，没有停止前进。因为，进入a班不再是我最终的目标，而我的梦想，是想成为“绿叶”衬托下傲然绽放的“红花”。
机会从来就是给有准备的人。疫情期间，不少同学在上网课时，丧失了进步的动力。而这，恰恰给了我机会。我不仅认真学习，而且发现问题及时向老师反馈。最最重要的事是：当天的作业当天完成，当天不懂的当天学会。经过三个月坚持不懈的努力，开学考的时候，数学成绩出乎意料但又理所当然地考了全班第二名，与第一名仅仅2分之差。
终于，我站在了全校领奖台上，手中那张“数学超级达人”的奖状，似乎散发着迷人的光芒，那天，我成为了主角。
不会有天生的主角，但是可以用你的努力，变成那个光彩夺目的你！
主角与配角议论文篇三
就像一场剧，平淡的开场，然后平淡的结束，至少在我看来。——题记
我的高中就这样结束了，在最后一场考试铃声响起的时候。原本一直以为不会流逝的时间就在这一刻消失了，带走了所有曾经平凡的不懂珍惜的美好，走在考场外，平静的接受这一刻的到来，没有如释重负的感觉，没有想要狂喊的冲动，就这样平静的走回教室，在回望一眼曾经天天奋斗过的教学楼。
离开。在那个下雨天。似乎特意的像帷幕缓缓垂下，还没来得及谢幕，一切就结束了。用三年时间演了这场绚烂的戏，观众走了又来，来了又走。谁又知道演员们平静外表下的波澜起伏，也许没人，也许有人，也许就是自己。
军绿色是开场背景，响亮的一二三四是开场的呐喊，自然，在最后一次晨跑时，这也成了最后的高潮，每个人都在呐喊，为这最后一幕，也为了自己的不懈。我们桀骜不屈的高中，曾经被我们如此的厌恶，成堆的作业，老师的唠叨，这些是每一幕都必须的，这是所谓的生活，剧中的生活。我们不是生活在监狱，我们不用想方设法越狱，因为这里还有回忆。虽然有些不曾想拾起。有些人在落幕后无法脱离曾经的角色，那是他(她)演得太过投入，为何会流泪，也许是爱的太深。
天空之城，一座安静的，神秘的飞行岛。那里却承载了无数的希望，期望以及欲望。对于演员，不想获奖是不可能的`，谁都想声名鹊起，谁都想在这个都是配角的舞台演出自己的那份精彩。夜以继日的练习，为的就是能唤起天使的眷顾，也许天使不在，但希望终究是人活下去的动力。我们心中都有一座天空之城，远近高低各不相同，而那里确实藏着欢笑与泪水，确实生长着幸福的果实。在天空之城的音乐中，幽静，空灵，麻醉人心。恍惚之间迭起高潮，预示的将是什么，站在舞台上，谁也不知道，台下的唏嘘或是鼓掌是真心还是应和。
镁光灯开启，舞台云雾掀起，这是庆祝吗？慌乱的脚步泄露了许多人的紧张，一个跳跃，似乎有些激动，然后奔跑，展开双臂，缩紧，旋转，一圈，两圈，三圈，直至倒地，缓缓抬起头，一个夹带着万种心情的眼神，凝视远处。胸口的噗通，包含着两种心情，却始终逃脱不了慌张的支配，按着胸口，低垂着头，再度掩饰。
时间，是生命。剧的，也是演员的。开场时，以为时间充裕得可以任意挥霍，任其在指尖慢慢流逝，从未想过去抓住。这时的自己连配角都不是，只是个站在舞台上的观众。也从未想过镁光灯里也有自己的影子。青春就是这样吧，后悔铸就的一段路，但是这必须得走。逃脱，只会让人陷入更深的后悔之中无法自拔。
看多了别人的高中落幕，轮到我的时候才真切的感受到，原来毕业歌里藏着一个大海，一个容下了所有毕业生的泪与笑。风来了，眼里没有含沙，泪却不由自主的落下。该如何交代自己的过去，混沌的二十岁之前生活，无数次发誓要真心投入，却还是没在观众的眼里留下过多的印象。记忆在发酵也无用，毕竟演了就这么点。
