潜能

1.教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

2.希望是什么？是引爆生命潜能的导火线，是激发生命激情的催化剂。每天给自己一个希望，我们将活得生机勃勃，激情澎湃，哪还有时间去叹息，去悲哀，将生命浪费在一些无聊的小事上。

3.翻译句子：“环境宽松，氛围温馨，生活安定，心情愉悦，人的潜能就能得到充分发挥。”。

4.一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。

5.绝大多数人的生命潜能有太多未被发现和运用。由于环境的逼迫、利益的驱使或自身的懒惰，人们往往过早地定型了，把偶然形成的一条窄缝当成了自己的生命之路，只让潜能中极小一部分从那里释放，绝大部分遭到了弃置。人们是怎样轻慢地亏待自己只有一次的生命啊。

6.人的潜在能力无穷无尽，但必须用远大的奋斗目标去开发，目标越远大，潜能开发的越多。目标越小，潜能就得不到开发，甚至退化。

7.只有解除心灵上的枷锁，才能让心灵的宝藏发挥潜能。

8.世间的种种定位毕竟都还有一些可选择的余地，也许，正是对这种可选择性的承认与否定的幅度，最终决定著一个人的心理年龄，或者说大一点，决定著一种文化、一种历史的生命潜能和更新可能。

9.殿下可能不了解,人面临绝境时所能呈现出来的能力和勇气吧?既然横竖都是死,很多人都会将自身的潜能发挥到极致的,古语云,哀兵必胜。

10.为什么要努力工作？因为它是赢得自尊的最可靠途径，并且可能是唯一的途径。为什么要努力奋斗？因为它可以激发我们的最大潜能，让我们认清自我，告诉我们有何东西可以奉献给他人，能够成就多少事情。