窗外，去年那株栀子花又开了，纯白的花瓣纯白了记忆，谁曾想过两个花季的时间竟是那么短。还没听够唠叨就得再次上路，还没看够风景就得再度前行。不曾回头看过那最美的日出，也未曾敢去拾起西边的云彩，没有挥一挥手，却也同样离开了。
小提琴，钢琴，平静的演绎天空之城，没有过多的起伏，这里只有淡淡的回忆，还有一份不舍，一份不服。
就这样，落幕，结束。
主角与配角议论文篇四
我拿到了学校第一期《启航》杂志，封面上几个帅气的主人公吸引了我的眼球，有成绩优秀的范哲原，有科技小发明家袁驿、有英语能手孙凯成。他们为什么会成为《启航》的主角？老师说他们一年来取得了卓越的成绩。啊，什么时候我也能成为封面的主角呢？从那时起，一颗愿望的种子就在我心中悄悄萌发。
2010年，我该努力做些什么呢？经过一个暑假的思想斗争，我选择了留级。留级不是为了考多少个第一，拿多少个一百，留级就是为了超越自己。
当别人在室外玩耍嬉闹时，我留在教室整理自己凌乱的抽屉，迎接着老师和家长的`突击检查。“一屋不扫，何以扫天下？”我每天想着这名言，每天重复整理，终于渐渐克服了第一个缺点——不会收拾东西。为了攻克作文表达的难关，每天做完作业后，不管时间有多晚，我都要在临睡前阅读几篇作文。为了锻炼自己的能力，我还要抽出时间帮妈妈洗碗，冲茶，做自己力所能及的事情。每天放学，我还得拖着疲惫的身躯冲进琴房，认真练习钢琴曲。
2010年12月，我幸运地去北京参加中国少年科学院组织的“小院士”论文答辩，在北京的几天，我积极地投入学习，认真准备论文，做好答辩准备。最终我被评上了中国少年科学院小研究员啦！
12月27日是一个阳光明媚的日子，一个不同寻常的日子，学校的摄影师专门为我拍摄了专集，因为新一期的《启航》选定的主人公有我啦！一个可望而不可即的愿望就这样悄然走近了……
主角与配角议论文篇五
上帝对每个人都是公平的，给每个人的机会也都是均等的，关键在于把握机会的时机。
记得初三时，年级举办了朗诵大赛，我跃跃欲试准备报名参加。当我发现竟然有超过二十个同学都报了，心里便打起了退堂鼓，开始纠结到底该不该参加。最后，经过深思熟虑，我还是退了出来，把机会“让”给了别人，自己在台下当观众。
报名结束后，参加的人选也张贴出来，我看了看，不禁感到好笑。B也报名了。
B在班上是一个十分内向的同学，平时和别人大声交谈都十分少见，更何况在整个年级朗诵？我感到很纳闷，更无法想象到时会是什么样的场面。
下午班会课，我们进行了决赛人选的选拔，几乎没有同学看好B。前面上台朗诵的同学也都发挥得不错，这下就更没人对他抱有希望了。然而，当他上台时，所有人都傻眼了。自信的微笑，洪亮的声音，加上丰富的表情，适当的'肢体动作，简直与平常判若两人。当他的朗诵结束后，所有人还都沉浸在之前的朗诵声中，接着又同时爆发出雷鸣般的掌声。最后，B以最高票成功代表我们班参加年级比赛。
在年级比赛中，B不负众望，超常发挥，获得了年级第一。之后我才知道，B为了这次比赛付出了难以想象的努力。也正是因为这一次成功的朗诵，让他开朗起来，成为同学当中最受欢迎的人之一，让他完成了从配角到主角的转变。
其实配角与主角的差距不大，任何渺小的配角只要有信念并且付出努力，都会成为主角的。
主角与配角作文篇六
在一个热闹无比，宽阔美丽的大舞台上，我找不到（）自己的位置；伴随着人们大声的叫喊声，我迷失了自己；为什么？这是为什么？
我一遍又一遍的在心里喊叫！为什么我只能属于树叶！只能是一朵白云！永远的只能当一个陪衬，在一个大舞台上，为什么我只能当一个微小的观看者！
我也想在那里有一个位置，不再是默默无闻，不再是一个人。
不过，现在我明白了。
我为什么只能做一片绿叶，来衬托红花；只能做一朵白云，来点缀蓝天。这是因为我总想挤进别人的世界，站上别人的舞台，而忽略了自己、迷失了自己的方向！
每个人都有属于自己的舞台，这个舞台给予我们发光闪耀；但常常，我们却忘记了这个舞台。这个舞台的好，这个舞台的一切都会被人们遗忘，直到。
以前，我常渴望得到朋友们的重视，总认为她们对其他人比对我好，但是现在我领悟到了：是我总以他们的生活为舞台，把他们看成了观看者，则要求他们过多，但他们却不一定都能满足。但对于此，我就产生了不满，认为他们不够关心我，不重视我。而我，却始终没想到一点，其实我才是那个观看者，他们才是表演者，他们才是主角！
我忽略了，其实自己也是主角，我也能在自己的舞台上发光发亮，我也能有自己的观看者！
虽然我只是一片绿叶，但是，红花没有我的衬托会显得孤独；虽然我只是一朵白云，但天空没有我的点缀会显得单调。每个人都有自己的作用，所以常记得一句话：天生我材必有用！
所以每个人都是生活的主角！都有一个属于自己的炫丽的舞台！
然后在那个舞台中央，我们一起呐喊着：我也是生活的主角，我是最棒的！
主角与配角作文篇七
艺术表演中的主要角色成为主角，次要角色称为配角，在人们的认识里，二者也是截然不同的类型，主角就是主角，配角就是配角，有轻重之分。
但我却不以为然，如果只有主角没有配角，那么艺术就失去了应有的逸韵；如果只有配角没有主角，那么艺术就无法表现它的主题。所以说主角与配角没有轻重之分，他们的共同存在是艺术表现的需要。
生活中的主角和配角就更没有轻重之分，他们是可以相互转换的。提起《西游记》，大家第一时间想到的是主人公孙悟空，他耿直、疾恶如仇，在这里他是主角，而那懒惰、爱占小便宜的猪八戒就成了展现孙悟空人格魅力的配角，主角与配角一目了然。
但我们充满智慧的电视制片人不迷信与主角配角之分，他们灵活的将猪八戒搬到了主角的位子上，展现出了他活泼可爱的形象，孙悟空是那么的迂腐，衬托出了猪八戒的可爱。孙悟空变成了配角，猪八戒成了主角。电视更加受到人民的欢迎，转换一下主角，效果也许会更好。
在信息高度发达的今天，教育成为人们接受知识的来源，教育制度改革越来越受到人们的关注，于是素质教育诞生了。素质教育将应试教育中的主角与配角交换了位置，学生成为了主角，老师担任配角的位置，更加激发了学生的创新思维的潜能，使得学生更能适应复杂多变的社会生活。主角与配角转换一下也许会发挥更有效的作用。
不同的领域主角与配角不同。莱特兄弟可谓是众人皆知的人物，在法国航空领域有两个人更值得我们尊敬。一个是卡车司机法尔芒，一个是大学教授冯·卡门。法尔芒在法国驾驶飞机屡创记录，当冯·卡门告诉他有位伟大的科学家说“比空气重的物体不可能飞上天”时，法尔芒回答说：“是那个研究苹果落地的人吧，幸好我没读他的书，要不这次飞行的奖金就没有了。我是卡车司机，至于飞机为什么会飞上天，那是你们教授的事。”正是这一句话，使得冯·卡门踏上了研究之路成为航空事业的先驱。法尔芒的话点出了人生的哲理--不同的领域，主角不同。在驾驶领域，司机法尔芒是主角；在研究领域，教授冯·卡门是主角。
生活、工作中，人不可能一直是配角，总有一个岗位，我们会成为主角。不要去迷信权威，像法尔芒与冯·卡门那样，在自己擅长的领域里尽己所能，做好主角，展现生命的色彩与智慧的光芒，在其他领域做好配角，努力为主角服务，实现自己的完美人生。